感覺孩子學習很吃力,是什麼原因造成的

時間 2022-04-03 07:14:13

1樓:然然的

每個個體之間都有差異性,個體的每階段的發展之間也會有差異。比如都是十歲的孩子,這個就擅長數學,另乙個就擅長畫畫,所以不應該用乙個「統一的標準」去要求孩子,而是要發現孩子的「長處」和「短處」,對症下藥,定向培養。學習像吃飯一樣,喜歡的多吃,不喜歡不吃還是少吃。

孩子不喜歡學的,學習起來主動性差,看起來有點「困難」。孩子不擅長的,不願意參與的,被家長認定為學習困難。學習積極性就下降了。

父母把孩子學習這個事兒給做了。父母限制孩子娛樂的時間,幫孩子制定學習計畫等,讓孩子失去了學習的主動性。「我為什麼替你學習呢」。

孩子學習困難,家長有責任。學習「困難」這個事兒,聽孩子自己怎麼說。相信學習困難這個事兒,孩子自己能解決。

早期沒得到很好的開發,這就導致孩子沒有達到「入學成熟水平」就入學了。孩子從開始上一年級就起步緩慢,多數學習變現不佳,從而影響孩子的自尊和自信,就會出現一些磨蹭、拖延、焦躁等等,家長又把這些想當然的認為是態度問題。許多孩子的「毫釐」之處正是不為家長重視的「入學成熟水平」,一旦孩子起跑失敗即預示著今後都要拼命追趕,甚至導致終身失敗。

每個人的智力發育和反映能力是有差異特點的,這點很難改變,所以更需要後天的努力。學習興趣問題。

學生學習效果不好,很多都與學習興趣有關,在學校中,存在大量偏科的同學,這就是由於興趣不同,造成學習效果不同的原因。學習環境問題。學習的環境特別是家庭環境對於學生的學習影響是非常大的,小孩的心理都把自己當成乙個「小大人」,乙個和睦、愉快的家庭環境對於學生的學習是很有幫助的。

學習態度問題。學習態度不好一般是多方面的,比如上面提到的興趣問題和環境問題都會影響到學生的學習態度。這需要家長和老師長期和學生進行溝通,以正確引導學生的心理成長。

現實中,存在很多學習逆襲的學生,所以請家長多鼓勵、多相信自己的孩子。

2樓:行樂

可能是孩子的注意力不集中,在上課的時候沒有聽懂老師講的內容,也有可能是孩子對學習不感興趣,上課的時候容易走私都是會造成孩子學習吃力的,可以提前幫孩子預習一下功課,也可以和孩子好好談談,每天讓孩子早點睡,讓孩子有乙個好的精力。

3樓:陳遠紅紅紅

可能是因為孩子沒有找到適合自己的學習方法,而且孩子的學習興致也不是很高,所以才會有一種比較吃力的感覺。

4樓:3242嗯我

不了解自身潛能優勢,目標不明確,學習技能低,認知能力低,情緒不穩定,比如常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、堅持性差、厭學、抑鬱等。

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