1樓：廣州惠耳
為了讓兒童驗助聽器驗配更加科學與安全，就要使用兒童助聽器驗配真耳分析測試系統，讓助聽器的最大輸出被控制在對兒童安全程度，而不至於損傷兒童的殘餘聽力，同時使兒童盡可能多的保證其可聽度，最大限度地發展兒童的語言能力
2樓：立聰堂學前東路
您好：您問：
為了讓兒童驗助聽器驗配更加科學與安全，就要使用兒童助聽器驗配真耳分析測試系統，讓助聽器的最大輸出被控制在對兒童安全程度，而不至於損傷兒童的殘餘聽力，同時使兒童盡可能多的保證其可聽度，最大限度地發展兒童的語言能力
希望我的回答對您有所幫助
嬰幼兒配戴助聽器時應注意哪些問題？
3樓：
夏天陽光充足就可以減少補充魚肝油。
4樓：海之聲中醫院店
孩子的助聽器不能把原有殘餘聽力損壞的前提下盡可能讓孩子多聽
嬰幼兒配助聽器應注意什麼
兒童佩戴助聽器要注意些什麼？
5樓：海之聲宜昌
兒童選配助聽器以耳背式助聽器為主，兒童處於生長發育期，耳道還沒有長好。兒童選擇的助聽器價位上相對高些，功能多一點，最主要就是音質清晰，給孩子學習語言提供良好的學習環境。
6樓：聽覺有道民生店
1. 首先，準確地對聾兒的聽力狀況進行評估是科學選配助聽器的前提。
2.為嬰幼兒和低齡兒童進行聽力評估是一項複雜而系統的工作，家長必須到有資質的診斷中心進行就診。這是助聽器驗配成敗與否的關鍵環節之一，通過評估可了解患兒耳聾性質、程度等資訊。
3 .當獲得患兒的可靠聽力情況後，將助聽器的內部引數設定與患兒聽力損失水平相符合是助聽器選配工作中最為重要的步驟。
4.後期的佩戴使用情況需要進一步的跟進，及時除錯。2
兒童配戴助聽器應注意什麼？
7樓：燦燦
孩子「失聰」往往分為可**性和不可**性兩種情況。可**性耳聾，如中耳炎、耳耵聹栓塞等，只需打消炎針或清洗耳道即可轉好，如果硬配助聽器，助聽器放大的聲音，反而會對孩子聽力造成損傷。
即使是不可**耳聾，佩戴助聽器前也一定要明確診斷。因為兒童表達能力較弱，檢查起來不容易配合，加上兒童聽力有時有一定波動性，一次檢查不能輕易下結論。張華說，家長要帶孩子多做幾次檢查，在正規醫院至少做兩次相關檢查後，才能決定是否為孩子配助聽器。
佩戴助聽器時，也不要只考慮美觀，覺得孩子戴大一些的助聽器不好看。其實，選配不適合的助聽器才會影響孩子聽力和發音。佩戴助聽器1~2個月後，一定要去醫院再進行聽力測試，以便及時調整。
戴上助聽器後孩子從無聲世界到能聽見聲音，有個慢慢適應的過程，家長應堅持對孩子進行語言訓練，但不要急於求成，經過訓練，孩子一般在佩戴3~4個月後開始學說話。
8樓：
您好，1、初期逐漸適應
孩子初戴助聽器時家長可設法轉移其注意力，培養孩子養成bai戴助聽器的習慣；音量應適度調小，待習慣後再逐漸增大；可先聽一些簡單的聲音，待適應後再進行複雜的聽力活動。如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下助聽器。
2、進行聽力語言訓練
大多數佩戴助聽器的孩子在理解別人說話和表達自己的意願時，都會存在一些困難如發音口齒不清等問題，因此孩子佩戴助聽器後需進行聽力語言訓練。對於重度耳聾的兒童來說，佩戴助聽器後聽力仍不能達到至佳效果，僅依靠助聽器可能難以達到理想的交流目的。因此，給配助聽器的孩子進行聽力語言訓練就顯得尤為重要。
3、為兒童選擇助聽器選擇好的品牌。
助聽器是十分精密的高科技產品，因此，只有購買品牌助聽器才能保證聽力效果和安全，並獲得良好的售後服務。
4、助聽器及時保養
助聽器是乙個小型化積體電路，如果保養不當會影響其效能和使用壽命。孩子喜歡活動，容易出汗，汗水會浸入機芯，使用時可用橡皮套、線套等套在助聽器上，防止汗水侵入使助聽器受潮。助聽器受潮之後，不要用微波爐或陽光來乾燥它。
孩子睡覺時應取下助聽器或耳模，因為助聽器較堅硬，易把耳道壓疼、壓傷。另外，如果助聽器外有耳垢可用乾布或小刷子清潔。
小孩子佩戴助聽器，家長應注意什麼
9樓：株洲共霄惠耳
第一，有些孩子拒絕配戴助聽器，比如有的孩子一戴助聽器就哭、鬧或用手抓。如果孩子出現這種情況，當家長的應當首先把助聽器戴在自己的耳朵上，給孩子做個樣子，要表示出很舒適、很得意的樣子，或是用更好的方法去引導孩子戴助聽器的興趣，培養孩子戴助聽器的良好習慣。
第二，注意摘戴前先把助聽器的開關關上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢後再開啟開關。沒有語言的孩子，音量調節要根據孩子的反應而定。如果音量過大，孩子表現出驚恐不安的樣子；音量太小，孩子沒有反應，有語言的孩子可以用簡單的語言表示，回答助聽器好不好、有沒有聲音等問題。
第三，睡前關好開關，取下耳模及助聽器，以免造成不良後果。因耳模較堅硬，易把外耳道壓疼、壓傷。
第四，在炎熱的夏季，孩子不停地活動，容易出汗，汗水會沿電池盒浸入機芯，應採取恰當措施，如用象皮套、鉤針鉤的線套，套在助聽器上，預防汗水的侵蝕，以延長助聽器的壽命。
第五，聾幼兒初戴助聽器往往感覺不舒適，需要乙個適應過程，一般在兩周左右。這階段應當注意三點：
① 開始要把助聽器的調節鈕開小，然後漸漸增大，以便於適應。
② 戴助聽器的時間從短到長，比如第一天戴 1~2 個小時，第二天戴 2~3 個小時。根據聾兒的適應能力，逐漸延長時間，一直到對戴助聽器有好感，產生依賴為止。
③ 訓練地點要從安靜的室內到鳥語花香的自然環境，以培養孩子適應各種聲音。
株洲惠耳聽力共霄服務中心希望能夠幫到您！
10樓：暢聽自然4號店
您好！小孩子戴助聽器，家長要做配合，幫助孩子多接觸各種聲音，多讓那個孩子去聽，多讓孩子說話，鍛鍊聽的同時還能鍛鍊說話，兩不誤，要監督孩子要一直戴著，出了睡覺不用帶，剛開始可能會有些不舒服，不習慣，但是前期有個適應期，在適應期內可以鍛鍊著每天多帶乙個小時，這樣慢慢就戴習慣了。還有助聽器保養，家長要定期做，每天可以用乾燥盒來乾燥，每個兩個月左右吧助聽器拿到助聽器專業驗配中心去做徹底的保養和清晰。
這樣可以保證孩子聽聲音的效果。
11樓：新街口立聰堂
家長注意觀察孩子對多大的聲音又反應，對什麼樣的聲音有反應，大聲有沒有感到害怕，觀察後可以和驗配師溝通，精確除錯助聽器，另外還要注意，助聽器是否有聲音，不能受潮，定期更換電池，還要注意電池不要給孩子玩，定期到驗配中心做行為測聽和助聽器的維護
12樓：自然之聲長春店
防水，防塵，防震。注意耳膜的大小，因為孩子在成長期耳朵也的大小也是在變化的，所以要注意及時更換。每天早上第一時間幫助孩子檢查一下助聽器的佩戴情況，是否正常工作，是否電量充足。
大概就是這些，最後自然之聲長春***的全體工作人員，祝您的孩子健康成長，開心快樂每一天。
13樓：咎睿誠
你好，你的問題是小孩子佩戴助聽器，家長應該注意什麼？小孩在發育期，他的耳朵會隨著年齡的增長有變化，那佩戴的助聽器也會有不合適，容易有肖校，這個時候家長就要及時的告訴要驗配師是需要重新做耳模，還是需要做調整，希望我的回答對你有幫助，謝謝！
14樓：深藍聽覺金碧店
你好，bai一般而言幼兒孩子需要不du斷的學習，需要認知世界也需要zhi學習說話，因此最好是選dao配效能更好的助聽器，因為這樣的助聽器會讓孩子聽聲音更加真實和舒適。當然也不一定是要最頂級的，建議還是戴孩子到驗配中心進行諮詢和選配會更好一些。
家長須知：兒童助聽器佩戴注意事項
15樓：載翠
兒童選配好助後聽器，家長詳細了解兒童的聽力損失的特徵及助聽器各個開關的功能，做到心中有數，在每天的教學與日常生活中，家長應經常留意觀察兒童助聽器是否處於乙個最佳狀態，每天在戴兒童佩戴助聽器前，都應將助聽器檢查一下，看看是否有電，是否正常工作，
16樓：廣州惠耳
兒童選配好助後聽器，家長應向助聽器專業人員詳細了解兒童的聽力損失的特徵及助聽器各個開關的功能，做到心中有數，在每天的教學與日常生活中，家長應經常留意觀察兒童助聽器是否處於乙個最佳狀態，每天在戴兒童佩戴助聽器前，都應將助聽器檢查一下，看看是否有電，是否正常工作，
17樓：深藍聽覺金碧店
您好！小孩子戴助聽器，bai家長要做配合du，幫助孩子多接觸各zhi種聲音，多讓那個孩子去聽，多讓孩子說dao話，鍛鍊聽的同時還能鍛鍊說話，兩不誤，要監督孩子要一直戴著，出了睡覺不用帶，剛開始可能會有些不舒服，不習慣，但是前期有個適應期，在適應期內可以鍛鍊著每天多帶乙個小時，這樣慢慢就戴習慣了。還有助聽器保養，家長要定期做，每天可以用乾燥盒來乾燥，每個兩個月左右吧助聽器拿到助聽器專業驗配中心去做徹底的保養和清晰。
這樣可以保證孩子聽聲音的效果。
18樓：
您好，1、初期逐漸適應，孩子初戴助聽器時家長可設法轉移其注意力，培養孩子養成戴助聽器的習慣；音量應適度調小，待習慣後再逐漸增大；可先聽一些簡單的聲音，待適應後再進行複雜的聽力活動。如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下助聽器。2、進行聽力語言訓練。
大多數佩戴助聽器的孩子在理解別人說話和表達自己的意願時，都會存在一些困難如發音口齒不清等問題，因此孩子佩戴助聽器後需進行聽力語言訓練。對於重度耳聾的兒童來說，佩戴助聽器後聽力仍不能達到至佳效果，僅依靠助聽器可能難以達到理想的交流目的。因此，給配助聽器的孩子進行聽力語言訓練就顯得尤為重要。
3、為兒童選擇助聽器選擇好的品牌。助聽器是十分精密的高科技產品，因此，只有購買品牌助聽器才能保證聽力效果和安全，並獲得良好的售後服務。 4、助聽器及時保養。
助聽器是乙個小型化積體電路，如果保養不當會影響其效能和使用壽命。孩子喜歡活動，容易出汗，汗水會浸入機芯，使用時可用橡皮套、線套等套在助聽器上，防止汗水侵入使助聽器受潮。助聽器受潮之後，不要用微波爐或陽光來乾燥它。
孩子睡覺時應取下助聽器或耳模，因為助聽器較堅硬，易把耳道壓疼、壓傷。另外，如果助聽器外有耳垢可用乾布或小刷子清潔。
嬰幼兒配戴助聽器應注意什麼，嬰幼兒佩戴助聽器應注意什麼？
為了讓兒童驗助聽器驗配更加科學與安全，就要使用兒童助聽器驗配真耳分析測試系統，讓助聽器的最大輸出被控制在對兒童安全程度，而不至於損傷兒童的殘餘聽力，同時使兒童盡可能多的保證其可聽度，最大限度地發展兒童的語言能力 您好 您問 為了讓兒童驗助聽器驗配更加科學與安全，就要使用兒童助聽器驗配真耳分析測試系統...
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