1樓：陽光語言矯正學校
口齒不清一般是發音準確性的問題，引起發音不准的原因有很多，需要先找到原因。
有些病理原因比較明顯，有些則不容易被發音，可以通過對具體的發音情況以及發音器官的檢查進行語音病理學分析找到原因，如果只是發音器官功能的問題，還能找到具體的問題所在，並進行語音矯正。
實際上孩子語言發育過程在發音上本來就是從不准到準確的過程，如果孩子比較小，比如兩三歲，如果不是很明顯，家長可以多帶動孩子說話，促進發時練習，完善發音器官的肌肉功能，促進語言發育。
2樓：匿名使用者
口齒不清，首先先練習口語，然後再訓練口才。一步一步來吧！至於口語，你可以自己多閱讀文章，多說話，每次說話有意識的說清楚，長期以往一定會大大改進的。
3樓：美言使者
這個好辦！只要你只是個別語音發音不准。其它語音完全正常。就證明你發音器官沒有問題。只是發音方法錯誤造成的。如果是這樣改正就非常簡單。
可以主動百分百地按照漢語拼音音標發音方法直接說正確聲音。也可以足不出戶通過網路遠端教育快速掌握正確聲音的發音方法馬上說正確聲音。
這只是小時候這樣說沒得到及時制止和耐心糾正。你用這種聲音可以正常與爸爸媽媽溝通交流。你理所當然地認為這樣說是正確的了。改吧！簡單！
怎麼糾正口齒不清？
4樓：遊戲君疊疊醬
1、要耐心示範和講解。
父母在給孩子做示範時，要照顧到孩子聽和看兩個方面的能力，以便他們模仿。有時候，為了配合口型的示範，父母還需要有合適的講解。比如唇音(爸、抱、拍)，主要是上下唇的活動，父母在做示範時，孩子容易看到，就易於模仿。
2、要求孩子正確發音並多鼓勵。
父母要注意，從孩子學說話開始，就應該要求孩子正確發音，不要讓孩子嬌滴滴說話。否則，一旦形成習慣，就要花費很大的氣力才能矯正過來。 同時，在孩子學說話階段，父母只要發現孩子在語言學習上有點滴進步，就要及時鼓勵。
孩子喜歡表揚，父母的表揚能不斷激起孩子學習語言的積極性。
3、找專業的口齒不清專家幫助。
當父母發現孩子說話含混不清，可以運用搬舌速**，來幫助解決口齒不清的問題。改正不快時，切忌著急上火，動輒大發脾氣，甚至打罵孩子，這樣只會造成孩子恐懼、緊張的情緒，加重孩子的口齒不清，有時還可能造成孩子的口吃。
5樓：秋梵子民
發音不清首先要排除因為先天的或是病理因素導致的。
後天原因導致的發音不清是完全可以矯正好的，1、消除心理障礙及建立自信心。
任何生理問題的解決，先得由心開始。心門開啟了，有了信心了，外部的努力才能真正發揮作用。
2、發音器官靈活性訓練。
這是語音矯正前的準備工作。因為大部分人之所以說話發音不准，是由於舌頭、嘴唇等發音器官不靈活造成的。因此第一步必須把發音器官練習靈活了，才能進行後面的語音矯正。
3、氣息練習。
氣乃發音之本，氣息是產生聲音的原動力，也是發音非常重要的乙個環節。很多人說話發音不准，是由於不正確的吸氣和呼氣方式造成了。因此矯正前，還必須把氣息練習好。
4、單音字母的矯正。
發音器官練習靈活了，氣息也正常了，下面就可以開始真正的語音矯正了。
單音字母矯正，是矯正發音不准最重要的乙個環節，也是難度最大的乙個環節。一般情況下，矯正花的時間和力氣，80%是花在了這個環節上。實踐中，乙個人只要單音字母矯正好了，後面的問題就簡單多了。
5、字、詞和句子練習。
練習好單音字母，下面就開始組詞和句子練習了。這個環節是乙個過渡環節，一般1-2天乙個音就可以練習好了。
6樓：木木老師
回答說話不清楚要矯正發音問題，專心致志的練習說話方式和語速，心理不要出現自卑，其次就是多加練習就可以改善說話不清楚。推薦的方法就是唱歌，可以拿話筒進行訓練。其二，是讀書讀報讀文章，通過日積月累的訓練，語言表達與交際能力一定會得到改善。
情況嚴重建議去檢查一下，如果是後天性疾病引起的發音不准，要及時矯正，提前預防篩查病患，有利於後期**和矯正。
提高舌頭靈活度的方法：
1 將小蕃茄、葡萄、小冰塊或切丁之水果（約1cm3）放入口中，用舌頭輪流推向兩側。
2 做彈舌動作，發出馬啼聲。
3. 舌頭用力推抵兩頰。（越往上往後越難）4. 舌頭伸出，用力舔棒棒糖。
5. 壓舌板置於唇前，舌頭伸出，用力頂推擠壓舌板。
6. 舌頭伸出，快速往左右嘴角移動。
7. 舌頭伸出，順（逆）時鐘方向繞唇。
8. 舌頭在牙齒外側轉動，做清潔牙齒狀。
7樓：hk嘛潤膚窩
矯正口齒不清，首先要提高咬字器官的靈活度。
咬字器官主要是雙唇、舌頭、上下齒、硬胯和軟顎等。
特別是舌頭和嘴唇作用最大，牙關的開啟和縮小，會使口腔容積變化，使聲音發音變化。
矯正口齒不清，口腔開合練習。
平時說話，口腔開合度較小，發生較扁窄。通過口腔開合，可以使聲音圓潤、響亮、飽滿。
發ao an ang 等開口音，口腔要向上拉高，不要把嘴唇往兩邊裂開來發音。
口腔開合靈活而有控制力的練習方法。
提額肌：提起下額肌反覆咀嚼，以加強兩腮的咬勁兒。
松下巴：用雙手扶住下巴，要放鬆，不要用力，使其固定；慢慢抬頭，把口腔開啟拉高來練習。
從發a音開始找感覺。
發a音時，口腔是自然的狀態，不用力，不緊張。
帶a的音節開口度最大。以開帶閉，以寬頻窄，是把握開啟牙關的重要方法。
注意事項。通過正確的發音方法練習，還要有耐心，有信心，不能三天打魚兩天曬網。
堅持一段時間後，必然能夠清楚正常發音。
8樓：陽光語言矯正學校
糾正口齒不清，要看具體的發音情況，可以通過對具體的發音情況進行語音分析，從而找到口齒不清的發生原因。
很多病理因素和非病理因素都能導致發音動作的失誤，找到原因才能找到正確的方向。
如果能排除病理因素，主要是發音器官肌肉功能不足，可以通過語音矯正得到準確的發音，解決口齒不清的問題。
9樓：語你同行王雪然
說話不清晰，一般常見情況是兩種原因：
第乙個原因，孩子本身智力發育不是非常好，因為語言是智力的一部分，作為智力的一部分來說，對語言的理解和表達可能存在一定的問題。
第二個原因，智力各方面的發育非常正常，只是說話不清楚，這種我們叫特發性的構因障礙，這根據不同的原因和程度不同可以做一些語言訓練。
10樓：雪中家園
你好，如果自己感覺口齒不清，最好的辦法是每天練習朗誦課文，或者古詩都可以，慢慢的就會更改過來。
11樓：網友
口吃可以採取：1、心理**：消除思想負擔，不能表現出急躁情緒，樹立克服口吃的自信心。
2、語言矯正訓練，在心理**的基礎上，自在地呼吸和運用語言器官，才能獲得語言矯正訓練的成功。減慢講話的速度，既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當不再有口吃時，再慢慢提高說話速度。說話時降低音量，因為輕柔地說話能防止口吃。
12樓：諒我一夢
口齒不清五那應該天天練，天天練口齒發音要準，要鍛鍊自己，要不然可是不去那就麻煩了，以後走上工作崗位你口齒不清，下面的人講話都聽不懂，這樣會影響自己的事業發展，得加油鍛鍊吧！
口齒不清咋個事？
13樓：匿名使用者
如果是兒童出現口齒不清，常見有三種原因：
第一種，是學齡前兒童因父母長輩地方的發音而模仿，導致口齒不清，這種情況應該耐心矯正發音，因為不是器質性病變，隨著年齡的增長，都可以矯正。
第二種，是有器質性的病變，比如腭裂，舌繫帶過短的情況，腭裂患兒有明顯的開放性鼻音，繫帶過短則不能發清楚捲舌音，應該去口腔科行手術**。
第三種，由於全身系統性疾病造成的發育遲緩，智力極其低下，導致患兒發音不准，需要到小兒科或者特殊教育學校學習矯正。
14樓：翼飛
建議去醫院檢查。
多做朗讀練習，每天早起半小時朗讀，晚臨睡前練習一小時。還要在朗讀時口中含一小塊石子。
15樓：不言也不語丶及
我只不清，怎麼回事？我覺得還是要如果是小孩子的時候，她還可能說話比較晚，而且還跟石頭有關。
口齒不清怎麼調理？
16樓：一屆的時候
簡單將練好嘴皮子分為三個步驟：
1、練好嘴唇周圍肌肉（肌肉有力是完美發音的基礎）2、掌握發聲技巧，聲音在喉嚨內傳遞方式。
3、學會不同類別聲音發聲方式。
鑑於題主要求吧嘴皮子練靈活，我僅就第乙個方面提供講解。
如何練好嘴唇部分肌肉？
我從唇齒音、舌根音、雙唇音三個方面提供練習方法。
一、唇齒音。
這類音的發音方法簡單來看就是發「f」這個字母的音，上牙齒咬住下面嘴唇。
練習方法：粉紅牆上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅牆。
紅鳳凰、粉鳳凰、粉紅鳳凰、花鳳凰。（重複5遍）二、舌根音。
發音可以參照「g k h ng」的音，能明顯感覺到氣息是從舌根處走出來的。
練習方法：（每天重複5遍）
一班有個黃賀，二班有個王克，黃賀、王克二人搞創作，黃賀搞木刻，王克寫詩歌。
黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。
由於二人搞協作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。
三、雙唇音。
發音參照「b p m」，練習方法：（也是5遍）八百標兵奔北坡，炮兵併排北邊跑。
炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
八了百了標了兵了奔了北了坡，炮了兵了並了排了北了邊了跑。
炮了兵了怕了把了標了兵了碰，標了兵了怕了碰了炮了兵了炮。
堅持這幾個練習大概30天左右，你應該就能明顯感覺到進步啦。
說話口齒不清怎麼辦？
17樓：匿名使用者
說話口齒不清楚影響很多方面，所以一定要盡早**，導致說話口齒不清楚的原因有很多，必須要找到準確的原因，才能更好地幫助**。
常見的導致口齒不清的原因有唇腭裂，腭裂，口腔肌肉功能異常，聽力引起的口齒不清，語言發育遲緩甚至只是語言習慣不太好。
不同的原因特點也不一樣，但是具體是什麼原因需要到專門的地方去查一下。
是口腔結構問題的需要先修復口腔結構，是聽力問題的需要先解決聽力問題。
18樓：不會聖光的安度因
平時對鏡子多說說話。
**可以**口齒不清？
19樓：陽光趙大地
口齒不清楚，可以去口腔科就診。可能是舌繫帶過短導致，需要進行手術**。如果是突然說話不清楚，還伴有麻木，無力，頭暈，頭痛等症狀，需要到神經內科就診。
口齒不清**方法：1、心理的疏導與心理**。逐步的讓病患者清楚的認識到自己錯誤、偏執的觀念，讓患者自覺地用正確觀念去思考。耐心的聽取口吃者的傾訴，對患者表示理解。
2、放鬆訓練。要教會病人親身的體驗肌肉收縮和放鬆地效果，通過其自我訓練，從而達到肌肉鬆弛和心身鬆弛的效果。從而消除患者的緊張情緒，逐步恢復良好心態。
3、系統化脫敏訓練的**。**實踐中，應採取自我的系統化閱讀訓練，關愛和交心對話**法；系統化社會交往訓練等。讓病人接觸各種環境及人群，在交談中解除緊張、恐懼、焦慮、抑鬱等，培養患者平穩、鎮定自若的心態。
4、暴露**。年青的患者和學生患者，如果他們經過上述有關**，有著較好的療效時。應激勵病人採取衝破性的暴露**，鼓勵參加學校組織的演講、朗誦等競賽，讓他們在場合中鍛鍊自己，建立起自立、自信、自強的心態。
口齒不清怎麼辦，說話口齒不清怎麼辦？
作為乙個曾經口齒不清的我，我想我來回答這個問題挺合適的。5年前我也是口齒不清，還有點兒口吃，而我自己的興趣愛好是主持，這一愛好要求我有較高的說話技術，口齒不清，肯定是不行的。我是這樣做的，現在和你分享一下 1.認真學習拼音字母的發音，糾正不正確的發音，盡量使自己的發音往標準上靠。我覺得這一方面，你可...
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三歲多的孩子說話口齒不清怎麼回事
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