你好老師,這首歌是誰唱的,我問你敢不敢?這首歌

時間 2022-10-07 17:06:29

1樓:梅花美鹿

《你敢不敢》原唱徐佳瑩

你的** 我還是接了

你約見面 我還是去了

你傳的晚安 我照常回了

這樣夠嗎 夠嗎

讓自己忙碌 證明還活著

讓朋友陪我 都不好意思了

我說不愛你 你也就相信了

這樣好嗎 好嗎

你敢不敢 承認我愛上你的壞

你敢不敢 說恨我 像愛我一樣

發自內心的堅決

你敢不敢 愛乙個人 如此卑微

你的** 我還是接了

你約見面 我還是去了

你傳的晚安 我照常回了

這樣夠嗎 夠嗎

讓自己忙碌 證明還活著

讓朋友陪我 都不好意思了

我說不愛你 你也就相信了

這樣好嗎 好嗎

你敢不敢 承認我愛上你的壞

你敢不敢 說恨我 像愛我一樣

發自內心的堅決

你敢不敢 愛乙個人 如此卑微

你敢不敢 無視我止不住的眼淚

你敢不敢 說這段感情的不堪

全都是我的不對

你敢不敢 愛錯了人 卻不想面對

想問問你敢不敢出自《為愛痴狂》

原唱:劉若英

歌詞:我從春天走來 你在秋天說要分開

說好不為你憂傷 但心情怎會無恙

為何總是這樣 在我心中深藏著你

想要問你想不想 陪我到地老天荒

如果愛情這樣憂傷 為何不讓我分享

日夜都問你也不回答 怎麼你會變這樣

想要問問你敢不敢

像你說過那樣的愛我

想要問問你敢不敢

像我這樣為愛痴狂

想要問問你敢不敢

像你說過那樣的愛我

像我這樣為愛痴狂

到底你會怎麼想

為何總是這樣 在我心中深藏著你

說好不為你憂傷 但心情怎會無恙

如果愛情這樣憂傷 為何不讓我分享

日夜都問你也不回答 怎麼你會變這樣

想要問問你敢不敢

像你說過那樣的愛我

想要問問你敢不敢

像我這樣為愛痴狂

想要問問你敢不敢

像你說過那樣的愛我

像我這樣為愛痴狂

到底你會怎麼想

想要問問你敢不敢

像你說過那樣的愛我

像我這樣為愛痴狂

到底你會怎麼想

2樓:東玄雅

應該是劉若英的一首歌,想問你敢不敢。

3樓:匿名使用者

歌名:為愛痴狂

演唱者:劉若英

初中**老師該教學生點什麼

4樓:向上攀爬的

初中**老師教學內容:

1、提高中學生學習**的興趣的意義

**教學是實現美育教學的主要途徑,同時也是構成基礎教育的主要內容,是學生獲得**薰陶的主要渠道。

因此通過學校**教學能有效的培養學生對**的愛好,豐富學生的情感體驗,陶冶學生的高尚情操,在一定程度上培養學生的**鑑賞能力和感受能力,提高學生的**文化素養,對發展學生素質教育,加強學生德育培養有重要的理論意義。

2、培養學生學習**興趣的優化策略

豐富學生的情感體驗是目前新課程課標中的核心目標。**作為一種情感藝術能直接表達人類的情感,以此情感感染周圍觀眾。

作為**教師在課前應做好充足的教學設計準備,採用形式多樣、豐富多彩的教學手段,調動學生的積極性,激發學生主動參與課堂教學的熱情,能讓學生充分感受和體驗到學習**的樂趣,讓學生能與**產生共鳴,激發學生的學習興趣,達到教學目標。

5樓:逄遠禽劍

我初中的時候老師就教教我們唱唱歌,識別一下音符,學口琴。有些重點培訓物件會教他們合唱或者鋼琴。考試就考口琴和唱歌了,不是以音色判斷分數,她是看我們唱得是否投入。

到高中就更隨便了,由於不是學藝術專業的,她上課給我們看看電影,聽聽歌就了事了。

6樓:夫子之岡

自彈自唱

鋼琴**

舞蹈這些是初中**教師必備的素養,還有初中學生剛從小學進入初中,孩子氣很濃,你要學著和他們融在一起,打成一片,因為沒有學習成績的壓力,這一學科是最容易的。

7樓:過客【珂

先按課本教 教的同時交一些基礎知識 認五線譜之類的 在大致介紹一下作品和要表達的感情 在教一些課外的歌

8樓:黯傷淚痕

初中的孩子不可以管的太嚴,有時要適當放鬆一下,例如:給他們聽聽流行**

9樓:水火不日

我們一般都是先上課本 上完然後欣賞!!

怎樣才能當一名**老師呢?

10樓:虞姬

不能當,考老師要第一學歷,你第一學歷是初中所以學歷不行

11樓:匿名使用者

其實不用上**學院 我就是學**的 你需要上有**教育專業的師範類學校,取得教師資格證、畢業證、學士學位證後方可去應招老師。還有 看你想當什麼**老師 如果想當學校的 就需要我上面這些了 如果就是去藝校或者自己開班的話 自己找個老師學個幾年就可以了。不過我勸你還是去上學。

12樓:90上上籤

先上高中吧,然後考藝術學院想當學校裡面的老師一定要教師資格證+本科畢業,詳細的你可以看你們那邊的教師招聘,如果是培訓班的**老師又不想繼續上學的話,那你也要去培訓班學個好幾年的**哦,但是這樣出來的老師沒有幾個機構敢要哦,你可以諮詢一下你的**老師,她都經歷過這些

13樓:張氏楊梅山

你是個初中生,已經不上學了。現在想上**學院,請你繼續完成高中的學業,高中畢業後才能考**大學,**大學也不是很好考的,要有一定的樂理知識和**綜合理論等專業知識。除非你在**方面有過人的天賦,是**神童,那麼很有可能會被大學院校破格錄取。

否則,初中學歷的普通學生想去北京上**學校是痴人說夢話。當然,你可以選擇幼教專業讀個職高或者中專,畢業後再考幼教的教師資格證,做名幼教老師。

14樓:匿名使用者

上**類師範學校,考取相關教師資格證、普通話等級考試等等,本科畢業擁有基本硬性要求好像只能交小初高,幼教另外要考,大學也是需要繼續研究生博士生學位。

15樓:丿lemon丨心疼

肯定是要有學歷,樂理知識方面肯定要好,聲樂也要好,會某種樂器,有專業**學院的畢業證,有一定經驗是最好不過了

16樓:匿名使用者

要有一定的**知識,然後再去上專門培訓教師的**學校拿到畢業證與資格證就可以了。但畢竟你是未成年,如果要去一所學校當老師,人家也不太可能會要你,畢竟你那麼小,沒有經驗

一般**老師的工資和普通老師的工資一樣嗎?

17樓:中國青年

工資是一樣的,補貼不一樣,如果按照市場**或許**老師的**更高,現在一堂**課的**很高,如果做幾個家教,收入應該不錯的。

18樓:匿名使用者

事實上,不同的學校情況是不一樣的。事實上,公立學校和私立學校的情況也是不一樣的。公立學校所有老師的工資都是一樣的,但是私立學校老師的工資要根據個人的業績而定

19樓:匿名使用者

這個需要根據具體情況而定。如果**老師是事業單位在職在編的公辦版教師,工

資是根權據職稱而定的,部分文化課和藝術課,工資都一樣的,職稱高工資就高。如果不是事業單位在職在編教師,是民辦教師,這個是根據各校各園和當地的情況而定的,藝術老師比較缺,可能工資會比文化課老師高一些,也可能會稍微低一些。如果具體說哪個高哪個低,不太好把握,不同情況不同對待,不能一概而論。

20樓:匿名使用者

不過都是同一所學校的老師,無論你是**老師,還是語文老師或是數學老師,你們的工資差別是不大的。但是,作為**老師,也有他獨到的特長,那就是專業特長。目前社會上,**老師可以有一些外快的。

21樓:匿名使用者

我的高中**老師收入還是挺高的,因為有些同學會選擇跟老師課外輔導,如果乙個學生一百元,很多學生都跟**老師輔導的話收入就蠻高的了。。

不過我覺得一般來說大學的老師工資會更高些,也更輕鬆一些哦!

22樓:匿名使用者

同一所學校的老師應該是差不多

23樓:林海連喧

特長,美術、**老師很吃香的。

24樓:匿名使用者

看是中學的**老師還是大學的了。

你的**老師是? 10

25樓:匿名使用者

**是開啟人類智慧型的一把鑰匙」!全世界的人都十分喜愛**;**能帶給人們美的享受,能讓我們天天保持快樂的心情。您看,**早已融入了我們的生活,我們的生活不能缺少**。

26樓:玉

有一位bai陽光、活潑、du多才多藝的**zhi

27樓:喪心的淚

我是60年代的人,我仍的**老師是:會識歌譜會用樂器的老師就是我們的**老師。我們有這樣乙個**老師感到非常的幸福自豪……

28樓:

語文老師,你淵博的知識,精彩的解說,給我們以文學的滋養。

29樓:代學老

我的**老師年輕漂亮活潑。

30樓:奈南風在路上

有滴、、戳我的簡介看下~~

小學**老師教師資格證要怎麼考?

31樓:wjia佳醬

小學**教師資格考試分為筆試和面試兩部分:

1、小學**教師資格面試:

筆試各科考試成績合格,才能參加面試。面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行,考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節,完成面試。

2、小學**教師資格筆試:

筆試考試科目採用紙筆考試。科目為綜合素質(小學)和教育教學知識與能力。

32樓:四捨**入

考試的內容:

公共科目考試:《教育學》、《教育心理學》、《教育法規》

專業科目:《**教學法》、《**課程標準》 。筆試內容主要就是背熟教育學和心理學。對於專業課技能考試就是考在限定時間內,你對於專業的掌握能力。

考試流程

1、考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上) 一般3月到6月,9月到12月每個月可以考一次。

2、考心理學以及教育學(該考試半年一次,通常在3月和10月, 有效期要根據自己省份的規定,因此最好一次性通關;在考心理學和教育學時,就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中(高職)/大學,你的學歷一定要高你報名等級一級,如果你要教高中就一定要大專以上學歷,另外大學教師證是提供給大學在職教師考的)

3、拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢,就可以去報名試講——也就是「說課」,這個時候你要選好科目(就是要選好數學、語文之類的) 。說課一般是15分鐘,考之前上網下一下模板。 在每年6月和11月,通過說課就可以拿證了。

33樓:北京世紀精圖教育

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試)

3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師範專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)

4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、**。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方

學歷要求

幼師:具備幼兒師範學校畢業或高等教育學歷。

小學教師:應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷;

初中教師:應當具備大學專科畢業及其以上學歷;

高中教師:應當具備大學本科畢業及其以上學歷。

中職教師:具備大學本科及以上學歷。

中職實習指導教師:具備中等職業學校畢業及以上學歷,並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級,對於確有特殊技藝,並獲得國家職業技能鑑定機關頒布的相當於技師以上等級證書者,其學歷要求可適當放寬。

高校教師:具備研究生或者本科畢業學歷。

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