1樓：匿名使用者
卡羅納的母親病得很厲害，卡羅納很多天沒來上學了。昨天上午，我們剛走進教室，老師就對大家說：「卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。
他明天要來上課，孩子們，你們要莊重嚴肅，熱情地對待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑！」
今天上午，可憐的卡羅納來到了學校。他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩，好像他自己也大病了一場似的。我心裡不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝神地望著他。
卡羅納走進教室，突然放聲大哭起來。他一定是想起了往日的情景。那時候，母親差不多每天都來接他；要考試了，母親總是俯下身來向他千叮嚀萬囑咐。
老師把卡羅納拉到自己胸前，對他說：「哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅強！
你母親已不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅強喲！」
老師說完，卡羅納回到座位上，挨著我坐下。卡羅納翻開書，當他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號啕大哭。老師暗示大家暫時別管他，開始上課。
我本想跟他說幾句話，但不知說什麼才好，就把乙隻手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對他說：「卡羅納，別哭了。」
他什麼也沒說，也沒有抬起頭來，只是把他的手放在我的手上。
放學的時候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關切的目光默默地看著他。
我看見母親在等我，跑過去撲進她的懷抱。母親把我推開了，她目不轉睛地望著卡羅納。當時我並不明白母親的用意。
過了一會兒，我發現卡羅納獨自站在一邊端詳著我，他的目光裡充滿著無法形容的悲哀，那神情彷彿在說：「你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。」
我恍然大悟，沒去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家去。
《卡羅納》的作者是________作家________。本文選自他的________。這是一部__
2樓：知夏
《卡羅納》的作者是義大利作家亞公尺契斯，本文選自他的《愛的教育》，這是一部日記體的兒童**，我們曾經還學過裡面的另一篇故事是《爭吵》。
本文是介紹了小男孩卡羅納失去母親後，身邊的人去幫助他，安慰他以及關愛他。
本文從他承受的巨大悲痛和身邊的人對他的關愛兩個方面來講述。
文章語言生動，表達了旁人對卡羅納的愛，容易引起讀者情感上的共鳴。
卡羅納是誰寫的選自那部文學名著
3樓：網友
《小公主》理由：自從看了小公主，我發現自己成熟了許多，對事物也有了全新的正確的看法了，遇事後，想到小公主，就勸誡自己要像她一樣沉著冷靜，結果，我成了乙個有主見思想，且頭腦一直保持冷靜、沉著的人了。
小王子》理由：淡淡的憂傷，對成年人對於工作瘋狂的態度無情的恥笑，也是叩擊我們靈魂深處的一部經典**。
少年維特之煩惱》理由：讓你在青春時期對事物過分幼稚看好的同時，冷靜下來，了解真正的可悲。
紅樓夢》是我最欣賞的中國**了，記得在書上看到，***有一次說：「沒看過紅樓夢就不能算是乙個真正的中國人」，所以這本**是很不錯的！
簡愛》：如果你是女孩子的話，看簡愛就看對啦！跟著女主人公，你會慢慢得成為乙個外柔內剛的成功女性的！
而且，簡愛裡的描寫及對話都是非常出色的，井井有條，而且也蠻深奧的，情節也是一環扣一環，到處可見鋪墊，可讀性無論是從文章的語句，或是文章的內涵來看，都是很強的哦！（不過剛開始讀，也許你會讀不太懂，或是覺得有些乏味，不妨試著把書放下，等有興趣了再讀，然後等你把書初步讀完後，再讀一遍，這樣，你就會品出它的價值了，畢竟，一本好書是要讀上幾遍，慢慢品味的嗎！^_
巴黎聖母院》：這本書可是很好看的，文中的幾個主人公，從外表到內在，都形成了一種強烈的對比，非常明顯，從外表美到心靈美到心靈醜陋，及外表醜陋但心靈美和心靈醜陋的，這樣的人物在**中非常明顯的被雨果用文字表達了出來，因此這篇**，在人物塑造方面，是非常成功的，寓意也很深刻，值得一讀。
茶花女》：這本書挺傷感的，不過很現實，文學價值也很高，如果你願意一讀的話，那麼它對於你的影響是很大的！
另外推薦：《悲慘世界》、《高老頭》、《紅與黑》、《復活》，還有很多到書店的外國名著櫃檯一查便知！
卡羅納選自義大利作家亞公尺契斯的什麼作品名我還讀過他的什麼作品
4樓：匿名使用者
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錢塘湖春行的文學常識，白居易的文學常識？
錢塘湖春行 唐 白居易 七言律詩 1 本詩是寫早春景色，是一首寫景詩。2 本詩的線索 遊人的遊蹤。3 本詩進行景物描寫的方法 1 在行進途中景物描寫。孤山寺 賈公亭 白沙堤。2 選取典型與分類排列相結合進行景物描寫。4 最能體現出早春景色的句子 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 這是一手觀賞西湖風景的...
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