1樓：隔壁的老夫子
教師，既要以學問教人，還要以道德育人。作為教師職業的從業者，其個人的道德行為對學生有著強烈的示範性，其道德影響廣泛而深遠，教師的思想品德、人格修養甚至可以影響乙個人的一生。教師對學生心靈的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵制度都不能代替的。
教師只有不斷努力提高自身的素質，才能塑造出使學生難以忘懷的可親可敬的師長形象。那麼，如何提高自身素養？我認為應從以下方面努力：
一、認真教學，提高自己的教育教學水平。教師的職責是「傳道、授業、解惑」。要提高自身的師德修養，首先要提高自己的教育教學水平。
這是師德的首要基礎，如果乙個教師不是乙個優秀的「教書先生」，也就不可能成為乙個優秀的教師。教師的愛可以用語言播種，用粉筆耕耘。對學生充滿愛心的每一堂課，都彷彿在為學生開啟一扇窗戶，讓學生看到乙個色彩斑斕的新世界。
因為「愛」不是一句空話，教師必須盡可能地給學生多學一點知識，讓他們學得好一點、成長得順利一點，這對學生學業的提高、知識的增長，將產生不可估量的影響。
二、豐富師識本領，提高師藝技能。「思想家黃宗羲曾說：「道之未聞，業之未精，有惑而不能解，則非師矣」。
高超的師識本領和師藝技能，是教師高素質的集中體現。作為一名新時代的教師要提高自身的語文素養和文化功底，文化功底深的老師，就是特受學生歡迎。大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。
為了灌滿這一桶水，並讓它不因為蒸發而減少，在業餘要認真學習業務知識。教師只有堅持不懈地增長自己的才學，不斷探索教育技巧的奧秘，才能使學生產生一種依賴感，才能贏得學生的敬佩，從而轉化為一種很強的人格力量去鞭策和激勵學生。
三、關愛學生，力為乙個「人師」。「師愛」，是教師對學生一種只講付出不記回報的，無私的，廣泛的且沒有血緣關係的愛。它是師德的核心，即「師魂」。
教師應該愛每一位學生，不管大小強弱，甚至不管學生的品行優劣，教師都應該付出愛心，一視同仁。教育，如果充滿著愛，即使是冰凍的感情也能融化，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感、信賴感，學生一旦體會到這種感情，就會「親其師」，「信其道」，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。教師作為一種職業，在人類社會發展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養，各種社會所需要的人才的造就等艱鉅任務。
在具體教學實踐活動中，教師進行著教書育人的勞動。作為一名合格教師必須具備多種素質，而具備教師職業道德素質，是重中之重，他是一位合格人民教師靈魂的體現。
2樓：匿名使用者
提高教師自身的影響力，主要方法有：一是要提公升自己的專業學術水平，學生最佩服有學問的教師；二是要提高自己的教學藝術水平，做乙個能吸引學生，讓學生有你的課堂中享受學習的教師；三是要提高自己的教育科研水平，在教學研究方面有自己的觀點和成果，在同行中有發言權和影響力。最好能形成自己的教學風格和個人的教育實踐理論。
3樓：匿名使用者
改變觀念，充分認識教師影響力在教育教學中的重大作用因人制宜，剔除制約教師影響力發揮的因素
身正是範，從師德建設方面提高自身影響力
學高為師，不斷提高業務水平是提高自身影響力的根本途徑教無鉅細，在教育細節中提公升教師自身影響力
教師影響力包括哪些方面
4樓：滑鼠墊
教師的影響bai力有兩部分du組成：
一、是權力性zhi影dao
響力：這是由
回教師角色決定的。
答教師代表社會和學校負責對學生進行教育，組織和領導，這一權力是社會和學校所賦予教師的，對班主任教師來說，這種權力性影響力更大些。是外界給予的，明顯強制性；
二、是非權力性影響力：是由教師的知識、才能、情感、性格等個性特徵所產生的影響力。是由教師本身的言行所形成的，是一種自然影響力，它靠教師的業務專長和心理品質因素贏得學生的敬佩和信服，使學生樂於服從，與權力沒有直拉關係。
兩者相比，非權力性影響力往往佔主導地位，權力性影響力處於次要地位，並受非權力性影響力的制約。因此，教師影響力的高低主要由教師的學識、心理品質因素所決定的。
5樓：匿名使用者
教師是怎樣影響學生的呢？主要有以下幾個方面：
（一） 知識方面。
學校是對學生進回行教育的主要場答所，而要完成這項工作主要是通過教師來實現的。是教師面對面地把各種各樣的知識傳授給學生，這是教師對學生最主要的影響。
（二） 人生觀。乙個學生和乙個教師往往會交往幾年，甚至更長，在這段時間裡，學生和教師往往會共同經歷一些事情。從對事情的處理、看法上折射出來的教師的人生觀，也會對學生造成很大的影響。
（三） 生活習慣方面等。中小學生無論在知識智力還是心理品質、思想道德方面，都還處於很不完善。因此，這一年齡段的學生對教師具有一種特殊的信任與依戀的情感。
從教師的衣著打扮，到老師的思維方式、知識結構、學習習慣等，都會成為學生模仿的物件。所以，對於教師來說，不管他是否意識到，他的一言一行、一舉一動都會對學生產生一定的影響，甚至很深遠。
教師的影響力有多大
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