1樓：suger優
每當我抬頭，也不知道是巧合還是什麼，總會和老師對視，此時的我真的感覺很微妙，就好像老師關注我了，我終於要引起老師的重視了嗎，說實話，有點小高興。但又有點害怕，一旦老師提個問題，一旦我和老師對上眼，那感覺準沒錯，肯定是抽我回答問題，此時的我內心就會特別緊張，只想著千萬不要抽我，但是人越怕什麼就會來什麼，果然老師抽我了，這感覺可太可怕了。
但是有的時候和老師對視，我也會觀察老師的眼神，如果是鋒利得像把刀的眼神，我就會想完了完了，被老師盯上了，就會立馬把手放在桌子上，立馬把頭抬起來，裝作很認真的樣子，想著老師千萬別點我的名字，我已經很聽話了。如果是那種溫柔得像春天裡的一束陽光的眼神，我就會很安心，就會積極回答問題，配合老師，心想老師真的好溫柔啊，人好好呀。
總之，上課的時候和老師對視，就是一場煎熬的內心戲，但其實並不可怕，只要行得端，立得正，上課跟著老師的思路走，一切都好辦。
2樓：89027682鑽石
我認為你可以寫新穎一點的，不要太千篇一律。表揚 我得到了表揚表揚，我想大家都很想得到吧！包括我。
在我的童年記憶裡，「表揚」這個字眼對它很陌生。在家裡，媽媽很少誇我，儘管誇我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點兒都不高興。更別提老師了，老師對我的印象因為不深，根本得不到表揚。
至於朋友同學嘛，我也沒有什麼優點，誰都不會表揚我。所以我對表揚非常陌生。那是我上五年級的時候，學校把五年級分了三個班，我們也換了班主任，是新調來的劉娟老師。
這個老師一來，我感到非常的親切，好像這個老師上輩子就和我有緣似的，我從心底裡喜歡她。老師給我們上第一節課時就表揚了我，說我字寫得好。我非常高興。
後來，老師經常誇獎我，把我的自信心提高了，從那以後，我再也不是乙個自卑的孩子了。因為我得到了表揚。表揚對某些好學生來說也許是微不足道的，可對我就不同了，因為我需要表揚。
我希望所有的家長和老師都要學會表揚，給自己的孩子自信心，給自己的學生自信心。願天下每個孩子都像現在的我一樣快樂。這是我校六年級馬明珠同學的一片篇末考試作文。
語言很樸實，但表達乙個孩子的心聲。
3樓：三金
當然應該找別的作文本抄。
老師 我想對你說 作文 開頭是：當你第一天跟我們上課的時候.....
4樓：匿名使用者
當你第一天跟我們上課的時候,我們就很和您談得上......
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧型的敲門磚；你是我開啟幸福之門的密鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！
開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起乙個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。
這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
5樓：coco一切隨緣
寫作文沒有分誰給你寫
6樓：滿地都是**
你寫的是什麼作文呀！沒有題目光有開頭我怎麼幫你往下寫呀！
乙個眼神（關於老師的五年級作文）急需！
7樓：咪哎哎
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裡 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。
以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的公升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。
你久久凝望的目光裡，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實一端連著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光
8樓：匿名使用者
眼神可以代表彼此心裡想的！
這個是很正常的！
寫一寫你自己的老師上課時的樣子
9樓：4時來運轉
1、祝老師講課，幽默風趣，同學們聽著都很輕鬆。記得有一次上數學課，祝老師邁著輕鬆的步伐走進教室說:「同學們，我們今天學習新課，在學習新課之前，同學們聽我說一段話：
從前有座山，山里有座廟，廟裡有乙個老和尚，從前有座山…….」同學們哈哈大笑起來，有同學說:「這根本說不完嘛!
」說的好，我們通常把小數點後面的數字，依次不斷地重複出現，這樣的數字就叫做迴圈小數。還有一種比較典型的小數，比如3.58686，這個「5」是混進去的，沒有迴圈，我們把這個小數叫做「混迴圈小數。
」祝老師經常給我們舉例子，講故事，總能夠在快樂中學到知識。
2、又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。
哪知陳老師關上門，轉過身來笑眯眯地說:"同學們，大家不要緊張，現在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎 ""熟悉!
"同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家:"你們說陳俊今天穿的是什麼顏色，什麼式樣的服裝 腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋 "這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。
過了一會兒，陳老師叫陳俊走進教室，我們這才打量起來:他上穿一件天藍色拉鍊衫，下著海藍色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說:
"這就去觀察校園的花圃。"這次我們看得可仔細了，對花圃的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習性及生活規律，都進行深入的觀察，有的還翻查有關參考書。這次作文，大家都寫得較好。
通過這件事，我們懂得:要仔細觀察，才能寫出好作文。
3、有一次上語文課，我心裡十分緊張，怕說錯話，屈老師用慈祥的目光望著我，似乎在鼓勵我說：「勇敢點兒，不要害怕。」我鼓起勇氣把手舉得高高的，屈老師要我發言，我站起來大聲回答，我答對了，屈老師用讚許的目光看著我，好像在對我說：
「好樣的。」還有一次上語文課時，我做小動作，屈老師的眼睛盯了我一下，我從屈老師的目光中知道自己錯了，馬上坐好。
10樓：常吉玉
對我的好朋友說我的好朋友都是我的朋友們都會在一起的時候我就不去了，我們的生活方式是什麼時候回來呀，我們的確是乙個人的生活方式的乙個人的生活方式的生活方式是什麼時候回來呀，我們的生活方式是什麼親戚朋友
11樓：惲夢
苟富貴郭德綱方向感的活動好一點
12樓：卑崑雄
我們的老師很幽默，經常在下課的時候逗我們玩。
13樓：
用上(「時而……時而……時而……＂)
14樓：墮落
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
15樓：己元槐
人萬尼。。。。。。。。。。。。。？。。。。。
16樓：我尚的大世界
打到現在對對對特額收拾完怪怪的攻擊機和他人是噠才尷尬尷尬方法噠噠噠vb沒開機剛發
關於感謝老師的作文300字左右
17樓：匿名使用者
感恩老師
鮮花感恩雨露,因為
18樓：匿名使用者
隨便吧
求上課和老師頂嘴的檢討書，求1篇上課和老師頂嘴的檢討書
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起鬨.甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的.而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師.對老師相當的不尊敬.甚至用手指老師.這完全是素質低 觀念差對老師嚴重不尊重的表現.更是給學校帶來了負面影...
學電競專業的話，上課的時候老師都講什麼
電競理論相關課程，還有一些文化課，技術課 不同電競專業的課程是有些差別的，不過都是圍繞電競開展的，比如，電子競技資料分析 戰隊戰術策略資訊 分析與設計 電子競技比賽 方案的規劃 賽事組織管理 動漫遊戲角色場景等等。電競的全稱是電子競技運動與管理，電子競技運動與管理專業的核心課程包括電子競技產業概論 ...
和老師談話後的感受，上課睡覺與老師的談話感受
大二上學期以來一直過得很不開心。一方面是學習 一方面是人際交往。實際上，如果沒有第二個問題，或許第乙個問題也不會成為乙個很大的問題。總之，這學期，我大部分時間過得很迷茫，很沮喪，很不開心。認為自己沒有前進，而是原地打轉兒。我怕麻煩，就要自己給自己找找麻煩，要不然永遠都不知道該怎麼解決他。我怕壓力，就...
怎樣上課和學習的時候提高記憶力，怎樣上課和學習的時候提高記憶力？大神們幫幫忙
學習要安排乙個簡單可行的計畫,改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.在學習過程中,一定要 多聽 聽課 多記 記重要的范文,記重要的題型結構,記概念,記公式 多看 看書 多做 做作業 多問 不懂就問 多動手 做實驗 多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.英語多看重要課文,熟悉...
在衛校上學的時候上午老師拿著骷髏頭上課我就給頭照了個像
有的人前世不能催眠出來，因為某些特殊原因 不會的 這是心理作用 迷信而已 什麼都是迷信 還有啊 不做虧心事不怕鬼敲門 這個世界什麼亂七八槽的根本沒有而已 額.放膽大點.實在怕的不行就去買個符 廟裡的驅邪用的.如果真看見鬼了要淡定.我現在是一名剛畢業的中專 太累了，我想去當老師，當一名衛校的老師，我該...