大學生做家教有意義嗎,大學生做家教的好處

時間 2022-01-05 14:26:29

1樓:小知61630徒素

不要認為跟比自己小,自己知識有碾壓,溝通起來就沒有鍛鍊效果,其實你在講解的過程,思路的整理和語言的組織,是對你溝通能力有很大的提公升。家教過程中你會遇到形形色色的人,家教之餘可以跟家長們聊聊天,了解各行各業的就業情況,對於你畢業擇業很有指導意義。

2樓:匿名使用者

大學生兼職家教老師非常有意義,中小學的努力讓你懂得了很多,但是更重要的能力是讓別人懂;學得好是優勢,講得好是本事。做好家教其實不容易,不僅要承受路途中身體的勞累,也要付出巨大的腦力,讓乙個差生變得優秀,利用自己的課餘時間改變乙個孩子的一生,這種成就感不是可以用課時費衡量的,一位人生摯友也不是金錢可以收買的,當然,如果你做到了,金錢的回報也不會讓你失望。

3樓:峰佘無敵

賺零花錢就是最大的意義。沒做兼職前,覺得當服務員、做家教很容易啊,只是自己不願意而已。去嘗試才發現,如何辨別中介是否可信,如何讓家長滿意又管得住學生,真的很難。

開始前說好了兩小時一百,但開始工作時家長非要你每天多輔導半小時,週末輔導三小時也只算兩小時的錢。說好週結家長遲遲沒動靜,自己認真組織語言婉轉要錢就明白了為什麼說掙錢不容易。這是以前我沒想到的。

4樓:阿舞子

如果做家教純粹為了賺錢,那真沒什麼意思,但是我做家教一可以改掉懶惰的毛病,二可以提高學習效率珍惜自由支配時間,三可以提高自己的表達能力、與人交流能力,四可以學習育兒經驗。當然那段時間累是累,錢拿的也不少,還是很開心的!而這些知識學到了,就及時退出了。

從0到1的進步很快,之後繼續做對於自身就沒什麼價值了。

5樓:阿舞子

家教要做,但要挑短時間,多家庭,隨時準備換下家。意思就是,能一周一次的不一周五次,多找幾家不同的。因為你上的課一周一次,所以偶爾有事不去也沒太大影響,不想做了脫身也容易,隨時關注家教資訊,換薪資更高的,不斷優化自己的工作**。

建議做多個家庭,是因為可以體驗到不同的教育模式,最直觀地看到這種教育模式帶來的結果,對以後教育孩子很有幫助。

6樓:峰佘無敵

其實針對大學生兼職,做家教問題,時間長了就理解深刻了。我之前也做過,利用暑假賺了5000或者更多。我並不反對做家教,但也不贊成。

7樓:迪

帶家教並不能給你很豐富的人生閱歷,最多幫你鍛鍊一下你與社會上其他人的交際能力,說話方式,和處理事情的能力。或許你認為這就夠了,但是你不要忘了,這種交流並不是平等的交流,鮮有做家教的學生和家長或者你教的學生成為很好的夥伴或者說朋友,因為你有求於家長,家長也有求於你,或者說,家長對於孩子學習的需求是遠大於你對金錢的需求。更多的是合作關係結束之後,你和家長就不會產生任何聯絡,所以不要指望帶家教來拓展人際關係了。

這是一方面原因。

8樓:尓康

這個問題因人而異,如果你是拿平常在宿舍玩手機或者和朋友出去high的時間去做家教的話,做家教顯得很有意義。你可以掙到錢。不支援大學生沒必要掙錢的觀點。

有錢你可以做很多事情,首當其衝你可以減輕父母的負擔,你可以拿這筆錢心安理得的旅遊消費偶爾奢侈,而這種稍微高於原本生活水平的消費。會讓你更加獨立,更不容易產生啃老的想法。

大學生做家教的好處

9樓:匿名使用者

大學生家教的好處有如下五個:

第一:賺取生活費。來自貧困家庭的學生,力求通過做家教賺錢來減輕家裡負擔,減輕生活壓力。

第二:大學生做家教可以鍛鍊學生的表達能力、人際溝通能力。因為家教的過程其實就是如何與家長及其小孩溝通,如何將自己的知識傳遞給對方的過程。

第三:做家教可以培養學生的時間管理能力。因為家教會占用學生一部分時間,那就必然要求學生在更短的時間內完成原本更多的時間內應該完成的任務,也就是說要求學生提高效率的同時,要求學生學會合理分配時間;

第四:家教中的大學生有雙重身份,既是大學生,又是家教老師。這種角色的互換可以培養學生換位思考以及寬容待人的能力,也可以說是一種責任感;

第五:通過做家教可以了解當地的風土人情,有利於更好地適應社會。

10樓:馨月

不但能讓別的孩子學到知識,自己也能增強能力,

11樓:打豆豆家教

(1)鍛鍊自己,提高交際能力,增加社會閱歷(2)發揮專長,及早為社會服務,實現自身價值(3)豐富專業知識,增強實踐能力

(4)增加收入,減輕家庭負擔。

12樓:

可以鍛鍊自己的能力,可以有額外的收入,可以讓生活變得更充實。

13樓:導航家教

首先,掙了零花錢補貼生活費;其次,積累自己的工作經驗;最後,積累一些社會經驗。

大學生家教有什麼利弊

14樓:海風教育

高中大學生家教好不好?他們怎樣收費

我們現在公升學的壓力還是比較大,所以很多的家長和學生們會選擇家教.現在家教有很多種,有名師家教還有大學生家教.因為大學生家教他們都經歷過高考,都知道高考重點考什麼,我覺得給他自己大學生家教為好.

因為現在孩子也處在高中,大學生也是從那個時候過來的,他們知道孩子心裡都是什麼.高中大學生家教好嗎?他們是怎樣收費的?

孩子聽大學生講課

大學生家教好不好?

高中大學生家教在**上一定要比那些老師要便宜,其實大學生也是學生,更能和學生進行溝通,但是缺點就是在於他們的經驗還不夠豐富,可能在授課方面不如其他老師也不一定能讓孩子的學習成績提高.但是還是有很多優點的,因為他們都是從那個時候過來的,知道那個時候孩子缺少的是什麼,他們應該補充哪乙個方面,知道學習的重點和難點都在**.多和孩子進行溝通,其實經驗不足的大學生也不一定會給孩子很多壞處,反而會讓孩子有很大的提高.

所以在給孩子請家教的時候,你們不光是要考慮錢的問題,更考慮的是在很短的時間之內還進成績能不能提高.

大學生家教收費標準

按小時收費:高中一般就是在200元左右.不過也要看看大學生是在什麼大學讀書,要是像985,211那所大學一定會收費比較高一些.

你們要記住,要是想給孩子找乙個大學生家教,就要找名牌大學裡面的,因為他們的學習經驗比較充足,知道一些自己的學習經驗,會把自己當初學習的經驗全都傳授給孩子.

按天收費:一般課程就是半個月左右,但是在這半個月之內還有的學生理解能力不是很好,所以會在家幾天,所以有的課程就是按天收費,比如說一天100,你要是在家幾天,他可能會給你要到150.這樣算要比小時合適.

還有一些負責任的大學生,他會和你說在.多少天之內讓孩子的成績提高多少分兒,要是孩子的分數提高不了,就會讓他繼續教孩子.

家講講課

其實給孩子找乙個大學生家教還是不錯的.高中大學生家教要比專職的醫生要便宜得多,給孩子上課的效果也不一定不好.

15樓:匿名使用者

缺點是現在的大學生個人素質良莠不齊,對於知識掌握自己教育並無經驗,優點是:如果遇到品行端正的大學生家教,有些更能和孩子交流在一起,因為需要,所以他們會用心做好,他們教師不同,沒有固定的鐵碗,所以想要繼續教就會用心教好學生

大學生當家教好嗎?

16樓:海風教育

高中大學生家教好不好?他們怎樣收費

我們現在公升學的壓力還是比較大,所以很多的家長和學生們會選擇家教.現在家教有很多種,有名師家教還有大學生家教.因為大學生家教他們都經歷過高考,都知道高考重點考什麼,我覺得給他自己大學生家教為好.

因為現在孩子也處在高中,大學生也是從那個時候過來的,他們知道孩子心裡都是什麼.高中大學生家教好嗎?他們是怎樣收費的?

孩子聽大學生講課

大學生家教好不好?

高中大學生家教在**上一定要比那些老師要便宜,其實大學生也是學生,更能和學生進行溝通,但是缺點就是在於他們的經驗還不夠豐富,可能在授課方面不如其他老師也不一定能讓孩子的學習成績提高.但是還是有很多優點的,因為他們都是從那個時候過來的,知道那個時候孩子缺少的是什麼,他們應該補充哪乙個方面,知道學習的重點和難點都在**.多和孩子進行溝通,其實經驗不足的大學生也不一定會給孩子很多壞處,反而會讓孩子有很大的提高.

所以在給孩子請家教的時候,你們不光是要考慮錢的問題,更考慮的是在很短的時間之內還進成績能不能提高.

大學生家教收費標準

按小時收費:高中一般就是在200元左右.不過也要看看大學生是在什麼大學讀書,要是像985,211那所大學一定會收費比較高一些.

你們要記住,要是想給孩子找乙個大學生家教,就要找名牌大學裡面的,因為他們的學習經驗比較充足,知道一些自己的學習經驗,會把自己當初學習的經驗全都傳授給孩子.

按天收費:一般課程就是半個月左右,但是在這半個月之內還有的學生理解能力不是很好,所以會在家幾天,所以有的課程就是按天收費,比如說一天100,你要是在家幾天,他可能會給你要到150.這樣算要比小時合適.

還有一些負責任的大學生,他會和你說在.多少天之內讓孩子的成績提高多少分兒,要是孩子的分數提高不了,就會讓他繼續教孩子.

家講講課

其實給孩子找乙個大學生家教還是不錯的.高中大學生家教要比專職的醫生要便宜得多,給孩子上課的效果也不一定不好.

17樓:南京小白楊家教

好不好剛開始無法下定論的,要做過一段時間看效果的。但一對一上門家教優點還是有的,主要表現以下幾個方面:

一、 學生省時省力。上門家教可以讓孩子免除舟車勞頓之苦,節省時間,足不出戶就能享受專業的家教輔導。

二、 家長節約費用。**預定,老師直接上門輔導,節約了高額的場地租金,以及鋪天蓋地的廣告宣傳成本。家教費用自然更合理。

三、 能夠一對一的授課,可及時補上欠缺的知識。目前,中小學的學習負擔均較重,新知識多,作業量大,對於孩子來說,難免有一些消化不了的東西,在此情況下,如不能及時地把所欠缺的知識補起來,勢必造成惡性迴圈,不理解的東西越壓越多,請上門家教可以彌補這方面的不足。

四、 老師授課時家長能夠在一旁或者偶爾旁聽,對老師以及自己的孩子有個清醒的認識。在家中孩子的學習可以投入90%以上,而不像外邊輔導,沒有家長的約束,處於隨意的狀態。

五、 可以增強學習較差的學生的興趣和信心。上門家教老師在面對乙個學生單獨授課的時候,情緒相應地也十分放鬆,不會有緊張、急躁等情緒,而且經驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。學習較差的學生大多有一定的自卑心理,老師會在授課中幫助他們樹立起自信心,這些都是平時在課堂上難於得到的。

六、 上門家教老師能糾正學生的不良學習習慣,使學生掌握正確的學習方法。學習較差的同學,除智力因素外,大多在長時間裡形成了這樣那樣的不良學習習慣,而對於不做教育工作的家長來說,很難發現自己孩子在學習上的某些弊端,上門教師就不同了,他們憑藉著專業的本領和豐富的經驗,會立即發現問題所在,並在潛移默化中幫助學生糾正不良習慣,使其在補上功課的同事,逐漸掌握正確的學習方法。

大學生做家教怎麼找,在校大學生 想做家教 怎麼找

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