1樓：發仔也
濫用介詞，可以去掉「根據」，或者去掉「顯示」。即：
心理學家的研究成果顯示，在工作過程中適當的娛樂可以提高幸福感和工作效率，並且能夠提公升士氣。
根據心理學家的研究成果，在工作過程中適當的娛樂可以提高幸福感和工作效率，並且能夠提公升士氣。
學習心理學的意義
2樓：小美女_侯
一、人的心理是有規律的，企業管理、思想政治教育、人員選拔、安全生產、人際關係等等都需要了解人的心理。學習心理學，有利於人們更好、更完善地了解、 處理這些問題。
二、有助於了解自己、加強自我修養。心理學知識對於自我教育很重要， 科學地理解心理現象，能使人正確地評價自己個性品質的長處和短處，確定個別的特點， 正確而自覺去努力發展積極的品質，克服消極的品質。
三、在工作、學習和生活中，乙個人難免會碰到種種心理難題和心理困惑。例如：戀愛問題、 婚姻問題、自卑問題、人際關係問題以及失眠、焦慮、憂鬱等等，學了心理學能很好地進行自我分析和自我調節，不致於陷入心理困惑之中而不能自拔，最後導致心理疾病，甚至是精神病。
四、學習心理學，能開闊人的視野。尤其是從事文學、哲學、美學、醫學等學科的人們， 再學一些心理學知識，它能豐富人的思想和觀點。
五、實現自我價值。現代社會越發展，人的精神生活將越來越重要，心理問題會越來越多， 心理學亦將越來越重要。對乙個心理學工作者來說，能把自己所學的一點心理學知識奉獻於社會， 服務於人民，也是很有意義的事。
3樓：快樂的夢想天使
學習心理學的意義如下：
⑴有助於認識自己，調節自己的言行。我們每個人每天都在進行著心理活動，而所進行的心理活動是否正確與有益，是值得注意與重視的乙個問題。例如：
同樣是受到表揚，有的人從此趾高氣揚、驕傲自大，有的人更加兢兢業業、謙虛謹慎，前者是不好的，後者是有好處的。「智者千慮，必有一失」，是說聰明人的心理活動不一定都是正確的。
⑵有助於父母搞好家庭教育。對於每個做父母的人來說，「望子成龍」、「望女成鳳」的心情是可以理解的。但往往方法不恰當，或者是過於遷就，或者是撥苗助長，因而常常事與願違。
其原因是：不懂得如何根據兒童的年齡特徵、心理特點來進行因材施教，只知愛孩子而不了解孩子。今天，對獨生子女的教育，更需要有心理學方面的知識。
⑶有助於搞好教育工作。無論是教師還是學生都應該發展自身的良好的心理品質，矯正自己的不良行為，培養自己的高尚情操、發展自己的智力、增強自己的能力，以搞好教育工作並提高教育質量。現在正值從應試教育向素質教育的轉變期，更需要心理學知識，以後的素質教育，始終需要有心理學知識。
⑷有助於提高工作效率。我們的企業、事業單位、黨政機關等，都需要有高效的工作效率，都離不開激勵工作人員的工作積極性、創造性而努力工作。要達此目的，從心理學觀點來說，就需要遵循人的心理活動規律辦事，改進領導和管理方法，創設良好的生產或工作環境和一定的物質條件，建立和諧的人際關係，形成融洽的心理氣氛，使大家在心理相容、心情愉快的情景下生產或工作，從而使工作效率不斷提高。
因此，需要學習心理學知識。
⑸有助於身心健康。俗話說：「笑一笑，少一少；愁一愁，白了頭。
」這是人們從日常生活中總結出來的心理影響生理的經驗之談。我們都需要健康，既要生理上的健康，又要心理上的健康。生理健康，要注重生理衛生；心理健康，要重視心理衛生。
只有人的軀體、心理和社會功能均處在良好的狀態，才算是真正的健康。健康是美好的，人人都需要；健康是幸福的，個個都嚮往。為了我們的身心健康，需要有心理學的知識。
4樓：u愛浪的浪子
1、理論意義：科學地解釋心理現象，對破除迷信，形成科學的世界觀和人生觀是有重要意義的。
2、實踐意義：提示心理現象的規律，能幫助人們運用這些規律去**和控制心理現象的發生和發展，從而為人類不同領域的實踐服務，這是心理學的更為重要的任務。
5樓：秦也抱只貓
學習心理學能夠：
1、描述發生的事情
心理學的第乙個任務是對行為進行精確的觀察。心理學家一般把這種觀察稱為他們的資料。行為資料是關於機體的行為和行為發生時環境的觀察報告。
當研究者進行資料收集時，他們必須選擇乙個適宜的分析水平，並且設計出能保證客觀性的度量行為的方法。
2、解釋發生的事情
乙個受過良好訓練的心理學家，可以通過用他或她對人類經驗的洞察力和以前的研究者對同乙個現象已經發現的事實，來解釋觀察到的現象。許多心理學家都試圖確定幾種解釋中的哪一種能最精確地解釋乙個特定的行為模式。
3、**將要發生的事情
心理學中的**是對乙個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關係將要被發現的可能性的陳述。對乙個潛伏於特定形式行為下的原因的精確解釋，常常能讓研究者對未來的行為做出精確的**。
4、控制發生的事情
心理學家使用科學的方法對個體的行為和心理過程得出結論。心理學家有這樣幾個目標：在適宜的水平上客觀地描述行為，解釋產生行為的原因，**行為何時會發生，以及控制行為以改進生活質量。
6樓：匿名使用者
一、認識內外世界
學習心理學，可以加深人們對自身的了解。通過學習心理學，你可以知道自己為什麼會做出某些行
為，這些行為背後究竟隱藏著什麼樣的心理活動。
同樣，你也可以把自己學到的心理活動規律運用到人際交往中,通過他人的行為推斷其內在的心理活
動，從而實現對外部世界的更準確的認知。
二、應用在實際工作上
心理學在實際工作中可以直接起作用。教師可以利用教育心理學的規律來改進自己的教學實踐，或
者利用心理測量學的知識設計更合理的考試試卷等；商場的工作人員利用消費和廣告心理學的知識
重新設計櫥窗，吸引顧客。
三、調整和控制行為
心理學向我們指出了心理活動產生和發展變化的規律。人的心理特徵具有相當的穩定性，但同時也
具有一定的可塑性。
因此,我們可以在一定範圍內對自身和他人的行為進行**和調整，也可以通過改變內在外在的因素
實現對行為的調控。也就是說，可以盡量消除不利因素，創設有利情境，引發自己和他人的積極行為。
7樓：5姐妹快樂
一、認識內外世界
學習心理學，可以加深人們對自身的了解。通過學習心理學，你可以知道自己為什麼會做出某些行為,這些行為背後究竟隱藏著什麼樣的心理活動,以及自己的個性、脾氣等特徵又是如何形成的等等。
二、調整和控制行為
心理學除有助於對心理現象和行為做出描述性解釋外,它還向我們指出了心理活動產生和發展變化的規律。我們可以在一定範圍內對自身和他人的行為進行**和調整,也可以通過改變內在外在的因素實現對行為的調控。也就是說,可以盡量消除不利因素,創設有利情境,引發自己和他人的積極行為。
三、直接應用在實際工作上
理論心理學的知識大部分是以間接方式指導著我們的各項工作的,而應用研究的各個分支在實際工作中則可以直接起作用。
8樓：我是乙個麻瓜啊
1、有助於認識自己
，調節自己的言行。我們每個人每天都在進行著心理活動，而所進行的心理活動是否正確與有益，是值得注意與重視的乙個問題。
例如：同樣是受到表揚，有的人從此趾高氣揚、驕傲自大，有的人更加兢兢業業、謙虛謹慎，前者是不好的，後者是有益的。「智者千慮，必有一失」，是說聰明人的心理活動不一定都是正確的。
2、有助於父母搞好家庭教育。對於每個做父母的人來說，「望子成龍」、「望女成鳳」的心情是可以理解的。但往往方法不當，或者是過於遷就，或者是撥苗助長，因而常常事與願違。
其原因是：不懂得如何根據兒童的年齡特徵、心理特點來進行因材施教，只知愛孩子而不了解孩子。今天，對獨生子女的教育，更需要有心理學的知識。
3、
有助於搞好教育工作。無論是教師還是學生都應該發展自身的良好的心理品質，矯正自己的不良行為，培養自己的高尚情操、發展自己的智力、增強自己的能力，以搞好教育工作並提高教育質量。現在正值從應試教育向素質教育的轉變期，更需要心理學知識，以後的素質教育，始終需要有心理學知識。
4、有助於提高工作效率。我們的企業、事業單位、黨政機關等，都需要有高效的工作效率，都離不開激勵工作人員的工作積極性、創造性而努力工作。
要達此目的，從心理學觀點來說，就需要遵循人的心理活動規律辦事，改進領導和管理方法，創設良好的生產或工作環境和一定的物質條件，建立和諧的人際關係，形成融洽的心理氣氛，使大家在心理相容、心情愉快的情景下生產或工作，從而使工作效率不斷提高。因此，需要學習心理學知識。
5、有助於身心健康。俗話說：「笑一笑，少一少；愁一愁，白了頭。」這是人們從日常生活中總結出來的心理影響生理的經驗之談。
我們都需要健康，既要生理上的健康，又要心理上的健康。生理健康，要注重生理衛生；心理健康，要重視心理衛生。只有人的軀體、心理和社會功能均處在良好的狀態，才算是真正的健康。
健康是美好的，人人都需要；健康是幸福的，個個都嚮往。為了我們的身心健康，需要有心理學的知識。
如果學習心理學，將來可以找些什麼工作呢？？？
9樓：青春將無
當初考研時，在心理學和文學之間選擇了很久。後來，選擇心理學，就像今天老師上課時所說，是因為對自我的困惑，是期望由心理學這個途徑解決自己的問題。我沒有太關心將來出去以後，要怎樣靠心理學賺錢，對我來說，這並不是太重要。
我很慶幸，在選擇心理學以後，.沒有後悔過。就像下文的作者所說，心理學有它的美學價值，它給我們描繪的世界一如文學一樣也是誘人的。
通過心理學，我不斷地認識自己，也在理解他人的行為與這個世界。這樣乙個視角，無法用好壞去衡量，只要你從中感受到美好，那就是你選擇的幸福。
大眾看到的心理學只是這一學科冰山之一角。有乙個朋友問我，你們心理學在學什麼？我對他說，我們在做實驗，用圓規的兩腳放在你掌心，看你感覺一點還是兩點。
呵呵，我只是想告訴他，諮詢並不是心理學的全部。有很多心理學家正在實驗室裡做非常基礎的研究，為增進人類認識貢獻綿薄之力。
下面是來自考研論壇 bbs.kaoyan.com上的乙個帖子（注：
部分無關內容刪除），作者s9076。他對這個專業的了解比較到位和成熟。我也是跨專業考心理學的，對他最後所說雖然難免有所牴觸，但他中肯的觀點值得一看：
大概花了兩三個小時看了一些大家的發言，有一些感想，說對了大家接受，說錯了大家也不要反對，個人看法，純粹參考。
（......）
2。對心理學這個專業的前途的看法
很多人以為心理學就是作教師，從事心理諮詢什麼的。上海目前的情況是，如果你是碩士畢業，你在上海的高校不可能拿到教師崗位，你只能從事輔導員工作，在上海進入高校起碼博士學位。很多人想從事心理諮詢工作，從目前我國的現狀來說，單純從事心理諮詢工作是不能夠維持一定的生活水準的，除非你肯花上十年以上的精力在上海創出明堂。
上海的高校目前心理諮詢的崗位已經足夠，估計在未來三年內你們畢業後很難在進入，乙個蘿蔔乙個坑。更多的各位如果想進入高校的話，很多人都會去作輔導員。心理學目前比較好的前途是進入企業，主要包括獵頭（人才中介），企業諮詢和人力資源管理。
3。心理學碩士畢業的工資情況
這兒只是給大家乙個估計值，可能會有高或低的情況：
高校輔導員，3000，不包括獎金
高校心理諮詢人員：2500，不包括講課費，獎金，額外收入等
人才中介，不一定，一般說來年限越久就越是容易，5年後一般年薪大概在20萬左右，
企業管理諮詢，私營企業大概在3000－5000（員工），如果到企業講課的話，講課費用一般是1000－3000一天，最高可以做到20000一天，但是很難。
人力資源管理，私營企業3000起薪，外資企業大概在8000左右
公務員收入在上海大概在3000－5000，額外收入另計
高校教師收入據統計年薪平均在70000左右。
廣告公司，市場調查公司等收入在5000左右。
目前我所知道的心理學碩士最低工資在2500元。不包括獎金。
4。心理學的價值
上面給大家列了一些基本情況，應該算是心理學的應用價值吧。我想心理學的價值可以分成兩類：實用價值和美學價值，很多人比較看重使用價值，而忽略了心理學對美學價值的追求。
世界是複雜的，心理學不能告訴我們這個世界是什麼，但它可以很好的描繪這個世界。
5。心理諮詢是什麼
很多人抱著善良的心態，要通過心理學的學習去幫助其他人，但是很可惜的是，能夠從事心理諮詢這個行業的人屈指可數，對那些跨專業的人而言，從事心理諮詢是不合適的，是不夠資格的。如果看乙個人是否有潛力，我想最好看他所就讀的大學，因為大學教育是乙個人一生中最為重要的，心理學也一樣，非心理學專業學生，沒有經過心理學系本科階段的教育，直接進入研究生教育，從我個人的經驗來看，即使有些跨專業的學生在經過碩士三年學習以後，他對心理學的了解不足以和華東師範大學心理學系本科生相比，這就是現實。
如果說心理諮詢的難度，一般說來心理學本科專業的學生很少從事心理諮詢這個行業，反而那些跨專業的學生樂於選擇這個專業，無知者無畏。
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