1樓：教育達人小嫣
勞動教育可以培養學生樂觀向上、克服困難的善良品性。蘇霍姆林斯基認為，只有親身參加勞動並經受相當大的困難，才能養成學生的善良心地。他深信，只有通過有汗水、有老繭、有疲乏的勞動，人的心地才會變得敏感、溫柔。
也只有通過這種勞動，人才會以熱忱的心去對待周圍事物，勞動兒童和勞動少年對待周圍人們的態度是與沒有真正勞動過的人完全不同的。他斷言，如果說勞動使人高尚，那麼只有勞動中存在「困難」才能使人高尚。
擴充套件資料
對孩子進行勞動能力的培養是必須的，培養孩子勞動的意識尤為重要。要讓孩子意識到勞動在生活中的意義，不僅是勞動創造了人類自己，人類還在勞動中創造了文明。從第一次學會使用火開始，一直到駕駛飛船遨遊太空，人類無不是通過勞動，將文明之光傳遍世界。
也要讓孩子們知道，勞動不僅僅是能看得到的有動作的行為。腦力勞動也是勞動重要的組成部分。將來社會對勞動會有更明確的分工，但目前在孩子們的整個學習階段，他們需要付出的腦力勞動就是要在學習上勤思考、多努力，做一名全面發展的好學生。
2樓：
勞動對精神成長起到好的很積極作用，
運動對身體成長起到很好的作用，
所以要講究勞逸結合。
3樓：當個好陪襯
成長 、有道德身體好
4樓：舞動的花樣青春
勞動通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。按照傳統的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。勞動是人類運動的一種特殊形式。
人類在勞動過程中，一方面通過行為方式的變換與思維方式的變換來形成資訊，通過價值判斷與價值評價來選擇資訊，並通過經驗和能力等方式來貯存和傳播資訊。另一方面通過建立、發展和完善各種形式的擴充套件耗散結構（生活資料、生產資料、社會關係、自然環境和社會環境等）來形成資訊，通過價值判斷與價值評價來選擇資訊，並通過科學與技術等方式來貯存和傳播資訊。第三方面，勞動促進了手與腳的分工，使人學會了製造和使用工具；勞動促進了語言的產生，加速了資訊的生產和傳播；勞動促進了大腦和機體的進化，加速了資訊的積累與處理。
人類勞動分為體力勞動、腦力勞動與生理力勞動三種基本形式。體力勞動、腦力勞動和生理力勞動都可以凝聚一定的資訊，因而都可以產生價值增值，其中生理力勞動凝聚的資訊通常是以生理資訊的形式凝聚於人的機體之中，主要表現為機體健康性、身體靈活性、感官靈敏性、環境適應性、思維創造性等方面的加強，有時也表現為缺陷器官的修復與強化、體液與組織的彌補和替代等。人類最早的資訊也是全部**於生物進化，它是人類生存與發展的前提。
由於生物進化過程非常緩慢，它所產生的資訊可以忽略不計，因此人類勞動可以看作是資訊的唯一**。於是，「資訊是價值的唯一源泉」就基本上等價於「勞動是價值的唯一源泉」了。總之，勞動之所以被確認為價值的唯一源泉，並不是因為抽象意義上的定義，而是因為勞動在資訊（包括人類機體的生物資訊）的形成、傳播、處理和執行過程中起著決定性作用，因此可以說勞動創造了所有價值，勞動創造了人類本身。
醃製的木耳對人有害嗎，吃著發脆的木耳對人有壞處嗎
醃製食品雖然比較開胃 但還是少吃為妙，因為醃製食品對身體的危害還是還蠻大的 1 導致高血壓，腎負擔過重，導致鼻咽癌 2 影響粘膜系統 對腸胃有害 3 易得潰瘍和發炎。醃製食物是傳統食品，很多家庭都有醃菜的習慣。但醃製食品多吃 偏吃對人的身體則不利。這是因為 蔬菜醃製後，其所含的維生素損失較多，維生素...
先天的才能和後天的努力哪個對孩子的成長更有利
後天的努力對於孩子的成長更有利。傷仲永的故事 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母 收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。...
適合深夜發的詩句，適合和夜深人靜發的詩句
1 夜來風雨聲，花落知多少。孟浩然 春曉 2 月出驚山鳥，時鳴春澗中。王維 鳥鳴澗 3 明月出天山，蒼茫雲海間。李白 關山月 4 明月卻多情，隨人處處行。張先 菩薩蠻 5 明月照高樓，流光正徘徊。曹植 怨歌行 6 海上公升明月，天涯共此時。張九齡 望月懷遠 7 白雲還自散，明月落誰家。李白 憶山東二...
古代所說的寧古塔和披甲人是什麼，清朝把人傳送寧古塔給披甲人為奴，披甲人是什麼身份？
1 寧古塔 滿語 轉寫 ningguta 位於黑龍江省牡丹江市海林市長汀鎮古城村，是中國清代統治東北邊疆地區的重鎮，是清代寧古塔將軍治所和駐地，是清 設在盛京 瀋陽 以北統轄黑龍江。吉林廣大地區的軍事 政治和經濟中心。為清代吉林三邊之首 寧古塔 三姓 琿春 後來其轄域縮小，有舊城遺址。2 披甲人 多...
水對人的作用，水對人類的好處和壞處
一 水對於人體的作用是多方面的，人體之中水占了大約71 在體內發生的一切化學反應都是在水中進行的。沒有水養分就不能被充分吸收，人體產生的廢棄物就不能排出體外，人體內的新陳代謝也將停止。水是人的生命中最重要的物質。二 水對於人來說，水是僅次於氧氣的重要物質。如果乙個人不吃飯，僅依靠自己體內貯存的營養物...