大學生用手機的好處與壞處,用手機的好處和壞處

時間 2022-09-24 02:46:21

1樓:匿名使用者

好處:1.它可以給學生帶來更多獲取資訊的途徑,因為很多手機可以上網2.讓朋友們相互聯絡更加方便

3.再這個日益進步的時代中我們不能和時代脫節,當然如果經濟能力不允許的話就另當別論,有能力的還是應該使用手機.

壞處:就是有人認為自己有手機是一件很了不起的事一樣,他們到處炫耀,經常打**,上網之類的,導致話費猛漲。

2樓:i遺忘在雨季

你好!目前手機可以說是人人有、而且我們的生活也離不開手機了,你可以用手來付款支付、看新聞、傳送郵件、打**、學習、分享原創內容。

手機的好處壞處決定你自己怎麼看待它 使用它如果你正確的使用它那麼他對你使用有異 反則如果你整天沉迷於遊戲 沉迷於網路給你帶來的卻是人身傷害

3樓:匿名使用者

方便交友,方便緊急聯絡,無聊時打發時間!日益進步的時代中我們不能和時代脫節.其他的我再想想

4樓:蘇大牆君

如果是辯論的話,真的需要多去搜資料和考據了,我自己辯論過;

好處的話要圍繞手機溝通的快捷性出手,輔以必要的知識查詢,休閒娛樂,切不可多提;

壞處則專攻影響學習學習方面,輔以走路玩手機分神;

這個辯論要抓住的還是質疑環節,

用手機的好處和壞處 40

5樓:樂卓手機

手機的好處確實有許多,比如說:

1.能夠讓人與人之間的溝通更方便。

2.還能夠從網上了解到許多我們要查的資料。

3.可以在手機上與親戚朋友實時交流,促進相互之間的感情。

4.在無聊時,還可以適當的休閒娛樂。

5.還可以放一些優美舒緩的**來陶冶陶冶情操。

……手機的優點還有許多許多,我就不一一介紹了,但是它也有著許多的缺點,比如:

1.長時間使用手機會視力下降,甚至給眼睛造成疲憊感。

2.有時候不小心便會碰到手機上的一些不健康的內容,如果被小朋友看到,會影響孩子的身心健康。

3.手機遊戲吸引力特別大,孩子一旦玩久了,便會上癮,使得學習下降,甚至還有可能去模仿遊戲中的暴力行為,走上歧途。

雖然手機給我們帶來了許多的便利,但它也有許多的缺點,同樣只要我們正確的使用手機的優點,避開它的缺點,使用時間控制,那麼,就會給我們帶來許多幫助

6樓:心動

好處:

1.即使距離再遙遠,都可以和家人、朋友通話聊天。

2.可以從網上購買日

常用品,並在網上繳水電費。

3.可以通過玩手機遊戲來打發時間。

4.可以讓我們聽聽**,陶冶心情。

5.手機也是學習的好幫手。

6.提高工作效率,節約時間成本。

壞處:

影響小孩的身心健康。

家長與小孩的交流減少。

影響夫妻感情,誘發離婚。

7樓:赤腳走江湖

用手機的好處就是你能及時了解到最新知識,更方便交流溝通,不好之處就是會看點對自己無意義的東西而浪費了時間

8樓:熱心網友

手機的好處是不言而喻的,方便快簡,給人民消磨多餘的時光,讓人感得,手機在手,天長地久,手機沒有,魂都沒有,它的壞處是傷人的眼晴

9樓:卓美

現在幾乎人人都離不開手機,就連孩子也養成了玩手機的習慣,一些家長在看到孩子玩手機之後就攔著。其實孩子適當的玩手機遊戲也是有很多好處的,只要嚴格控制孩子玩手機的時間就好了,那麼孩子玩手機到底有哪些好處呢

10樓:落花兮離

手機的好處太多了數都數不來還可以打王者可以充錢,充錢使你強大

11樓:匿名使用者

去年才發現用zte手機也受某程度網路限制今年又發華為榮耀7、8在使用中也同等在某程度網路分享資料給愛瘋使用在不同程度也受限制…從三星到中興華為的安卓手機受網路限制控制度比愛瘋大…

12樓:匿名使用者

l,可以找東西。2.可以支付

13樓:m瀟湘靈薇

好處1明白知識2關注新聞3聯絡他人。

14樓:匿名使用者

好處容易**

壞處有助於學習

15樓:瑞麗詩植髮杭州分院

1.能夠讓人與人之間的溝通更方便。

2.還能夠從網上了解到許多我們要查的資料。

3.可以在手機上與親戚朋友實時交流,促進相互之間的感情。

4.在無聊時,還可以適當的休閒娛樂。

5.還可以放一些優美舒緩的**來陶冶陶冶情操。

許多的缺點,比如:

1.長時間使用手機會視力下降,甚至給眼睛造成疲憊感。

2.有時候不小心便會碰到手機上的一些不健康的內容,如果被小朋友看到,會影響孩子的身心健康。

3.手機遊戲吸引力特別大,孩子一旦玩久了,便會上癮,使得學習下降,甚至還有可能去模仿遊戲中的暴力行為,走上歧途。

大學生使用手機的好處有哪些?

大學生課堂使用手機 利弊怎麼看?

16樓:花花

大學生課堂上是用手機,既有好處也有壞處,但是個人覺得根據現在大學生課堂使用手機的情況,壞要大於好處

大學生使用手機的好處有

1、在課堂上迅速的查閱資料,也就是說能夠比較快速的查詢與課程相關的內容,更好的理解課堂,提高課堂效率

2、拓寬課堂知識的範圍,也就是說因為手機資訊蒐集能力是比較強的,所以更大的拓寬知識範圍,提高學生對知識的理解

3、課堂使用手機可以通過照相功能記錄課堂老師的ppt,而且錄音也可以進入老師上課時的講授的知識,對於知識的課下回顧是非常有用的

壞處有1、學生很容易控制不住自己,然後玩手機也就是說去看一些與課堂無關的娛樂的東西,這就讓課堂效率變得低下

2、除此之外,課堂上查閱資料也是乙個非常費時間的事兒,如果是專門的查閱資料課堂話可能會比較好一點

雖然學生課堂上使用手機的壞處是比較少的,但是只是第1點就能夠使學生整節課浪費,課堂知識的不到很好的學習,那麼就會荒廢學業

所以學生上課使用手機的弊端要大於好處

17樓:古龍雨筠

大學生課堂使用手機利弊怎麼看?我覺得大學生適當使用手機還是有利的。

用手機對學生的好處和壞處?

18樓:匿名使用者

我是bai

大學生,在大學生中很多人du擁有手機,這個不足zhi為奇,時代是進步的

dao,因此我認為手機對大學版

生來說權是有好處的(宣告一點哦,是大學生)1.它可以給學生帶來更多獲取資訊的途徑,因為很多手機可以上網2.讓朋友們相互聯絡更加方便

3.再這個日益進步的時代中我們不能和時代脫節,當然如果經濟能力不允許的話就另當別論,有能力的還是應該使用手機.

19樓:棉葉蛋糕

我是學生哦,現在手機只是在上課打盹的時候跟朋友聊天提提神,還有外出采風的時候必須得帶著,再有就是跟家裡打**很方便,學校有什麼事也能很快的聯絡到.我覺得挺方便的乙個工具..

20樓:幸運小不點

有好處也有壞處

好處是可以和同學們取得聯絡。

壞處就是有人認為自己有手機是一件很了不起的事一樣,他們到處炫耀,經常打**,上網之類的,導致話費猛漲。

現在的我們本來就是消費者。

大學生上課使用手機的利與弊

21樓:迷茫歲月不迷茫

利用得好就是學習的好幫手,比如拍照筆記、老師分享的資料;利用不好那就耽誤學習,例如很多學生的自制力都不行怎麼樣,上課使用手機很可能就是在玩,無心上課學習,沉迷網路,荒廢學業。

學生使用智慧型手機的優缺點

22樓:匿名使用者

隨著手機使用的不斷普及,現在全國各地的中小學生,攜帶手機進入校園,已經成為了普遍的現象,也引起了一系列的問題。然而,是堵還是疏,就擺在了學校老師的面前。本文就學生帶手機進入校園的利弊進行分析探索。

1.1 便於學生與家長之間相互聯絡,還利於家長對孩子的監督和關心。現在的農村中小學生,有很多是留守孩子,家長長期在外打工,孩子在校需要買學習和生活用品,都要手機聯絡家長寄錢寄物。

同時家長也要用手機來了解孩子在家在校的學習生活情況。

1.2 有利於學生學習。學生可以把手機作為學習的工具,利用手機上網功能查閱學習資料,可以用手機上網,學習和查詢多種知識,手機還可以當字典、詞典,學習漢語、英語的好助手,手機小巧便於攜帶,又集多種功能一身,只要善於使用、合理使用,其利必然大於弊。

這對學生的學習有很大的幫助。

1.3 可以調節心情。心情是學習好壞的重要條件之一。

學生帶手機進校園,可以在平時學習比較緊張的時候,通過手機聽聽**,調節調節緊張的學習氛圍。上網玩一些益智遊戲,放鬆心情,陶冶情操。但必須要控制好時間,合理使用。

1.4 遇到危險時可以及時求助。現在的社會比較複雜,學生帶手機,方便他們在校內、外發生問題時能及時向老師反映,讓問題得到及時解決防止事態的進地步發展。

2.1 擾亂了課堂教學的秩序。大部分的學生自我控制能力不強。

沉迷於網路遊戲。上網玩遊戲,不可自拔。上課時經常利用手機和耳機偷聽**,不聽老師講課也不參加問題的討論,嚴重影響了學習。

我們班就有幾位同學在上課時把手機放在褲袋裡,把耳塞從衣服裡面引出來再塞進耳朵裡,然後把課本豎起來擋住了老師的視線,就聽起了**。如果你不注意觀察,真是很難發現。有的學生甚至在課堂上用手機玩起了網路遊戲,老師上課講什麼,一概不知。

有的在課堂上qq聊天,在課堂上,時不時會聽到收到聊天資訊的嘀嘀聲。這嚴重影響了教師的教學以及其它同學的學習心情。以上的行為,擾亂了課堂教學的秩序。

2.2 影響學生的學習、身體健康。中學生才十多歲,正是身體發育階段,在這期間,他們需要足夠的營養,充分的鍛鍊以及充足的睡眠,才能保證身體的健康發展,才能保證他們有旺盛的精力學習。

可是有一部分同學上課時,在老師的監管下,不敢輕易地玩手機。但在午、晚休時間,班主任以及值周老師一走,他們就開始玩了起來,有的在聽歌,有的在玩網路遊戲,有的是獨自一人,有的是三五成群,一起玩,午休不睡,有的甚至晚休也沒睡。

(1)長期的睡眠不足,會影響大腦的創造性思維。曾有專家進行實驗,把24名大學生分成兩組,讓一組學生一夜不睡眠,另一組正常睡眠,測驗結果證明:沒有睡眠組學生的測驗成績大大低於正常睡眠組學生的成績。

由此,科研人員認為,人的大腦要思維清晰、反應靈敏,必須要有充足的睡眠,如果長期睡眠不足,大腦得不到充分的休息,就會影響大腦的創造性思維和處理事物的能力。

(2)長期的睡眠不足,還會影響青少年的生長發育。現代科學證明:中學生生長發育除了遺傳、營養、鍛鍊等因素外,還與生長素的分泌有一定關係。

生長素是下丘腦分泌和一種激素,它能促進骨骼、肌肉、臟器的發育。由於生長素的分泌與睡眠密切相關,即在人熟睡後有乙個大的分泌高峰,隨後又有幾個小的分泌高峰,而在非睡眠狀態,生長素分泌減少。所以,青少年要發育好,長得高,睡眠必須充足。

(3)長期的睡眠不足還會導致疾病發生。經常睡眠不足,會使人心情憂慮焦急,免疫力降低,由此會導致種種疾病發生,如:神經衰弱、感冒、胃腸疾病等。

這樣,嚴重影響學生的身體健康成長,同時影響了學習。

2.3 影響學生的心理健康。手機進入校園,學生會用手機上網。

(1)網路使青少年道德意識弱化。由於網上資訊良莠不齊,而網路具有高度的隱蔽性,日常生活中被壓抑的人性中惡的一面,會在這種無約束或低約束的狀況下得到宣洩。這在客觀上易於導致青少年網上道德感的弱化,而這種弱化會在有可能波及青少年現實生活中的道德行為,使一些青少年是非觀念淡薄,道德意識減弱,道德水平下降,缺乏自我調控力。

(2)網路資訊的氾濫,容易導致青少年自我迷失,在人格的形成發展上出現障礙。迷戀於網路中的青少年,由於對新事物的易接受性和本身認識分析能力的欠缺,對電視、網路等**文化中渲染的各種資訊,容易不加辨別盲目吸收,甚至盲目崇拜。同時,由於過度崇拜容易產生自卑心理。

(3)妨礙了學生誠信品質的確立和社交能力的培養。在網路這個虛擬空間中,人與人的交往沒有責任也沒有義務。因此,人潛在的一些不良心理就會得以引發或強化。

其中以撒謊最為嚴重。調查表明,不少學生就是從網路中學會了撒謊,並以此為樂。網路交友是在虛擬情境下進行的,並非面對面交往,這種人機方式的交往影響了學生的正常交往方式,極易產生人際關係的冷漠,產生新的人際障礙,從而阻礙他們的心理健康發展。

(4)促使學生產生攀比之風。許多學生喜歡攀比,看誰的手機功能多,款式新,價位高,網速快,聲音好。這樣,一些學生為了滿足自己的虛榮心,就會騙家長或親戚朋友,有的甚至偷盜同學的錢來滿足自己買手機的慾望,給學校的管理帶來了困難。

手機進入校園來勢凶猛,但我們老師也沒必要把它看成洪水猛獸。關鍵是在於我們如何引導學生正確使用手機。我們可以採取以下的一些措施:

3.1 規定手機的使用細則,嚴禁學生利用手機上網聊天、打電子遊戲等與學習無關的事情。

3.2 凡是帶手機入校園後影響自己以及他人學習、生活的,學予以保管,直到期末才給領回。

3.3 班主任以及任課教師要耐心、細緻的作好學生的思想工作,引導學生正確使用手機,更好的為學習、工作服務。

本文參考文獻 

[1] 石海山.《新時期中學生思想道德教育的方法》《當代教育教學理論研究》,2007.6.

[2] 郭國峰.《**新課標下班主任工作策略》《班主任之友》,2010.9.

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