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時間 2021-12-21 05:33:31

1樓:

個性的發展需要經過什麼條件,而紀律和其中的條件造成什麼衝突而將會限制個性的發展。再細分一下,紀律包括了什麼東西,而什麼才是個性?然後要如何證明紀律的確會限制個性的發展?

還有,可以想想,既然紀律與個性的發展是衝突的,那麼對方怎麼可以說紀律會促進個性的發展

先回答了以上的問題,那麼你大概就知道該走什麼路線了。

紀律的本質是規範統一,在辯論技巧上可以運用「火車與鐵軌」反詰,堅守紀律會限制個性發展。

紀律存在於不同範圍和種類之中,它隨著個性物體的出現而出現。從歷史上看,原始社會人類分為母系和父系世族。母系的紀律便為女尊男卑,而且勞動力的分配也是母為主體,父為輔體,這又是受到當時的技術的紀律性束縛,從而使得男子的個性化勞動被深深束縛,這從另一方面說明了社會紀律也在大大的束縛著個人和單位的個性化發展當然著還反映在父系世族之中,而且在現代生活中還有著明顯的痕跡,正如現在還是有許多人愛兒不愛女,並且還時不時發生一些令人發齒的事情。

這裡為我方初步得出紀律會束縛個性,而且是從各個方面進行束縛,影響不僅巨大而且很深遠。再者我們看還有至今對文明破壞力非常強的焚書坑儒,這也是因為封建**紀律下帶來的歷史遺兵,這次焚書造成地影響不禁是**和打擊知識分子的開端,而且還是我國文明史上出現了斷代的現象,讓我國勞動人民的智慧型瑰寶成為了濫用紀律下的冤魂,並且在當時造成了乙個畸形的個性化社會,民眾不懂文也不能習武,皇帝達到了乙個近乎瘋狂的個性化揮霍。在後來,在歷史和社會紀律下,封建制度下更加出現了**紀律,皇宮中的侍男必須是閹人,由於身心個性受到了扭曲,他們走上歷史的舞台,他們帶著陰陽怪氣的聲音,帶著不男不女的動作,讓許許多多的朝代走向了衰敗和滅亡,其中更有昔日世界霸主唐王朝。

然後宋朝來了,趙匡義走上歷史的舞台,先是杯酒釋兵權,讓皇朝的功臣的個性造成了毀滅性地打擊,外加上宋朝為了不讓安史之亂重現,國家君王把優勢兵力用來護駕,而讓地方軍隊,出現了兵不識將,將不識兵的一支千古獨有的個性化軍隊。結果了,事與願違,宋朝用自己個性化的軍隊以為高枕無憂的時候,建康被團結的蒙古騎兵的鐵蹄踏的天翻地覆。為什麼了,因為宋皇朝的紀律是束縛人才的個性化發展的,而元朝則是反其道而形之,於是理固宜然。

這裡我們想問問對方辯友,歷史告述我們的事實能反駁能是假的嗎?如果還不算全面,那就讓我們再看看明清時代的例證。在明朝,我們見到了讓人不寒而慄的錦衣衛和東廠這樣的特務機關,由於他們的囂張跋扈和欺上瞞下,造成了大量的無辜人士遭到了拷打,甚至是九族全滅,其中更是由震驚中外的***首當其衝。

這又是為了什麼了,這是為了維護封建帝王的統治和封建的政治紀律,而正因為這一切,國家中便出現了正不張,邪的意的局面。自古便是這樣,到了現今的社會主義還是這樣,一些人為了自己的揮霍和光輝,大玩紀律的擦邊球,玩紀律的不建全,甚至是結黨營私搞欺上瞞下的政治陰謀,其中更排擠打擊優秀分子和有功之人,這一切在我們建國初期還少嗎?*****,這是血換來的教訓啊!!

它讓我們的社會的個性化建設,整整倒退了二三十年,讓我們又出現了建設人才斷代的史實。我們遊覽和縱觀歷史長河,我們論證了的正確觀點,並且還想問對方辯友你說歷史是不是正確的了,而且只需要對方大聲說是正確的答案。

還有生物學上的飛禽走獸游魚爬蟲,也是受到紀律的束縛而造成。也許,對方辯友會說它們那樣自由,它們的個性受到了束縛嗎??? 那我們細細想想它們真的是那樣自由,飛禽只會飛,走獸只會爬,游魚只會游,這難道不是他們個性的侷限性嗎?

這難道不是他們個性的缺陷嗎?同樣是從細菌開始進化,同樣是從大海中前進,但就是因為紀律這個法規造成這一切,這難道不是我們有目共睹的證據嗎?其實這血還很多,就看對方辯友是否被思維紀律束縛了道德個性和對真理的信仰。

從字典中我們發現,在紀律的解釋中我們發現有這樣幾個字眼,(1)個體單位(2)利益(3)行為(4)規章。好,我們知道了紀律是由個體單位制定的,既然是乙個體性單位制定的就無法避免的由著偏向性,而這種偏向,也必然會造成其他個體單位的個性。其次,利益是從原始時代第一次大分工到共產主義尚未成功時期中,無法消失的東西,這也說明紀律一直在束縛著個性。

再者規章,規則章程,規則束縛行為而行為卻受到個性的直接影響;章程即是方法,方法絕對不是唯一的。所以我方觀點就是紀律隨個性在一起進化,而它的進化是為了更好的束縛個性,但是它的影響是由隱蔽性和長期性的,應而我們看紀律的束縛,不是看現在個性是否被束縛,而應該想想以後對後代的個性束縛和影響,而紀律將來是會成在的,應為個體單位的成在,和利益的爭奪。

2樓:

有時候多看看einstan的《相對論》

3樓:〖老甜甜

你已經輸了,因為這個辯題沒有2面性

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4樓:匿名使用者

其實是個可以根據自己的看法來寫。

5樓:匿名使用者

中學生在各方面都不成 熟 自控能力還比較差,很 容易沉迷於網路遊戲

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