1樓：
10歲的兒童已經初步有了自己對事物的認知，在這個年齡段的孩子又比較容易產生逆反心理，故而對於讓他產生不聽話行為的那些事物，應該先問問他是什麼看法，在了解清楚之後，再用一些比較委婉的方式讓他明白事物的本質；由於他已經對眼中的事物有了自己的看法，故在教育過程中切忌做出一些過激的行為（如：打罵、以監護人或大人身份強制他認錯等），10歲的孩子的身心如遇到過激行為極可能產生反效果甚至引發反向過激行為（如：可能讓他產生自卑心理，進而發展為自閉症，國內已有多起案例；也可能讓更加堅持一些有危險性的行為，進而發生一些危險性事件，這種情況國內也是屢見不鮮）
站在孩子的角度想想問題，想想如果你是他，你會最在乎什麼，了解孩子希望什麼與在乎什麼後才能夠好好地引導他。不要經常說不行，不能，不要，而是讓孩子嘗試，並且用正面的說法去說這個不。
2樓：
現在已經有十歲了，說明他自己有自己的思想，所以你可以多跟他溝通和交流，不要老是指望著控制自己的孩子，你要問問他自己內心的意思，否則等到了青春期之後，你會更加難管教的，到時候孩子也會比較叛逆的。從小就要教育好的方向，你一定要把握住，孩子一定要走正路，千萬不要走歪路，大人就是一定要教育好孩子。
3樓：匿名使用者
現在的小孩子普遍有優越性，學校只抓成績，不管素質教育。因為大多數獨子關係，造成他們不知道尊重，不知道感恩。所以，這階段，父母保持與小孩每天的溝通很重要，有問題及時解決。
4樓：王瑞平
小孩到十歲，基本上都帶有逆返心理，顯得不聽話，這就要平時多觀察多分析孩子的形為和心理，以便撐握孩子想什麼，要幹什麼，從而才便於溝通。
5樓：雞媽媽有話說
小孩也有自尊，首先你要尊重他。孩子不是你的附屬品，你們是平等的關係。先從朋友做起吧，你做到了平等對待，尊重他,你會發現孩子其實很優秀的
6樓：在天柱山練習舞步的黑荊樹
十歲小孩的確教調皮，溝通應以講道理為主，最好以故事形式講更易接受，同時一些危害性不大的事可以讓其嘗試，吃過虧受過苦他就會明白其中的道理
7樓：匿名使用者
這是剛剛準備要步入青春期的一些叛逆行為。。之所以叛逆，就是覺得你說話毫無道理可言。人長大了，總會有自己的獨立思維，這個時期開始學好或者學壞也是相當容易。。
所以，社會上的某些人或者學校中的一些學渣不應該讓他接觸到，因為如果接觸了他就容易學壞了。。所以，最好能去一些知名的學校就讀，裡面都有好的師資力量，好的學習氛圍。。回到話題，他之所以不聽你的，你說話是否非常難聽，凡事都有命令的口氣？？
或者做一些他不喜歡的事情，而你卻說不出來為何要去做？？
8樓：清珉越
首先你要檢討一下自己，孩子鬧彆扭不聽話的時候你是否有堅持你的立場，舉個栗子，譬如他要買玩具你不同意他發脾氣威脅你不吃飯，你是不是就為了讓他吃飯把玩具買了？這樣就會形成只要他和你對抗不聽話他就能得到他想要的倒吸氣，所以他不再聽你的話，做家長的，應該要對孩子言出必行，從一開始就堅持如此，孩子就會收到乙個資訊，哪怕他不聽話發脾氣他也得不到他想要，甚至會更糟糕，他就會選擇聽話這條路走，人都是趨利避害的，小孩子也一樣，所以並不是都順著孩子就行，而是有時候跟他對著幹。
9樓：長沙縣志和培訓學校
放下家長的架子，學會與孩子做朋友。在孩子青春叛逆期，家長不注意自己的態度、言行和方式，很容易與孩子頂牛，彼此站在對立面上。因此，教育引導孩子，先要培養親近感，先要調整自己，改變思維，試著以對朋友的心態，先做朋友，給予孩子人格上起碼的尊重。
十歲孩子不聽話怎麼辦？
10樓：蘋果綠養生網
現在的家長朋友們工作都是比較繁忙的了，因此往往是沒有太多時間去照顧自己孩子的了，就會讓爺爺奶奶去照顧孩子了，但是老年人往往是會對孩子過於嬌慣了，這樣的做法就容易導致孩子出現不聽話的情況，那麼這樣的問題應該如何解決呢，一起看看如何教育吧。
當遇到孩子不聽話的時候，現在普遍出現一種局面，就是父母管教，爺爺奶奶護著。當遇到這種局面時家長們必須要有共識，要大家一致。如果長期下來，孩子不聽話時，總是有人護著，他們就會不懂是非觀念，更加變本加厲。
相反，在沒有護著的情況下，孩子容易冷靜下來，所以對於家長朋友們來說，一定要達成共識才行了，大家的目的都是為了讓孩子好，所以在這時候就要採用溝通交流的方法，家長可以好好的跟孩子談一下，了解其原因，而慢慢給予開導教育。
世界上是沒有天生不聽話的孩子的，孩子不聽話一定是有原因的，而平時許多家長由於工作繁忙，在家跟孩子相處的時間少，每次孩子調皮，不聽話。家長總不能平心靜氣去了解，而是打罵了事。但是這樣的做法不僅沒有辦法讓孩子聽話了，同時還會導致家庭關係受到影響了，其實家長應該每天抽些時間跟孩子單獨相處，和孩子一起做些孩子感興趣的事情，要跟孩子成為朋友。
這樣下來孩子都願意跟父母訴說心底話，父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，很多時候父母說的話孩子都會願意去聽。
上面我們就給大家介紹了不聽話孩子的教育方法，可以發現孩子出現不聽話的情況還是比較常見的了，這是現代社會的乙個通病了，所以我們就要注意及時的去把問題解決了，這樣才可以幫助我們更好更健康的解決掉孩子不聽話的問題哦。
11樓：巴山夜雨
為什麼要讓孩子聽話呢？你的話就一定是正確的嗎？我比較不理解為什麼有些家長總讓孩子聽話，你就敢保證你讓他聽的話都是正確的話，我覺得教育不只是這樣的，你應該讓他建立乙個正確的三觀，不是當乙個僅僅聽話的孩子，可能你對教育有什麼誤解吧。
對於進入叛逆期的孩子，你應該充分了解他的心裡，他們不是不講道理，可能他們只是在用自己的道理說明這個世界。
通常情況下，我們都樂於把自己的意見強加於孩子的身上，這樣很容易出現冤枉孩子的情況。在遇到孩子一直堅持的事情的時候，我們不妨問一下他堅持的理由是什麼，如果他的理由很合理，那麼家長要陪伴孩子一起去做這件事情，如果不合理，家長要好好的跟孩子解釋，平心靜氣，以乙個客觀的態度。
並不是所有的孩子都能聽進去道理的，對於一些聽不進道理的孩子，做家長的不能一味的把自己放於比較慈愛的位置，要學會恩威並用。比如，當孩子在無理取鬧的時候家長不要上前與他搭話，可以在一旁偷偷的觀察，或者做別的事情故意不去理他，久而久之，孩子便會放棄這種方法。等他冷靜下來以後，家長可以上前跟他講道理，這個時候，孩子比較容易聽得進去。
對於叛逆期的孩子，家長要盡量避免發火，即便有火也不能以這種方式發出來，必須要講道理，一開始或許會不聽，但是長久下來，就會產生效果。很多孩子都是你越罵他，他越叛逆。
12樓：
不聽話看你怎麼定義它，如果孩子是把家裡的某個物件拆掉重灌，他可能只是為了研究它是如何組成的；如果孩子把某件衣服剪碎，重新縫製，可能它只是為了給布娃娃做件外衣，；如果孩子拆了家裡的羽絨枕芯，弄得滿屋子羽毛亂飛，可能它只是為了搞清楚，究竟枕頭裡裝的是啥。總之，所有以**為目的的破壞和不聽話，都是可以原諒的，因為他們對各種事物充滿好奇，不管大人如何解釋，沒有看到想看到的，他們終究不想善罷甘休，以現在的物質生活來說，很多家庭可能都不會因為乙個小物件的破壞，而給家庭帶來經濟上的災難，而孩子的好奇心和創造性卻是很難得的，錯過了，或者以不當的方式阻止後，是多少錢都再也買不回來的。
但是還有一種不聽話，就是比如孩子打人、丟東西、拿別人的東西、公共場合大聲叫喊，這種情況下，則要及時制止，給孩子制定規則，讓孩子學會文明禮貌。
如果具體一些，可以給孩子做乙個行為習慣獎勵表，讓孩子從生活習慣裡學會做人的道理，以星期為單位，做得好就給孩子獎勵小貼畫或者給點小恩小惠；
口頭上警告，對於孩子的撒潑耍賴行為，家長要讓孩子知道自己的底線，如果孩子哭鬧，家長要捨得讓孩子哭，讓他自己承擔不聽話帶來的後果。
13樓：菈媽親子
兩歲多的孩子就已經有自己的思想了，大孩子就更不用說了，他們腦子裡的想法和念頭是我們大人所不了解的。所以我們要求往東，他們卻偏偏要往西，有時候真是令人生氣。孩子不聽話這件事情是每個家庭都會碰到的，那麼孩子不聽話該怎麼辦呢？
首先，我們要明白不是所有的話孩子都應該聽。我們的角度和孩子的角度是完全不一樣的，我們覺得是對的是為他好的，他也未必會領情，所以我們有時候做的決定不一定是最好的，孩子當然有反駁的理由。比如孩子正看書看得專注，你一會兒讓他喝口水，一會問他餓不餓，雖然覺得是為了他好，但是打斷了他的思路和專注力就不對了。
其次，孩子不聽話也有可能是我們說話的方式不對。試想，老是有乙個人居高臨下的對你發號施令，讓你幹這幹那，你是不是也會覺得不舒服，會有逆反心理呢？所以，和孩子說話的時候盡量尊重他的決定，不對的地方要指出來，但是要注意口吻和態度。
盡量用孩子能接受的方式提出來，不要當眾批評他，因為孩子再小也是有自尊的。盡量讓他自己意識到自己的錯誤，自己能夠改正。
該怎樣的教育十歲左右不聽話的孩子
14樓：長沙縣志和培訓學校
孩子不聽話切忌不可以打孩子，這樣只會讓孩子更加叛逆，家長一定要有耐心，一定要學會去引導孩子，和孩子好好溝通，了解孩子的內心，學會理解寬容，也要試圖讓孩子學會理解父母。
15樓：伯樂園
10 的孩子屬於不大不小的年齡，他他有自己的想法，但是部成熟；對於事情的認識有觀點但是部透徹。那作為老師或者家長就要依據孩子的年齡特點進行引導教育。
有幾個觀點：
1、要有規矩；
2、共同制定措施，讓他自己參與；
3、要對自己的行為負責；
4、教育他體會家長，學會感恩；
5、真正錯了要處罰，就像大人有錯就要處分、蹲監獄一樣。
16樓：高寧律師
已經晚了，還在要從小管起，十歲就不太好管了。
十一歲孩子叛逆不聽話怎麼處理
17樓：匿名使用者
孩子叛逆其實是乙個偽命題，叛逆是乙個相對概念，沒有掌控就沒有叛逆，不然孩子叛逆給誰看？
反而是父母需要去覺察一下，孩子在成長，想要獨立自主，我們是否給予孩子足夠的權利去處理自己的事？
18樓：匿名使用者
孩子應該是在社會上遇到了問題，或者是家長的處理方法不對，或者是在學校遇到了校園欺凌等，您要和孩子多交流交流，打和罵只能起到反作用，一定要正面教育孩子，多陪陪她，看他出了哪些叛逆的行為，家長一定不能心急，一定要耐心的與孩子交流。
19樓：
這個年齡的孩子都是青春期，家長不要過多干預，要從旁照看，想說的事要講究方式方法。還有這個年齡的孩子比較叛逆，家長要多鼓勵，少嘮叨，以情去打動她。我想孩子都是明白事理的，平等談話，換位思考，就會比較好解決。
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