根據你的生活積累回答,你在平時的生活中,積累了哪些生活小竅門 利用課間活動時間,跟同學交流交流怎麼寫

時間 2022-10-30 12:30:38

1樓:q魚娘老師

生活在這個世界上就要好好學習,積累自己的事情,讓自己越來越好,覺得越嚟越有希望。

2樓:腐腐木

綠水青山也就是環境,有好的環境才能夠有好的發展,發展也就是金山銀山。

3樓:

綠水青山,就是金山銀山!

山里瓜果飄香,勝過鑿開的礦藏,

礦挖走後,留下滿目的瘡傷。

飛流的瀑布,潺潺的小溪,

勝過開挖的金礦、銀礦,

礦藏是有限的,創傷是永久的。

4樓:匿名使用者

因為只有綠水青山,人少吸入廢氣,少吃有害的東西,身體才會健康,少得病少花錢,創造更多的價值;環境好了,能夠發展特色養殖和旅遊業,帶來經濟效益。所以說綠水青山就是金山銀山。

5樓:of追風者

如果說水也不綠了,山也不清了,那就證明是環境遭到破壞,會直接影響到我們的生存空間,所以說良好的生存環境就是我們的寶藏。

6樓:珍惜擁有的

每乙個人生活都不容易,有時會受不了,有時又太累。

7樓:沐雨莀風

對不起,你想要的問題,我們這邊看不到,希望你可以重新拍一下**上傳上來,讓我們再進行分析

8樓:

根據我的生活積累,我覺得現在人最重要的就是自己的健康。多運動。保持微笑,保持每天用擁有乙個好的心情。

9樓:繪畫者

就是這樣做的呀,

在回答問題的時候,

都是根據自己的生活積累來回答,

不懂的絕對不亂說。

10樓:70後的八戒

國家提出的綠水青山就是金山銀山主要是針對環境的改變決定的。只有綠水青山沒有任何汙染的好的生存環境,才能創造更多的生態價值和宜居環境,對長期的發展和人們的健康更有益處。若是沒有了綠水青山,換來再多的財富也是暫時的,不會給人民帶來幸福和發展。

這也正是綠水青山就是金山銀山真正的內涵。

11樓:匿名使用者

青山綠水是能夠創造價值的,當山不再清,水不再綠,那麼價值也就降低了。

12樓:零一衣

因為我覺得綠水青山就可以發展一些旅遊業什麼之類的。

13樓:湧端利

根據我的生活我感覺還是過好,自己最好人還是要自私一點。

14樓:來自天都峰勇於冒險的薄荷

現在的人力關係很複雜,無論是在工作還是在生活上,特別是在工作上,人際關係處理不好的話,會想想你的政治生涯的。

15樓:歐陽

如果環境惡化人都不能生存了,其他任何東西都是白扯。

16樓:

每天上學,寫寫作業,背書,不能看電視,在看電視的時間內看書

17樓:匿名使用者

環境不好,賺再多的錢也沒有健康的身體、足夠長的壽命花

18樓:陽萱綜合

回答什麼問題,我的生活積累多了去了,你要哪方面的!

19樓:3滛

生活積累,歷練就是最好的生活積累

20樓:螢幕背後的何何

留得青山在不怕沒柴燒

你在平時的生活中,積累了哪些生活小竅門?利用課間活動時間,跟同學交流交流怎麼寫

21樓:清蒸小行星

利用課餘時間,和同學交流,你可以這樣:

從興趣愛好下手,比如你喜歡玩的一款遊戲,有什麼技能,是如何又快又準確的獲取道具?

從問題下手,比如電腦用什麼牌子好?向他請教;

從分享下手,和同學分享你在生活中遇到問題後是如何處理的?用了什麼工具,有什麼技巧,要注意什麼事項等

提前做好準備,搜好資料,然後再在課間分享你搜到的一些你認可的資料;

問問身邊的人,爸爸媽媽,爺爺奶奶等,他們有哪些生活小竅門,彙總分享。

事物的正確答案不止乙個。請你根據自己的生活積累和學習,舉例來證明這個觀點

22樓:sorry楊亞威

事物的正確答案當然不止乙個.

1.許多事物都是具有多面性的,從乙個角度看,我們可以得到乙個結論,而從另乙個角度看,我們又會得到另外的結論,所以,對於乙個事物來說「正確答案只有乙個」這樣的回答很明顯是膚淺的,只有從多方面、多角度地看待問題,得出多個不同結論才是最為全面準確的。

2.對於文學作品來說,「事物的正確答案只有乙個」這樣的說法就更不對了,不同的人對同一部作品的見解是不同的。乙個人說一部作品是優秀的,而另乙個人也許就認為這部作品並不好,那又怎麼能去判定這部作品到底是好還是差呢?

3.我們在做數學題的時候會發現,有時候一道題會有多種解法,又怎麼能說「事物的正確答案只有乙個」呢?難道我們非要說有多種解法的題裡只有一種解法是正確的,其他解法都是錯誤的嗎?

4.舉個簡單的例子:乙個正方形有4個角,任意劃一刀,削去乙個角後還剩幾個角?這樣的題答案就不止乙個。

5.連太陽也不是一定從東方公升起,如果從鏡子裡看,它就是從西邊公升起的。

23樓:黑色誓約

所謂的對與錯,只是人們的主觀判斷而已。

比如說1東方人認為行人走路應該走右邊,而西方則恰恰相反,他們認為人們應該走左邊。

2在印度「點頭不算要搖頭算」儘管這一習俗讓世界上其他國家所厭惡,但你嫩認為他們的所做所為是錯的嗎。

不同的經歷,不同的環境,不同的歷史,甚至只是不同的角度都會使得人們對於事物的看法不同自然方法也不同。

用是數學上的例子來說,任何數除以零沒意義,這事我們自小學以來學到的,但在大學中這卻是有意義的,孰對孰錯呢?

對於一間緊鎖的門,人們想要穿過它,有人選擇找鑰匙,有人選擇拆了它,也有人選擇挖地道,不同的方法最終的目的卻是相同的。

一千個人有一千個哈姆雷特,其實不必要刻意的去追求那唯一的「正確答案」。

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學會了人際交往,學會了專業知識。經過四年的大學生活,許多人從未建立起一種健全的批判性思維方式。他們中的許多人仍然保留著他們學生的思想。面對紛繁複雜的事物,他們往往用感情代替理智,用感情代替分析,把各個部分當作乙個整體,把現象當作本質,所以我認為批判性思維的建立是最重要的 大學生活教會了我很多有用的知...

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