求外國名人故事,要那種天賦較差,最終因努力而成功的

時間 2022-12-05 06:30:47

1樓:芸香花

比如愛因斯坦,

1)有些人認為愛因斯坦這樣的天才幾百年才能出現乙個。(2)事實上,幼年的愛因斯坦與一般的小孩子比起來發育比較遲綬,到了四五歲還不太會說話。(3)他在慕尼黑的路提波德中學讀書時,老師們都嫌他「生性孤僻,智力遲鈍」,責備他「不守紀律,想入非非。

」(4)不久他勒令退學了。(5)後來,他到了瑞士的阿勞州立中學,這所學校主張學生自我負責,老師的責任是向學生展示知識和科學的魅力,激動他們的求知慾望,讓他們的智力得到自由發展。(6)在這所學校裡,愛因斯坦逐漸變得樂觀、自信,他對知識的渴望也達到了前所未有的程度,為他後來的成功奠定了重要的水平。

(7)可見,教育環境和不同的方法,對乙個人的影響是非常大的。

愛迪生的。

小時候的愛迪生很愛發問,常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩,家人也好,路上的行人也好,都是他發問題的物件,如果他對於大人的答覆感到不滿時就會親自去實驗,例如有一次阿爾看到了乙隻母雞在孵蛋,他就問媽媽為什麼母雞總是成天坐在那裡呢?媽媽就告訴他母雞在孵蛋,阿爾便想如果母雞可以那我也一定可以,過了幾天爸爸媽媽發現阿爾一直蹲在木料房裡,不知道在做什麼,當家人發現阿爾在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來。

八歲的時候阿爾去上小學了,可是他只上三個月的課就退學了,阿爾在上課的時候,媽媽常被叫到學校去跟老師說話,這是因為阿爾常常提出一些老師認為很奇怪的問題,老師認為他是乙個低能兒童,於是媽媽就決定自己來教導阿爾,並決心把阿爾教成一位偉大的天才,就這樣阿爾便開始了他的自學課程,阿爾被媽媽教得很好,後來阿爾也得到了允許,可以在地下室裡設定乙個實驗室,為了不讓別人亂動他的實驗品阿爾還想出妙計,就是在每乙個實驗品的瓶子上貼上毒藥標籤。十二歲的乙個早晨,阿爾突然對媽媽說媽媽我想去賣報紙好不好?媽媽聽了之後嚇一大跳,爸爸聽了也很生氣,可是經過了阿爾再三地請求他的父母終於同意了,他高興地跑到鐵路公司,也獲得了在火車上賣報的允許,從休輪港到底特律有一百公里的路程,阿爾在車上當了幾個月的報童後,他在底特律開了兩家店,其中一家是賣雜誌的,另一家是賣蔬菜、水果、奶油等,他也雇用了兩個少年幫忙看店,並約定和他們分享紅利,不久鐵路通又增加了一班車,阿爾便派一位報童隨車販賣,就這樣乙個十二歲的報童已經不知不覺得成為了乙個少年資本家。

1861年,美國因為解放奴隸問題而引發了南北戰爭爆發,愛迪生要了比平時數量多幾倍的報紙上火車,再加價來賣,居然讓他賺到一大筆錢;他見辦報紙原來很好賺錢,於是決定用這筆資金自己做編輯出報紙,命名為《新聞一周》。1862年8月,愛迪生以大無畏的英雄氣概救出了乙個在火車軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對此感恩戴德,但由於無錢可以酬報,願意教他電報技術。

從此,愛迪生便和這個神秘的電的新世界發生了關係,踏上了科學的征途。

分都沒有,真是的

2樓:曹操好漢

愛迪生的。

小時候的愛迪生很愛發問,常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩,家人也好,路上的行人也好,都是他發問題的物件,如果他對於大人的答覆感到不滿時就會親自去實驗,例如有一次阿爾看到了乙隻母雞在孵蛋,他就問媽媽為什麼母雞總是成天坐在那裡呢?媽媽就告訴他母雞在孵蛋,阿爾便想如果母雞可以那我也一定可以,過了幾天爸爸媽媽發現阿爾一直蹲在木料房裡,不知道在做什麼,當家人發現阿爾在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來。

八歲的時候阿爾去上小學了,可是他只上三個月的課就退學了,阿爾在上課的時候,媽媽常被叫到學校去跟老師說話,這是因為阿爾常常提出一些老師認為很奇怪的問題,老師認為他是乙個低能兒童,於是媽媽就決定自己來教導阿爾,並決心把阿爾教成一位偉大的天才,就這樣阿爾便開始了他的自學課程,阿爾被媽媽教得很好,後來阿爾也得到了允許,可以在地下室裡設定乙個實驗室,為了不讓別人亂動他的實驗品阿爾還想出妙計,就是在每乙個實驗品的瓶子上貼上毒藥標籤。十二歲的乙個早晨,阿爾突然對媽媽說媽媽我想去賣報紙好不好?媽媽聽了之後嚇一大跳,爸爸聽了也很生氣,可是經過了阿爾再三地請求他的父母終於同意了,他高興地跑到鐵路公司,也獲得了在火車上賣報的允許,從休輪港到底特律有一百公里的路程,阿爾在車上當了幾個月的報童後,他在底特律開了兩家店,其中一家是賣雜誌的,另一家是賣蔬菜、水果、奶油等,他也雇用了兩個少年幫忙看店,並約定和他們分享紅利,不久鐵路通又增加了一班車,阿爾便派一位報童隨車販賣,就這樣乙個十二歲的報童已經不知不覺得成為了乙個少年資本家。

1861年,美國因為解放奴隸問題而引發了南北戰爭爆發,愛迪生要了比平時數量多幾倍的報紙上火車,再加價來賣,居然讓他賺到一大筆錢;他見辦報紙原來很好賺錢,於是決定用這筆資金自己做編輯出報紙,命名為《新聞一周》。1862年8月,愛迪生以大無畏的英雄氣概救出了乙個在火車軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對此感恩戴德,但由於無錢可以酬報,願意教他電報技術。

從此,愛迪生便和這個神秘的電的新世界發生了關係,踏上了科學的征途。

3樓:來自安平橋和善的白菜

愛迪生,愛因斯坦,故事自己找

4樓:匿名使用者

能成功的沒有乙個天賦差的,孩子別再被勵志故事弄得心血澎湃了

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