1樓：匿名使用者
說實話，你的問題真的很頭疼，我們也有辦法，唯一的辦法就是你聯絡一下你們當地的有名氣的教育界有沒有這方面的高手，求助於他。
2樓：匿名使用者
那你家肯定很有錢，這樣的話，最好是不要給他錢以後就會慢慢好的。
如何教育孩子改掉偷東西的毛病
3樓：教育評論員說
教育孩子改掉偷東西的毛病培養孩子的物權意識、家長以身作則，不貪小便宜、適當地給予孩子零花錢、適當限制孩子的物質慾望。
1、培養孩子的物權意識
在生活中，父母有意識地培養孩子的物權意識，更加能夠使孩子適當的區分好物品的歸屬權，進而明白別人的東西自己不可以輕易地亂動，這樣的行為是錯誤的。
2、家長以身作則，不貪小便宜
很多時候家長使用他人的東西不打招呼，會讓孩子造成別人東西可以隨便拿的誤區，父母的言行誤導要比任何說教對孩子的影響都大。
3、適當地給予孩子零花錢
適當的物質滿足使得孩子對物質的渴求處於正常的範圍內，不會因為過分渴求而產生偏激的行為。家長在剛開始的時候可以多頻率少金額的給予孩子零花錢，等孩子具備一定的自控力後在減少頻率增大金額。
4、適當限制孩子的物質慾望
個人的物質慾望是永遠都沒有止境的，父母要認識到這一點，並從小控制孩子的物質慾望；否則，總是孩子要什麼就給買什麼，一旦某天沒能滿足他的慾望，他就很容易走向歧途。父母可以引導孩子學會物盡其用，並引導孩子在想要購買某件東西之前，先考慮自己是否真的需要它。
注意事項
1、了解孩子的行為動機。
孩子偷東西背後的行為動機比起指責和訓斥更加值得考量。對這些動機的**才能夠使父母的教育更加有針對性，從根本上規範引導孩子的不當行為。
2、注意孩子尊嚴的保護。
當然父母在規範孩子行為的時候也要注意保護孩子的自尊心，盡量不要在公開的場合提出批評，這樣很容易造成孩子的自尊心受傷，偷竊產生的心理陰影會很大程度上影響孩子的性格形成。
4樓：炫酷小畫家
正確引抄。
導。選適當的時間和他談心，問他為什麼拿別人的東西，是因為喜歡可以和大人要。因為喜歡而又是父母不同意買的東西，要幫孩子分析不買的原因。
即使是擅自拿來了，能好玩嗎？擔心父母責怪，內心還很愧疚，怎麼會玩的開心？
遇到這種狀況大人一定不要著急，更不要不知所措，冷靜，當時不知怎麼辦就先不說他，等想好了再和他談。孩子不聽話是不信任的表現，當他信任某人時，會對他言聽計從。所以，讓孩子改掉壞毛病，先看壞毛病養成的原因，並讓他也認識到有這些毛病對他現在和將來不良的影響。
孩子能聽懂道理，特別是他願意和你談心時，一般能接受大人的建議。
先從心理溝通開始吧！每個孩子成長過程中都會出現這樣那樣的問題，解決了有助他的成長，使他的人生更豐富。一定要注意方式方法，不然會適得其反，引起逆反。
孩子偷東西怎麼教育？
5樓：科外蒯老師
有的孩子是因為得不到想要的，有的是為了獲得關注，有的是被人威脅。
所以要第一時間和孩子溝通問原因。
其次告訴孩子，這是犯罪，我們想要任何東西都不能通過犯罪去獲得。
那是要坐牢的，可以誇大其詞，嚇唬下孩子。
提問他總覺得自己沒有偷，問他就是不承認。
提問讀初中因兩次偷拿別人放在傳達室的飲食被抓，暫留家中反省，我該怎樣做。
讀初中因兩次偷拿別人放在傳達室的飲食被抓，暫留家中反省，我該怎樣做。
有時候需要場外求助，找乙個他比較忌憚或者尊重的人去和他溝通。
6樓：花花就是我
如果孩子偷東西的話，那麼就要告訴他們這是非常錯誤的做法，而且要讓他們認識到自己的錯誤。
7樓：e時光再燃
首先要告訴孩子偷東西是不好的。然後再進行言語的批評。最後再進行一定的溝通。
8樓：芝芝莓莓呀
應該嚴厲的批評，因為偷東西是非常不文明的行為，甚至是違法行為。
孩子經常偷東西如何教育
9樓：匿名使用者
教育偷東西的孩子。
1、幫孩子建立所有權觀念。
雖說「自我中心期」是成長軌跡，但身為父母，我們不能對孩子的「貪得無厭」視而不見，要開動腦筋盡早幫孩子建立起「所有權」的觀念，即讓孩子知道尊重別人的所有權。
父母可以「以身作則」,在收好自己的物品同時，囑咐孩子及時歸置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具，並告訴孩子要使用多長時間，徵得孩子的同意，方可把物品帶走，在歸還時要向孩子說「謝謝」。
2、培養孩子的自制力。
在日常生活中，父母要注意培養孩子控制衝動的能力。例如，買回孩子想要的東西，父母可以不馬上給孩子，而是告訴孩子，當他有好的表現時才能得到。如果孩子沒有亂碰商場裡的東西，家長一定要表揚孩子的自制力。
3、讓孩子學會換位思考。
如果孩子拿了別人的東西，我們可以通過手偶遊戲、編故事等方式，讓寶寶辨別什麼是對的什麼是不對的。讓孩子學會換位思考，要他體會丟了東西會是多麼著急，並鼓勵他及時歸還物品。
注意事項：孩子偷竊肯定有自己的原因和理由，爸媽應該先詢問孩子偷東西的理由；另外打罵會迫使孩子撒謊，並且導致日後更多的撒謊，也不利於問題的解決。打罵會讓孩子委屈，關閉了溝通的「門」。
更有些心急的父母看到孩子偷竊就不顧是否有陌生人或親戚朋友在場就批評孩子，這是錯誤的。甚至發現陌生人或旁人在嘲諷羞辱偷東西的孩子時，一定要及時阻止。對孩子的教育不應該建立在傷害孩子自尊的基礎上。
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