1樓：吳科杭煩
1、優點：真誠和善良，肯幫助別人。
2、缺點：心胸不夠寬廣，有點小雞肚腸
2樓：你笑我最愛
1.優點，給人以直爽，真誠的感覺，同時能幫別人認識自己的缺點；
2.缺點，不了解你的人可能會認為你這個人衝，地位比你高，年齡比你大的會認為你沒教養，比你小的人會感覺你很嚴厲。某些場合會造成尷尬。
雖說良藥苦口利於病，但是能把握說話的藝術，吧自己的意思委婉的表示出來就行。比如你說乙個人你真黑啊。真話，但是別人聽了難受。
但你如果說，這個人長得不太白，幹起來挺健康的。對方也許只是笑笑。
辯論賽的題目有哪些？
3樓：匿名使用者
1、正方：文才比
口才更重要
反方：口才比文才更重要
2、正方：同性戀是個人問題，不是社會問題
反方：同性戀是社會問題，不是個人問題
3、正方：市場經濟條件下財政需要向企業輸血
反方：市場經濟條件下財政不需要向企業輸血
4、正方：傳播中國酒文化應靠酒鄉
反方：傳播中國酒文化應靠「吆喝」
5、正方：保護弱者是社會的倒退
反方：保護弱者不是社會的倒退
6、正方：個性需要刻意追求
反方：個性不需要刻意追求
7、正方：善心是真善
反方：善行是真善
8、正方：真正的愛情一定是天長地久的
反方：真正的愛情不一定是天長地久的
9、正方：用和平手段可以遏止恐怖主義
反方：用和平手段不能遏止恐怖主義
10、正方：情在理先
反方：理在情先
11、正方：網路的實用性比娛樂性大
反方：網路的娛樂性比實用性大
12、正方：錢是萬惡之源
反方：錢不是萬惡之源
13、正方：美麗是福不是禍
反方：美麗是禍不是福
14、正方：功可以補過
反方：功不可以補過
4樓：遲芷藍邰媚
更多的可以參考以下位址（先提供乙個題目的參考）：
【大學生學習應以專/博為主】
【現代社會更需要通才/專才】
5樓：夜光都市
師生之間沒有真正的友誼
大學生談戀愛是利大
於弊還是弊大於利
大學生活沒有戀愛是否不在精彩
成大事者應拘小節，還是不拘小節
知識是學習的工具,知識是學習的目的
市場經濟不利於道德發展
生之恩大於養之恩
人多好,還是人少好
功可否抵過過
a正：寬鬆式管理對於大學生成長利大於弊
a反：寬鬆式管理對於大學生成長弊大於利
b正：形成代溝的責任更多在於父母
b反：形成代溝的責任更多在於子女
c正：個人電子郵箱應該收費
c反：個人電子郵箱不應該收費
d正：大學校園秩序的維持，主要靠「自律」
d反：大學校園秩序的維持，主要靠「他律」
e正：人生中事業與愛情相比較，事業更重要
e反：人生中事業與愛情相比較，愛情更重要
f正：對於企業而言，物質資源更重要
f反：對於企業而言，人力資源更重要
g正：中國足球走向世界關鍵在於教練
g反：中國足球走向世界關鍵在於體制
h正：大學英語四級考試仍然還有存在價值
h反：大學英語四級考試已經失去存在價值
i正：歷史題材影視劇可以「戲說」
i反：歷史題材影視劇不可以「戲說」
正方：和平手段是解決恐怖主義的根本方法
反方：武力手段是解決恐怖主義的根本方法
正方：大學生自費出國留學應該提倡
反方：大學生自費出國留學不應該提倡
正方：選擇你愛的人
反方：選擇愛你的人
正方：現代化會威脅傳統文化的生存
反方：現代化不會威脅傳統文化的生存
正方：網路文學更能推動文學的發展
反方：傳統文學更能推動文學的發展
6樓：匿名使用者
1、追星對小學生來說是利大於弊，還是弊大於利。（反方弊大於利。）（正方利大於弊。）
2、吃蔬菜好，還是吃肉好。（反方說吃肉好）（正方吃蔬菜好。）3、網路對中小學生來說，有是好還是壞
4、作業多好，還是作業少好。
7樓：無師自通檸檬慧
經典辯論賽題目
「學妹好還是學姐好」
「男閨蜜應不應該當男友」
「愛與被愛哪個更幸福」
「你會選擇和你愛的人結婚還是愛你的人結婚」
「高考是否有利於人才的選拔」
「高校人才的選拔是誠信放第一位還是知識放第一位」
「誠信靠他律還是自律」
「誠信是個人問題還是社會問題」
「男性跟女性誰更需要關懷」
「酒香不怕巷子深」
「好馬要不要吃回頭草」
「大河裡的小魚好還是小河裡的大魚好」
「城市環境改善帶動居民素質提高還是居民素質提高帶動城市環境發展」
「豈能盡如人意，只求無愧於心」
「在一路帶一路的國家政策下，中國西部地區應優先走出去等等
8樓：最愛他們姓
辯論賽的題目有很多很多呀，什麼東西都可以拿來辯論呀，要看你辯論的方向是什麼和主題。
辯論賽題目
9樓：
作為乙個畢業很多年的老辯手，別的都好說，但是我就看不慣這種連辯詞都想讓別人幫忙寫的！
這個辯題反方太簡單了！找例子是次要的，最主要的是抓住正方辯題中的致命弱點：太絕對！對方是「一定赤」，也就是說，只要你們能找到乙個近朱者不赤的例子，對方的「一定」就立不住腳了！
千萬別泛泛的去找例子，堆砌辭藻，一定要咬緊正方的「一定赤」，反覆的跟對手糾纏這個問題，他們一定會轉移話題，不要跟著走，要抓住主要矛盾。
這樣的話大概只要三個例子，就能廢了正方。唯物論:萬事無絕對。找例子也不用找那種「近朱者黑」的，只要「近朱者不赤」就足矣！
反方一定贏的。太簡單。
10樓：匿名使用者
事實是改不了的,你可以改變的是觀眾的觀點.
這個題目的變數是"近"和"赤". 有多近,怎樣才算是近.到底這有沒有變成赤色.
你的對手可以輕易地利用這兩個變數.例如質疑你的例子沒有接近所以沒有改變和其實你的例子在你沒注意到的某方面已經順應著改變了.所以要為自己的例子準備好防備.
注意他們亦有可以合理地把"近所以同化"飄移到"近所以改變"
有了例子,還需要最重要的立場.你對手已經有乙個受大眾認可的立場, 你也需要為自己建立乙個被認可的立場.你可以說接近不會引起改變和同化,交流才是重點.
例如孩子們與朋友和父母的相處時間分別不大,可是父母的影響力遠不如朋友,因為他們沒有真正的交流,不交流就算多接近也不會引起任何變化.然後你可以把改有改變推在交流的頭上.
請盡量把交流和接近相個觀念完全分開,祝你好運.
有什麼有趣的辯論賽題目？
11樓：二狗的老父親
愚公應該移山還是搬家。
先有雞還是先有蛋。
順境還是逆境更有利於人的成長 。
拓展：愚公移山：
這篇文章敘述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。通過愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯懦，以及愚與智的對比告訴人們，無論遇到什麼困難，只要有恆心、有毅力地做下去，就有可能成功
2.簡介：
先有雞還是先有蛋這個因果困境想要表達的是乙個到底是先有雞蛋，還是先有雞單的問題。這個雞與蛋的問題也常常激起古代的哲學家們去探索並討論生命與宇宙的起源問題。
3.辯論賽：
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而的一種相關知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。
12樓：518姚峰峰
1.正方：在校大學生創業利大於弊
反方：在校大學生創業弊大於利
2.正方：企業用人才為先
反方：企業用人德為
3.正方：人和自然可以和諧相處
反方：人和自然不能和諧相處
4.正方：高校產業化利大於弊
反方：高校產業化弊大於利
5.正方：網路經濟是泡沫經濟
反方：網路經濟不是泡沫經濟
6.正方：個人的命運是由個人掌握
反方：個人的命運是由社會掌握
7.正方：便利器具便利
反方：便利器具不便利
8.正方：發掘人才需要考試
反方：發掘人才不需要考
9.正方：民族技藝應該保密
反方：民族技藝不應該保密
10.正方：理想人才以仁為主
反方：理想人才以智為主
11.正方：網路對大學生的影響利大於弊
反方：網路對大學生的影響弊大於利
12.正方：金錢的追求與道德可以並行
反方：金錢的追求與道德可以並行
13.正方：杜絕盜版，消費者扮演比**更重要的角色反方：杜絕盜版，**扮演比消費者更重要的角色14.正方：個性需要刻意追求
反方：個性不需要刻意追求
15.正方：寬鬆式管理對大學生利大於弊
反方：寬鬆式管理對大學生弊大於利
16.正方：留學歸國是個人問題不是社會問題反方：留學歸國是社會問題不是個人問題
17.正方：通俗文學比文學名著影響大
反方：文學名著比通俗文學影響大
18.正方：網路的發展對文學弊大於利
反方：網路的發展對文學利大於弊
19.正方：相處容易相愛難
反方：相愛容易相處難
20.正方：外來文明對中國文明利大於弊
反方：外來文明對中國文明弊大於利
21.正方：青年成才的關鍵是自身能力
反方：青年成才的關鍵是外部機遇
22.正方：環境保護應該以人為本
反方：環境保護應該以自然為本
23.正方：企業發展需要無私奉獻精神
反方：企業發展不需要無私奉獻精神
24.正方：成大事者不拘小節
反方：成大事者也拘小節
25.正方：審判時參考判例在我國利大於弊
反方：審判時參考判例在我國弊大於利
26.正方：杜絕盜版，**比消費者扮演更重要的角色反方：杜絕盜版，消費者比**扮演更重要的角色27.正方：送子女進名校，利大於弊
反方：送子女進名校，弊大於利
28.正方：避免人才外流，是**的責任
反方：避免人才外流，不是**的責任
29.正方：愛的教育比體罰更有效
反方：體罰比愛的教育更有
30.正方：合作比競爭，更能使文明進步
反方：競爭比合作，更能使文明進步
31.正方：天災比人禍更可怕
反方：人禍比天災更可怕
32.正方：遠親不如近鄰
反方：近鄰不如遠親
33.正方：新聞自由是社會改革的最大動力
反方：新聞自由不是社會改革的最大動力
34.正方：全球化能為我國帶來經濟發展
反方：全球化不能為我國帶來經濟發展
35.正方：性教育應列為中學課程
反方：性教育不應列為中學課程
36.正方：性教育是科學教育
反方：性教育是道德教育
37.正方：道義比利益對人際關係的影響更大反方：利益比道義對人際關係的影響更
38.正方：博彩事業的興旺是社會進步繁榮的象徵反方：博彩事業的興旺不是社會進步繁榮的象
39.正方：教育應注重人格培訓多於知識培訓反方：教育應注重知識培訓多於人格培訓
希望能幫到你，望採納，謝謝
請問辯論賽取勝的秘訣有哪些，辯論賽取勝方法？請講出幾個重要的秘訣，謝謝。
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陳詞階段 1 正 反方一辯發言 2 正 反方二辯發言 3 正 反方三辯發言 2 盤問階段 1 反方四辯提問 2 正方四辯回答 提問 3 反方三辯回答 提問 4 正方三辯回答 提問 5 反方二辯回答 提問 6 正方二辯回答 提問 7 反方一辯回答 提問 8 正方一辯回答 提問 9 反方四辯回答 3 自...
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