1樓：匿名使用者
讀《愛的教育》有感
《愛的教育》之所以吸引我的是這特別的書名，是那加在「教育」之前的定語——「愛」。是啊，用飽含著愛的教育來給予孩子，那麼孩子們得到的這種教育必將轉化為對愛的理解，自然而然地，他們也一定會明白如何去付出愛。這是多麼美好的一種迴圈啊！
也可以這麼說，這本書的書名也可以改為：乙個義大利市立小學三年級學生的一學年只紀事。就是說，此書是以乙個三年級小學生的語氣、日記的形式來寫的，其中也有他父親的修改以及佳人的附言，還有孩子入中學後重讀此冊的感受深入其中。
這是這本書的另乙個特別指出。小男孩安利柯的日記每一天都會有乙個小標題，讓人感覺又似乎像乙個個小故事，平凡、幼稚、不乏有趣，而且耐人尋味，可以引發一大串故事之外的感覺。
整本書圍繞這小男孩安利柯而。安利柯就好像是乙個鄰家小弟弟一樣生活在我們周圍，很親、很近，他也會對去學校產生恐懼，他所喜歡老師離他而去他會傷心落淚，兩天的休假之後他會覺得似乎好久沒見好朋友卡隆，他會和姐姐吵架，會……總之，當我們在哪個年齡時，與安利柯有著許多的相似之處。
與其說主人公是三年級生安利柯，不如講是在他周圍的用全身心的愛傾注於他以及他一樣的孩子們身上的師長們。他們的言行中洋溢著愛的氛圍。所以，孩子們也變得可愛、純潔起來。
安利柯的母親是個富於同情心的婦女。她會帶著孩子們送布給報上記載的窮婦人。而且她十分體貼他人，善解人意。
當安利柯發現這戶窮人正是同學克洛西的家事，她又不時的強調：「不要作聲！」以免傷害到男孩的自尊。
當克洛西看到他們，她又暗示兒子去與同學打招呼，使克洛西十分感動。她還很會藉機教育孩子。在告訴安利柯「萬聖節」的意義時，她不會告訴他，他要用感恩的心去紀念許多英雄。
安利柯的父親似乎是從來都不對孩子「火」的，他總是會用很溫和的語氣來「訓人」。當安利柯抱怨「先生的態度不好、」時，他給兒子分析先生是事出有因，並非有意，病房告訴他，要諒解別人的一時無禮，還應敬愛辛苦的先生。學期結束，他會提醒兒子去向朋友們告別，以及去向曾對不起的人謝罪請求饒恕。
他也很關心其他所認識的人的情況，生活裡充滿歡笑。
安利柯的先生當然也不能不提。他對每乙個學生都是那麼關心,一點點的小病都逃不過他的眼睛。他對犯錯之後又認錯的孩子從不多家指責，只是說一句：
下次不要在再做這種事了。他把每乙個孩子都當作自己的家人，並告訴孩子們，這個辦事他們的又乙個家。他對自己的行為從來都負責，自己犯了錯，即使是芝麻點兒大的事，他也不會忘記道歉說：
「對不起。」
還有許多可愛善良的孩子們，他們正學著相互關愛，是整個世界充斥了一種叫作「愛」的空氣，輕輕飄盪著，縈繞在每乙個地方。這種有意無意有形無形中，孩子們以及每乙個人學會——愛。
讀完整本書，不僅明白了如何去給予愛，更明白，原來自己的一舉一動都會影響到很多人的思想、情感，所以更注意一言一行。《愛的教育》，不僅描述了安利柯所受的「愛的教育」，現實生活中的我更是受益匪淺。
2樓：與魚共語
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的**所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華.
雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索.
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼?帶著這個思考,我與這個義大利小學生一起跋涉,去探尋乙個未知的答案.乙個四年級小學生在乙個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.
愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.
他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國義大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這裡面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這乙個個小故事,不僅使書中的人物受到薰陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.
而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.
沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育." 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.
這時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.
3樓：余墨書香
義大利的作家亞公尺契斯《愛的教育》 的心得體會:
書中沒有豪言壯語，沒有矯揉造作，都是孩子和父母的真情實感，卻讓人感受那種無私的愛、執著的愛、莊嚴的愛、純真的愛，在美麗的文字背後是美好的情感與心靈。大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑，我和主人公一起體驗著愛與被愛的快樂。想起教育上常用的話：
沒有愛的教育，是死亡的教育；沒有愛的學校，不過是一片戈壁沙漠。
《愛的教育》中印象最深的情節是？
4樓：匿名使用者
愛的教育》一書是乙個義大利四年級小學生在乙個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構成。該著作由義大利作家亞公尺契斯耗時近十年完成。
無論哪一章，哪一節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑，使得全世界各國都公認此書為最富愛心及教育性的讀物而爭相翻譯出版。
5樓：亮好吃
朋友們，請你帶著一顆聖潔的愛心，投入到全世界中，你會發現，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上「愛的小舟」，走完屬於你自己的愛的人生
《愛的教育》這些小故事中，你最喜歡的、印象最深的是哪個故事？它主要講了什麼內容？你從中受到了什麼啟
6樓：匿名使用者
朋友，要我說，
最令我感動的故事是《有毅力的人無往不勝》。
故事講的是原本呆呆笨笨的斯塔笛通過自己的努力，在考試中取得了全班第二的好成績，令所有人感到驚訝。
從這個故事中，我更加明白了什麼是「精誠所至，金石為開」。如果我們在學習上都能像斯塔笛那樣專心、用功，就一定可以取得好成績的。
讀了《愛的教育》的感受？
7樓：醜一凡
每乙個人都需要愛，但愛要注意表達方式，互相理解，互相尊重，互相幫助，才能夠使愛昇華
讀《愛的教育》的收穫和感受
8樓：回憶
收穫:愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無
形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。
當我們陷入困境，沒人支援，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。
安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
如果說愛是一次旅遊，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅遊。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而幹沉重的活兒；那麼這樣的生活必將使人痛苦厭倦。
反之，把生活看成旅遊，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華為一種愛，一種對於生活的愛。
讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對於生活的追求。
如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那麼，我認為這就是對於國家的崇高的愛。也許它聽起來很「口號」，但作為乙個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅義大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。
同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
感受:書中敘述之愛，師生之情，朋友之誼，社會之同情，都已近於理想的世界。雖是幻影，但使人讀了覺到了理想世界的情味，以為世間要如此才好。於是不覺就感動得流淚 .
9樓：lqq123李琴琴
體會到了人家處處有真愛。
10樓：匿名使用者
略？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
《愛的教育》閱讀體會
名著閱讀。從下列問題中任選乙個完成。（1）《愛的教育》一書中哪個故事給你留下的印象最深？為什麼？___
11樓：匿名使用者
在家沒有人理我的嗎丁啉~嗯
《愛的教育》中的佳句，《愛的教育》中的好詞好句有哪些？
1 蜿蜒的小路，鬱鬱蔥蔥的參天大樹，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，硬麥的藍綠，葡萄園的翠綠，一切都彷彿是綠色的調色盤，讓我心曠神怡。2 他是乙個長著一頭紅色捲髮，永遠開心快樂的老師。3 有的搖晃著媽媽的手，嘟著最讓爸爸媽媽早點來接 有的好說歹說進了教室，可一回頭看到大人走了，...
你印象最深的小學課文是哪，你印象最深的小學課文是哪一篇？
小學的印象最深的 春天來了 當時的語文課本是彩頁的，印的是一副兩頁紙的秋天的景色，當時真的是被美到了。看著小燕子在金色的麥田裡遨遊，讀著這篇文章，真的是身臨其境。現在都很懷念那本語文課本裡的插畫。自清的 背影 讓我記憶猶新，作者對爸爸的感情當時一知半解，直到多年後，自己面對年老的父親，才深深體會到父...
愛的教育主要人物介紹，愛的教育作者是誰？主要人物是誰
今生無緣 安利柯 本書主人公。乙個剛上小學四年紀的義大利小男孩出生在知識分子家庭，由於父親的引導和教育，純真善良，學習勤奮，待人誠懇 友善。卡隆 安利柯的同學 好友。乙個高個子的男孩，是非分明，敢於和 抗爭，常常保護弱小的同學。代洛西 品學兼優，擔任級長。他待人和氣 活潑 可愛。潑來可西 鐵匠的兒子...
《愛的教育》主人公是誰，愛的教育作者是誰？主要人物是誰
暮不語 愛的教育 中的主人公是安利柯，他是乙個小學四年級的學生，這本書主要描寫了他在乙個學年的生活中聽到的富有教育意義的故事，內容主要包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事 父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的 每月故事 愛的教育 是義大利作家埃迪蒙托 德 亞公尺契斯...
愛的教育主要內容是，愛的教育的主要內容概括一下
愛的教育 讓人深受感動，裡面的所有日記都體現出對老師 父母 同學的愛，讓人倍加感動。愛的教育 全文採用了日記的形似，講述乙個叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經常被我們忽略。愛的教育 一書中...