隔代教育對孩子成長的影響是什麼?利弊關係是怎樣的

時間 2022-08-15 06:37:02

1樓:影子

‍‍我身邊也有這樣的例子。小夫妻兩個到家就玩手機,對孩子不聞不問,只是想起來,會帶孩子出去玩玩。至於輔導功課,如何讓孩子有教養、如何成才,一概沒考慮過。

反倒是爺爺奶奶,每晚輔導功課、督促練舞蹈、練鋼琴,帶著參加培訓班。孩子被爺爺奶奶教育的很是懂事有禮,學習成績名列前茅,各項小才華也在班裡算是優秀的。‍‍

2樓:饒語易

在很多情況是需要父母自己來出席一些場合比較合適,比如說像一些家長會,都是由爺爺奶奶來參加 ,當孩子看到其他年輕父母的到來,會有一種失落感和自卑感。

3樓:匿名使用者

‍‍‍‍孩子誰帶誰親,就像我兒子說他是他奶奶生的,乙個道理。如果一直讓老人帶下去,孩子和父母之間會有隔閡。老人的思想是冷不到,餓不到就行了。

對孩子的習慣、學習等方面沒要求。形成教育他「脫節」。‍‍‍‍

4樓:浦藍藍

‍‍老年人經驗豐富,常常憑經驗帶孩子,固化思維,這樣會對孩子產生影響,讓孩子的思維也得不到開拓。最好的做法是老人和父母共同帶孩子,這樣有鬆有緊,老人的經驗和父母的眼界相結合,對孩子來說是最好的。‍‍

5樓:7721滅韓賬婦

們兄弟姐妹四個從小都是我爸媽親自帶大的,他們帶孩子的經驗很豐富,而且他們思想比較開明,認為社會在進步,個人的覺悟也要提高,帶孩子的方法也在更新,最重要的是他們不會溺愛孩子。孩子做對了會獎勵他,做錯了也會教育他。我爸媽還經常會帶我大兒子出去玩,他從小就比較開朗,在那裡好多小朋友都很喜歡他。

6樓:暨如之

‍‍因為父母長期不在身邊,安全感的缺失,會給孩子帶來自信的缺乏。曾經有一部公益短片,講述一大批打工者回鄉過年,春節過完重新回到城市的時候,他們的孩子都不捨得他們父母回到城市,哭的撕心裂肺,肝腸寸斷的感覺,沒有父母在身邊,孩子會不開心,乙個不開心的孩子怎麼能夠自信起來呢。‍‍

7樓:達

‍‍‍‍當我兒子快要出生的時候,我們還是商量叫我婆婆來照顧我坐月子!畢竟我和我老公什麼都不懂,他又上班又照顧我,是不現實的!等到孩子三個月的時候,我婆婆有是會回家了,我才真正發現,帶孩子不是育兒書上面寫的那麼容易。

我婆婆走後十天就把兒子送到醫院了,肺炎,住院七天!我一直覺得我和我婆婆配合的很好,我兒子健康快也很樂調皮。去年我我突然發現我兒子對我婆婆的依奈多餘我,很多言語和我婆婆一樣!

老人家問他,你是誰生的啊!吃誰的奶張大的啊!他的回答是我婆婆!

後來我給我老公商量了一下,最後決定讓我婆婆暫時「退役」!當然我婆婆也欣然接受!‍‍‍‍

8樓:寶76811沂該

‍‍老一輩人,在帶孩子上,雖然很有耐心,但是他們的體力和知識更新程度沒有年輕父母的強,爺奶奶因為體力的原因不可能帶孩子蹦蹦跳跳,上躥下跳,導致孩子得不到更多的運動,很多老年人都把孩子關在家裡因為沒有更多體力去跟在後面跑,所以孩子怕生,怯懦,運動細胞少就這樣形成了。‍‍

9樓:花開68057煥慌

‍‍隔代教養對孩子的影響在於老人和父母所受的教育不同,理念不同,一般情況下越年輕的人當然越順應社會的發展,更了解社會的新形勢,這和孩子的眼界是息息相關的。‍‍

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放養式的教育可以讓孩子更加自由獨立,而且孩子做什麼事情都有自己的想法。他們不會過於依賴家長,因為他們知道靠自己才能夠收穫成功。很多家長都不知道該如何去教育孩子,但是在教育的過程中本身就是要講究方式方法的,無論是放養還是圈養,對於孩子而言其實都是一種傷害。孩子雖然通過放養獲得了自由,但是孩子卻不知道去...

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1.樹立孩子的自信。一般有實力的學校,會很注重它的校園環境。好的校園環境,也會讓孩子從內到外覺得自己是優秀學校中的一員。好學校的活動也會比較多,會讓孩子參與到其中。孩子參加很多的活動,也會提公升他的自信心。我覺得孩子在小的時候,樹立一下自信心是很有用的。在有條件的情況下,還是希望家長將孩子送到教學環...

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