教師年度工作總結

1樓：匿名使用者

教師年度工作總結，我想找教師年度工作總結，**有教師年度工作總結，有的話告訴我教師年度工作總結的**吧，教師年度工作總結挺難找的，我現在的確需要教師年度工作總結，誰要是可以找到教師年度工作總結，就告訴我一下教師年度工作總結**吧，謝謝提供給我教師年度工作總結，找到教師年度工作總結聽不容易的，

2樓：微雨

自己寫吧，呵呵，從德、能、勤、績、專業成長等方面進行反思和總結，再寫些以後的打算。

個人思想工作總結

一：思想方面：

一年來，我始終堅持政治理論學習，思想上與上級保持高度一致，各方面都嚴格以共產黨員的標準要求自己，堅決貫徹和執行上級的各項檔案精神，做到政令暢通，令行禁止。開展工作都以全域性為重，並充分發揮自己的模範帶頭作用。積極開展業務方面的**，從思想和理念上帶動全體教師。

在管理上注重以人為本，切實提高教師和學生整體素質的提高。

二：工作方面：

1、踐行民主管理，完善、修訂各項規章管理制度。管理方面，我始終注重以人為本，充分發揮民主優勢，群策群力。進一步完善了領導崗位責任制和值班督導制度、備課制度、上課制度、作業制度、教研制度等。

2、狠抓教師政治、業務學習和教師培訓，促進教師專業成長。無論是規章制度還是教師考核方面都將該項工作放到了重要位置，我深知這是提公升教師素質的重要途徑，因此，學校在資金等方面較為緊張的情況下，我始終緊抓這項工作，在各方面促進了教師的專業成長。

3、將安全穩定工作放在第一位。無論學校的每一項工作都是建立在安全穩定的基礎之上，每一次校委會上我都重視這項工作，多次召開校會強調該項工作的重要性。要求教師特別是班主任充分利用班會、板報、班內宣傳，特別是利用社會實踐活動來提高學生的安全思想認識，校風校紀得到根本好轉。

現在全校始終處在一種和諧安定的氛圍之中。

4、向課堂教學改革要效率。二十年來的工作經驗告訴我，提高教學效率的根本途徑在於結合學校實際進行教育改革。我率先在全校實行課堂教學改革，採用多種方法提高課堂教學效率，以讓學生學會為出發點，不斷進行教學鞏固，現在全校教師都在實施不同的教學改革，效果明顯。

5、教研教改是提高學校整體水平的瓶頸。上任伊始，我首先倡導在學校成立教研室，以此來帶動全校的教研教改工作，通過近幾年的努力，我校的教研教改工作已經走上了正軌，多項課題已被上級部門所確認。我校的作業設計和物理教學課題已分別通過了縣市省的立項。

其他各學科的立項工作有的正在申報之中。現在我校的教研教改工作已蔚然成風。

6、建立和諧向上的校園文化，打造優美的校園環境。校園文化的建立需要建立在多種載體之上，除打造優秀的教師團隊和健康向上的校風之外，我著重強調用豐富多彩的活動去豐富學生的心靈世界。並充分發揮書籍的作用，還書香於校園，還多次組織健康向上的主題寫作來提高學生的審美能力，現在，學生和教師都能利用愉悅的活動來振奮精神。

依據我校的綠化方案，我們又進行了扦插、補種、培育、移栽各種苗木，建立育苗基地來增產創收，通過維修校舍、改換線路、安設改換綠化設施等措施來美化校園環境。整體面貌煥然一新，欣欣向榮。

7、凸顯教育合力，使家長、學校、社會和諧統一。我們充分利用家長學校和家長會對家長和各方教育資源進行培訓、引導，使其能最大限度的彰顯教育合力。通過我們的努力，家長學校和家長會已成為我校與家庭聯絡的紐帶，也是溝通學生心靈世界的橋梁。

8、重視學生社會實踐，注重學生能力培養。我們充分利用周邊環境和農村資源對學生進行實踐教育，通過採訪調查、慰問走訪、打掃社群衛生、蒐集地方傳統資料、書寫家鄉故事、民間製作、革命傳統教育等方式極大的提高了學生的社會實踐能力，學生綜合素質在潛移默化中得到了提高。

三：成績方面：

通過一年的努力，我校的各方面工作都取得了長足的發展，也受到了上級有關部門的肯定，我簡要談以下幾點：

1、安全穩定的開展工作。一年來，我校的各方面工作都井然有序，積極響應上級部門的號召和要求，扎扎實實，穩步前進，較好的完成了領導的安排和各方面的任務。校園秩序和教育教學安定向上，沒有任何事故發生。

2、教師專業成長突出。通過學校的教育實踐和上級部門的各方培訓以及在教研教改方面的努力，我校教師的課堂教學能力和教研教改能力有了較大的進步，多位教師的**、教學反思、文學作品、班主任實踐等作品都在各級各類報刊上發表和獲獎。教師的專業在不同程度上得到了提高。

3、教研教改突飛猛進。我校的作業設計和物理教學改革都不同程度的受到了上級部門的表彰。我校教師的課堂教學能力和教研教改能力有了較大的進步，多位教師都有了自己的教研課題，都在實踐著適合於自己的課堂教學鑽研，教學效果有了明顯的提高。

4、教育教學成果喜人。一年來，在全體同仁的努力下，我校的教育教學又取得了豐碩的成果。初一年級繼續保持與兄弟單位的領先，初二年級奮力攀公升，在原先學生基礎較差的情況下，已逐步縮小了與先進單位的差距，相信在來年定會實現後來者居上的目標。

初三年級在去年取得驕人成績之後又獲豐收，這裡面凝聚著學校領導班子和全體教師的血汗和付出。在參加考試的87人中一榜上線51人，特別是在今年的優秀生統招中，我校取得了百分之七十的錄取率，在全縣位居前列。

點滴成績的取得離不開領導的支援與幫助，我知道這與領導的要求還相差很遠，我仍將不遺餘力的幹好自己的本職工作，在管理和教育教學方面充分發揮自己的表率作用，帶動全體教師發揮出所有的聰明才智，以此來帶動一方教育的發展，以實際行動來踐行一位共產黨員的承諾。

教師年度工作總結

3樓：匿名使用者

歲月如梭，轉眼間一學期又匆匆溜走了，為了使自己年的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己這一學期的工作做乙個總結，以便今後有的放矢。

一、思想方面

我熱愛本職工作，我在思想上積極要求進步，工作中，不斷求實進取。我熱愛我的本職工作，能認真貫徹執行黨的教育方針，嚴格執行學校的各項規章制度。有強烈的事業心和高度的責任感。

教書育人，為人師表，謙虛謹慎，與同事友好相處，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇於探索，服從工作安排，刻苦鑽研業務，虛心向有經驗的教師學習，工作勤勤懇懇、踏踏實實，不怕苦、不怕累，不計較個人得失，始終把集體利益放在第一位。

二、班主任方面

我以「教師應當是學生隊伍的領頭雁,帶好頭,顧好尾,互勉互勵共進取」為座右銘，在平凡的教書育人崗位上書寫著自己。古人云：得人心者，莫先乎情。

教師只有真心地愛學生，並時刻做好學生的表率，才能在教學活動中與學生產生心靈的溝通，才能激起他們進步的熱情，才能真正地教好學生。因此在實際的工作中，我從情感教育入手，從心理教育入手，用真情去對待學生，用真誠的援助之手幫助在學習或生活中有困難的學生。把調皮鬼乙個乙個地拉攏過來；於是班級和諧了,活躍了,勤奮了；和學生之間的心理也相融了，心靈相通了，從而樹立良好的班風和學風。

三、教學方面

我精心準備每節課，包括課前教具、學具的準備及課堂上每一環節的精心設計；課後作業精心批閱與分析，特別是作業中等級與評語相結合的評價方式更客觀地評價了學生，受到了學生、家長的好評。

教學是常新的，所以我在教學工作中不斷地了解新動態，潛心鑽研，虛心請教，探索出了適合低年級學生的課堂教學方式，樹立了「以教師為主導，以學生為主體」的教學意識，根據學生的心理特點，精心設計問題情境，努力讓學生先猜想、嘗試，後教師點撥，激發學生的認知興趣和求知慾。使學生由單純接受轉變為主動地學，從而把老師要我學變成了我自己要學，促進了學生全面和諧地發展，教學效果也非常顯著。對學習困難的學生，除了用「小步子，多成功」的原則進行教學處，還要善於發現他們在原有基礎上的點滴進步並經以表揚，尋找失敗中成功因素，並經常給以鼓勵，從而保護他們參與學習活動的積極性，增強學習信心，從而使他們都取得一定的進步。

三、關於教學心得

平時，刻苦鑽研，多看教育方面的書籍，多向同行學習，把學到的知識進行消化、吸收，不斷更新觀念，尋找新的創新思路。在實踐中，他能有意識地總結教學經驗並滲透理性思考，積極撰寫教學案例和反思，近年來有多篇**省市級刊物上發表或獲獎。

十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷。今後我要不斷地修身養性，努力做到無私、正氣、熱情、寬容、嚴謹治學、一絲不苟，有堂堂正正的外表、落落大方的儀容、做學生的表率，讓自己教得瀟灑，讓學生學得瀟灑。

4樓：小小小白

1.布局清晰

第一部分：寫工作業績情況；

第二部分：寫亮點經驗總結與分析；

第三部分：寫困難、問題分析及建議；

2.簡明扼要

避免事無鉅細，要將主要業績指標和重要工作完成情況總結好。

3.有亮點、有分析

特別是工作當中的具體做法、措施、成果、影響、啟示。

4.發現困難和問題

要找到工作業績差的深層次原因，找到制約業績提公升的根源所在，並且要區分主觀和客觀兩個方面。

5.制定工作計畫

針對亮點推廣、困難和問題的分析，要制定出具體的工作計畫。

工作計畫要縱觀全域性，措施要具體到位，並且要注意可實施性，以便為今後工作的開展提供有效指導。

6.廢話少說

寫作要言之有物，重點突出，分析透徹，措施細緻。

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