1樓：史雙義
態度決定一切，首先是態度，其次是堅持，再後就是方法，希望你可以找到正確的方法。
2樓：佳ai華
給自己乙個目標，乙個動力，乙個競爭的物件；讓自己學不下去時想到某些東西就不得不去學，比如男/女朋友的期望，乙份好工作的酬勞，競爭物件的好成績（我為什麼就不如ta,我要努力超過ta)........
等到現實有壓力時你就能學下去了~~
3樓：晗晗閣
成功貴在堅持
的卻很難
鍛鍊自己做事持之以恆的方法：要從小事做起 ，點滴做起當今社會的就業壓力和競爭壓力
已經有足夠的動力讓我們去學習了
呵呵因為我也和你一樣存在惰性
大家一起加油 哦 ！
4樓：道法合一
記住：書刀用時方恨少！
學習的東西永遠是自己的！
別人不可能給你任何壓力去學習！
5樓：浴火白羽
上進心很強，好！
學習沒有目的和計畫，不好。
首先確定什麼你感興趣，什麼有用處。
其次定個計畫，詳細一些。
最好堅決的執行計畫就好了。
不過樓主別著急，估計你和我一樣貪多，什麼都想學，呵呵一樣一樣的慢慢學就好了。
6樓：
了解做需要學習的東西
在學習中掌握繁衍出來的變化
這樣在學習興趣上比較強
而且對知識了解上比較透徹
不會是簡單的為學習而學習
7樓：太保蓋世
興趣是最好的老師，喜歡什麼就學什麼
青少年學習方面的心理問題一般有那些種類？
8樓：灬妖妖
煩躁 焦慮 木有動力 注意力不集中 開小差 沉迷於其他方面
關於學習上的一些心理問題
9樓：亭林直樹
練習是以掌握為目的，但是一般的作業是以大部分人為標準，考試只是乙個檢驗平時所學，當然個別有剛好考到自己所學、別人卻沒準備的。
害怕報應啊。建議搜「部落格心上蓮花次第開」看看。
上大學後遇到了關於學習的一些心理問題，求助
10樓：匿名使用者
你好 我是大三的學生，你寫了很多，我乙個字乙個字的看了，很多人看了你的問題確不敢回答可能也是有原因的，相信隨後會有更多的人來回答你，
其實你的這個毛病是普遍性的 ，好多大學生都這樣，我身邊好多的同學都是掛科，開始著急，急著急著就習慣了，有時我勸他們學習時他們也是漫不經心，說句不好聽的，他願學不學跟老子一毛錢關係都沒有，我也不在勸誰了，既然你能說這麼多，我覺得我的話你還是能聽進去的。
人的一生是不斷地變化的，然而最可怕的敵人就是自己，我們能說服別人，但很難說服自己，高中時我們為什麼努力，因為我們有夢想和尊嚴，那時的目的很簡單，就是為了考一所好的大學，到底考大學有什麼用，其實連我自己都不知道，我和你一樣，為了學英語，天還沒亮，就跑出去讀英語。但上了大學忽然間就沒了那股衝勁，因為我們沒了目標，就像你學人力資源管理，你對他了解多少，所學的東西有多少對你來說有用，以後要幹什麼，你會發現你前面的路好多條，所以你迷茫。其實誰都迷茫。
但迷茫不是藉口。不敢面對就是懦弱，人不見得要活的流芳百世，但一定要活的對的起自己。
好像現在不是應該和你談心的時候，給你幾點建議。
第一，學生學生，就是以學習為生，不要拖延，上課就認真聽，漏掉了下課問，聽不進去，你就想我不學習，以後能幹什麼，沒事幹，就的聽課。
第二，和老師相處，大學和老師相處好要好於和學生，大部分學生就是打遊戲，你不如和老師在一起，就算學不了什麼，也不至於被遊戲吞噬。找個好老師多和他接觸，他沒事就會給你任務，你也就學了。最重要的是，你和老師好，他這科你就不好意思掛，他講課你就不好意思不聽。
第三，學校附近會有好多教書法，吉他，跆拳道什麼的。有經濟基礎報個短期的班。學兩天你就知道每天有事幹了。就不亂想了。
最後，也是最重要的，最近考試是吧，先考試，放假後，上網廣查你的專業去向，找到自己感興趣的，確定個目標，不見得以後就非的這樣，但有了目標，不見得迷茫。
我們不是超人不見得能拯救地球，我們不是大神不見得能創作不朽史作，但我們絕對不懦弱。
我們不能承擔歷史的責任但我們能承擔自己犯下的過錯，我們不能改變歷史的發展，但我們能改變自己的人格，我們不是救世主。但我們能戰勝那個拖延的自己。
完美人生不在遠，離你只有一步遠。 但這一步需要是邁出
11樓：力所能及之王
說千道萬，你就缺少乙個東西，什麼東西？
缺少乙個控制自己極高學習智商的智商，這叫第二智商，是管理第一智商的。你的第一智商很高。你不怎麼用功，就能考高分，就是證明。
第二智商，是一組指導你怎麼使用自己智商的觀念和指令。比如：為誰學？
學何用？用在那？用到什麼程度？
達到什麼效果？助人？還是害人？
助誰？害誰？每乙個問題，又涉及到早期、中期、長期、超長期的問題。
這些問題清楚了，你對自己的整個學習就有了新的感覺。就可以清晰在感受到自己現在學習的目標感、成就感，和將來的可預見的成就感。這些感覺，就組成了你對自己的整個生命價值新的體會。
你會熱愛自己這個真正的生命價值的。
12樓：匿名使用者
你這談話，整篇1000字以上，主題就是談讀書。不知道我說你是否會接受？你現在就是停留在為讀書而讀書，也許停留在讀書是為了考試取得好成績。
也有點自滿情緒，認為：「最重要的那場考試（在高二）成績不怎麼好，我高三其實一直都是不知道在幹什麼的，後來雖然也考到了一所ok的大學」「高考雖然英語根本沒怎麼複習但是還是考得挺高分，」其實沒有拼搏努力學習是沒辦法取得好成績。同時你在人生觀方面沒有嚮往乙個理想或者目標，人，總要有乙個：
將來要幹什麼的理想，才有乙個目標，才會去努力奮鬥。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?
未知我說的是否正確？望寬恕。
13樓：花房草屋
你好，我是一名心理諮詢師，看到你的問題非常有感觸。因為，有很多和你一樣的大學生甚至一些已經參加工作的人都有你這樣的情況出現。
我把這些人歸類為「頹廢者」。
有句話說的很好，「完美主義者的完美謝幕後就變成了頹廢主義者」。這就是你們的癥結所在。
1、完美篇：完美沒有錯，錯的是這份完美不是發你的內心，而且父母、老師、社會強加給你的價值觀與目標，被你內化到你自己的價值觀中。是一種壓抑後的崇拜與迷失。
一句話就是你好好學習不是發自你內心的，而是為了滿足他人要求的。你考上ok的大學，成績前10，為了1分哭天抹淚都是在滿足他人的要求，為了取得他人的認可，而自己一直是處在一種真空中，沒有自我。人生的最終目標就是考大學。
2、完美的謝幕：大學的目的已經不單單是傳授知識的場所。而是實現自我重新認識自我的一段經歷。
高中的以前一切以學習成績為目標，一切以分數高低為準則。但是，大學給你們開了乙個玩笑，因為大學中有了很多標準。讓你眼花繚亂的學生組織，這些組織的負責人同樣受到大家的尊敬與認可。
各種體育賽事的冠軍。各種參加校內外商業活動的同學。上面提到的這些人物都是符合當代大學生與大學老師認可的人。
因為在大學學習成績過了60 就行，所以考核老師的標準就是各種活動的成績。這樣快速的價值觀改變，你肯定適應不了。因為你之前所追求的完美是「成績」，所以你很容易忽略其他方面的能力培養，體育和各種興趣愛好，還有組織能力（組織能力是一種人際交往能力，是對外的）。
這種評價標準的突變，高中時代的完美主義者瞬間由優勢變為劣勢。完美主義謝幕。
3、頹廢主義篇：頹廢主義的開始，是標準打亂後的一種混亂期與調整期。缺乏自我的人會在缺乏外部標準與認可下，快速劃入頹廢狀態。
所謂的拖延症都只是一種外部表現，內部癥結各有各的不同。頹廢主義者沒有自我，也正因為缺乏自我，缺少了很重要的分析自我的能力。你自己是什麼樣性格的人，將來想做什麼樣的人，人力資源分6大模組，總有乙個模組適合你。
中國的人力資源還是處在初期，想做高階就要去外企，你英文水平一定要高。如果你實在找不到乙個目標，把英文暫時當做你的目標。
14樓：
高中的時候你抄只是活在父bai母學校的期望下。除了拿到du好成績根本沒zhi有其他的目的。你沒dao有夢想。
所以你沒有必須完成什麼的想法。不想上課感到內疚的理由其實根本不存在。只是對比高中的好學生的定義你這樣的做法並不是好學生而已。
你不是依據對自己有沒有價值這樣的句段去評價乙個科目。高中時候是這樣。大學時候是這樣。
從來就沒用過自己的大腦去分析現在自己需要的究竟是什麼。讀大學究竟有什麼用。究竟自己想要做的是什麼。
不清楚這些怎麼會有計畫的進行。就只能得過且過而已。
15樓：以前一
應該多找點事情做bai 參加活動 多交朋友du 和朋友多聊天zhi 出去玩dao
考試過不了沒關
系 你學回到你覺得應該學的知識就好
給自答己定個計畫 每天該幹什麼幹什麼 不要在這亂想學習是這個世界上唯一有付出就有回報的東西 成績不是靠複習 是在於你平時的積累
更何況學習又不是唯一
不如談個戀愛吧 心情好點兒
16樓：楚宴
有一句話：不努力就不可能達到你所想要的目標，努力了未必會成功。還是踏踏實實走好每一步吧，不要給自己留下遺憾，等到過了幾年，你也不會為了自己的不努力而後悔。
大學生學習中常見的心理問題有哪些？
17樓：艾德教育全國總校
大學生常見的心理問題：
1、環境適應問題。在大一新生中較為常見。
2、學習問題。大學生常見的學習問題主要表現為：學習目的問題、學習動力問題、學習方法問題、學習態度問題，以及學習成績差等等。
大學期間，學習往往不再如高中階段那樣得到絕大多數人的重視，目的不明確、動力不足、態度不好構成了學習問題的主要方面。
3、人際關係問題。如何與周圍的同學友好相處，建立和諧的人際關係，是大學生面臨的乙個重要課題。同高中階段相比，大學生對人際關係問題的關注程度超過了學習，也成為大學生心理困擾的主要**之一。
人際關係問題常常表現為難以和別人愉快相處，沒有知心朋友，缺乏必要的交往技巧，過分委曲求全等，以及由此而引起的孤單、苦悶、缺少支援和關愛等痛苦感受。
4、戀愛與性心理問題。大學生處於青年中後期，性發育成熟是重要特徵，戀愛與性問題是不可避免的。一般包括：
單相思、戀愛受挫、戀愛與學業關係問題、情感破裂的報復心理等，而性心理問題常見的有：**困擾，以及由婚前性行為、校園同居等問題引起的恐懼、焦慮、擔憂等
5、性格與情緒問題。性格障礙是大學生中較為嚴重的心理障礙，其形成與成長經歷有關，原因較為複雜，主要表現為自卑、怯懦、依賴、神經質、偏激、敵對、孤僻、抑鬱等。
6、求職與擇業問題，是高年級大學生常見問題。在跨入社會時，他們往往感到很多的困惑和擔憂。如何選擇自己的職業，如何規劃自己的生涯，求職需要些什麼樣的技巧等等問題，都會或多或少帶來困擾和憂慮。
7、神經症問題。長期的睡眠困難、焦慮、抑鬱、強迫、疑病、恐怖等都是神經症的臨床表現症狀
關於自考方面的一些問題，關於自考的一些問題
你可以先去報名，明年一月的自考你是趕不上了，因為大概在九月份就開始報名了，不過你可以參加明年四月的 報名時間大概在今年末明年初 先查好今年四月考試的科目 每年考的都是一樣的 在時間不衝突的情況下，可以最多報考四門，因為自考考兩天，上午下午都有，比如上午有好幾門，你選擇一門報就行了，因為你不可能有分身...
一些關於交友的問題，關於交友方面的一些問題
真正的好朋友不是一下就能得到的，需要長期交往，仳此了解，才能算是好朋友，否則只能算是普通朋友。要想有好朋友，應放開自我，在朋友中應保持開心，樂觀。真心對代朋友，多聊天。1476625614 關於交友方面的一些問題 15 既然不可能對他表白，就只能把這份感情放在心裡了喜歡的時間久了，我相信他還是能夠感...
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肌肉需要48小時的休息來生長，所以隔天的意思同乙個肌肉部位 比如胸肌 是不能天天練的，但是運動可以天天 比如次日練腿部肌肉 如果做不了俯臥撐就不要練這個了，其實沒什麼大問題，鍛鍊之前先熱身就好了 啞鈴30緊一對一般在200左右 首先要有一對可調重量的啞鈴的，不同的重量針對不同動作，每組數量在做8到1...
諮詢一些關於美國留學申請方面的問題
lz是打算申請美國本科嗎？本科申請基本條件 1.高中畢業證書 中國學生申請美國的大學需先完成12年的小學和中學教育。對於中國學生而言，這意味著在到美國接受大學教育之前需要有高中畢業證書。2.高中成績 通常美國院校要求申請者高中平均分在80 甚至85 所以高中成績還是很重要的對於申請而言。3.英語語言...
關於一些我的心理問題，關於一些我的心理問題
你的情況跟我的情況差不多，我現在已經參加工作了，我上學那會也苦惱過這個問題，後來慢慢就釋然了，後來我明白不是我表達能力不行，而是，沒有遇到合適的人討論合適的話題，如果是我感興趣的話題我一樣可以說的滔滔不絕。乙個關鍵問題就是自己心裡不要太過於緊張，不要太刻意去要求自己非要跟別人一樣，因為每個人的特長不...