1樓：瑞秋老師
回答一般可以先分析孩子的心理問題，再和孩子進行溝通，溝通時要注意有耐心和態度溫和，並幫助和引導孩子走出陰影，也可以帶孩子多參加戶外活動或者做一些有趣的遊戲，通常可以增進親子感情，能夠幫助緩解孩子的心理問題。
提問孩子對學校產生恐懼
回答如果孩子的問題比較嚴重，建議尋求專業心理諮詢師或者心理醫生的幫助，以免加劇心理問題的惡化
提問對老師反感
回答首先，你要搞清楚為什麼孩子會對學校產生恐懼對老師反感的原因是什麼？是老師責罵他，體罰他，還是什麼提問壓抑
回答任何事情都有原因的，家長需要找到原因才能決絕根本問題提問老師心裡體罰
回答即使孩子在學校遭到不公平對待，如果你們不好好和他溝通，他也不會給你們說什麼真話的
心理體罰就是對其冷漠，或者言語暴力
提問因為老師讓她補課她不願意，然後老師就孤立她回答那就是老師不對了，可以向教育局去反應啊老師的這種行為本身已經是違法相關規定了
現在抓得這麼嚴，他還敢頂風作案
膽子太大了吧
提問孩子現在心裡壓抑，不願學這一課，怎麼辦回答主要是因為老師
可以考慮轉學
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2樓：匿名使用者
心理學西方欺世盜名讀心騙術，心理諮詢洋算命，心理醫生讀心騙術**。
人類意識覺醒，遵循意識進化路徑；嬰兒只有吃喝拉撒睡本能意識，幼兒覺醒自我意識，相當猿人意識能力。少兒覺醒自主意識，相當智人意識功能。少年覺醒自覺意識，相當現代人初期混沌主觀意識。
少年內心有臆想兒童心靈無雜念，也就有了煩惱少年和快樂童年一說。童言無忌人類共識科學常識，【兒童心理學】違背科學常識。
少年覺醒迷茫主觀意識，構建朦朧內心世界。主觀意識既有客觀遐想與臆想還有隱意識，少年迷茫主觀意識需要客觀培養，朦朧內心世界需要科學引導，不是讀心迷信思想愚弄灌輸。
3樓：解憂心經
對抑鬱情緒的孩子進行正確心理疏導
叛逆期的孩子如何進行心理疏導
4樓：長沙縣志和培訓學校
這個時候就需要父母的耐心引導，不能強加干涉。也不能去打罵孩子。抽出時間多陪陪孩子，陪孩子去外面旅遊一下，或者多參加興趣小組活動，那樣孩子就會平穩地度過叛逆期。
5樓：匿名使用者
用關心的心態去教導他，不要動不動就打罵！！多給他看看一些教育片！！有空經常和他聊天讓他知道你們很關心他不會不理他！！！！
6樓：匿名使用者
多溝通，千萬不要打罵，想辦法走到孩子的心裡去，讓孩子信任你，敢跟你講心底話，所有的教育源自你對他的理解。
7樓：匿名使用者
說簡單點就是多溝通。放下家長的架子，做孩子知心的朋友！
8樓：陳曉老師
您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~
9樓：洛陽晨曦心理諮詢中心
給父母的建議：
1.注重交流方式青春期的孩子有可能對父母變得僵硬，他們常常覺得父母不了解自己。
在電視連續劇《小別離》中，朵朵一直聽話且舉止得體，但是有一天，他也開始向父母大喊：「你尊重我嗎？在你眼中，除了成績，還有什麼！
出去！」實際上，並不是我們父母的愛是錯誤的，而是我們表達了錯誤。他們過多地關注孩子的學習，很少聽他們內心的聲音，因此他們逐漸關閉自己的心並自然拒絕管教。
因此，孩子在青春期必須與他保持良好的親子關係。其中，聽比說重要得多。放棄居高臨下的互動方式，問問孩子們他們的想法，這樣他們就會明白，無論年齡多大，父母永遠都是值得信賴的朋友。
2.尊重孩子，減少控制
當他們年輕時，您可以毆打和罵罵，用盡父母的權威，但是當孩子長大時，您會發現您無法毆打或嚇他，並且他會低著頭不說話不管他罵多少。然後用他叛逆的方式來抵抗你。在此期間，壓力越高，**越強。
在叛逆時期的孩子，您控制得越多，孩子就會越反感。我們不妨遵循一般原則，多聽孩子所說的話，發自內心地尊重，理解和支援孩子，並減少對孩子的控制。
如何疏導高三孩子情緒 怎樣給孩子做心理輔導
幫助孩子疏導心理壓力，家長應該怎麼做？
10樓：慶幸啊
多和孩子溝通，了解到孩子的心理狀況來想辦法疏導。
11樓：就是這個範兒
家長應該好好地和孩子溝通，找到孩子心理壓力的**是什麼，然後再去疏導他。
12樓：匿名使用者
多和孩子進行面對面的交流，父母把心交給孩子孩子才會把心交給父母。
13樓：星期一要吃糕
多了解他們，多與他們溝通，不要經常性的批評，善於發現他們。
14樓：啦啦嚕啦啦
家長可以與孩子進行交流，讓孩子能夠對家長進行傾訴
15樓：丨擇城
家長應該和孩子深入交流，平時多帶孩子出去放鬆放鬆
16樓：不服輸的黑岩
這個時候家長不能對孩子不上心，這是個關鍵的時期，需要去慢慢地引導孩子去釋放壓力
17樓：蠟筆小新快樂
家人應該是與孩子多溝通多去做一些開心的事情
18樓：earth小小傑
可以經常與孩子聊天談心，開導他，不要給他過多的壓力，做孩子最好的朋友
如何對剛上小學的孩子進行心理疏導
我家孩子剛剛上小學一年級，我家孩子對於剛接觸到新階段的文化課程一臉茫然，學習態度和精神活力與以前相比截然不同，以前開朗活潑，現在卻變得內向性格，對於學習我和他父親也是格外的著急。其次，以前孩子對於學到的內容，總是回來之後與我們講講，告訴課堂上學習到什麼有趣的東西，現在對於小學作業都不會，放學回來就進...
如何對高三學生進行心理疏導，如何幫助高三學生進行心理調節
多鼓勵他 不要給他太大的壓力 如果是家長不要對最後結果表現得太在意 考前一定要適當放鬆，不要感覺有壓力。可以放下書本出去走走啊，相信考試是看的平時的努力程度，考試前幾天要保持到最佳狀態，心情很重要，另外，還需注意考試前一周的飲食習慣，不應吃過油的食物 我知道的就這點了。我考試的時候就沒感到壓力 回答...
父母離異心理諮詢，離異家庭孩子心理如何疏導
首先，你的立場要站對。父母的決定是成年人之間的事，他們有他們的自由，不要認為他們對不起你。其次，要知道人是要長大的，所以你現在不要做過激的事情，以免後悔。因此要在你們三者之間找到平衡。對滿分爸爸，要堅持愛下去，不管別人有什麼說法，不要動搖 對媽媽，要以乙個大人的態度，寬容地同她交往，給他分乙份關心。...
如何對幼兒進行挫折教育，如何對孩子進行抗挫折教育
正所謂適得其反。挫折教育的目的在於培養孩子面多挫折的。勇氣，為的是讓孩子變得更加堅強自信。但是，過多的挫折反而會讓孩子在處理事情的時候變得戰戰兢兢，性格也會變得懦弱，不敢去嘗試新鮮事物，甚至有可能造成孩子的自卑感。孩子在日常生活中的挫折會很多，例如，和小夥伴相處時發生衝突 考試考得不好 等等。孩子在...
父母應該如何對孩子進行親子教育，如何進行親子教育
親子教育的最佳時機，不是父母滿懷熱忱，追在孩子的屁股後面教授，而是要在孩子主動來跟父母互動的時候，進行靈活教育。不管孩子對家長的教育作出任何反饋，尊重和認真分析孩子的反饋，都是達到教育目的的首要前提。教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這...