1樓：張廷芳
地理課對於許多學生來講，不過是一門副科，所以興趣不大。而事實上，學習興趣的高低，很大程度上影響著師生配合及學習的效果，新學期開始，我精心設計了一堂另類的開場白，再簡單進行了自我介紹之後，用「北國之春」唱出「全體同學，我中學告訴你，一定要學好地理，如果你要不好好雪地裡，將來是會後悔死的……..」「啊！
我為什麼要學地理，」「我們生活在地理環境之中，地理就在我們身邊。」接著就和學生聊起了天。
「同學們，古代有個人，地理學得非常好，很厲害，你們能猜出他是誰嗎？」
（同學們議論紛紛，說什麼的都有。）
「呵呵，這個人叫諸葛亮。」
「為什麼說諸葛亮地理學得好呢？有人說他是『上知（學生齊答：天文），下知（學生齊答：
地理），其勢利行，善用水火。』大家看，天文加上地理人家都知道，諸葛亮地理學得好不好啊」「同學們不信，咱們拿例子為證：諸葛亮初出茅廬第一仗，就在博望坡利用地形放了一把火，燒得曹操十萬大軍大敗，而當時劉備僅為四千兵馬，這說明什麼呢？
地理學得好，在軍事上能抵千軍萬馬吧。再拿赤壁之戰來說，還是一把火，燒得曹操百萬雄兵僅餘百十人，很厲害吧。而且，諸葛亮還學會了天氣預報（全班大笑），咱們想想，草船借箭，不就是預報三天內有霧嘛。
」「有同學說，這幾次都有人幫忙？好，咱們就找個諸葛亮單幹的事情，火燒赤壁時有句話叫『萬事俱備，只欠什麼啊？』（齊答：
東風），這東風不是被諸葛亮裝神弄鬼給借來了嘛，其實，這還是諸葛亮準確的預報了天氣。」
「同學們，我們也常看天氣預報，比如說大家回家了，預報說要大幅度降溫，我們應該怎麼辦啊？」
（答：帶些厚衣服）
「有好處沒有啊？！」
（全班齊答：有）
「下面，我們再從衣食住行方面給大家舉一些例子」
「先說『衣』：同學們，假如你現在去埃及看金字塔，穿個皮襖皮褲去合適不合適？（笑：
不合適），那麼，假如我們去哈爾濱看冰燈，穿個短褲去合適不合適？（有人學生笑：凍冰棍了）可見，不同的地區，同樣的季節，穿衣也是不一樣的。
」「再說『食』，我記得我以前學過一篇課文《窮人》，課文什麼內容已經記不真切了，但有一段在形容漁夫清苦的生活時的話是『菜只有魚』。我當時就想啊，天啊，菜只有魚，天啊，我要是天天有魚吃多好啊，天天能吃魚，這還窮人啊！（全體大笑）其實呢，同學們，對於漁夫來說，想吃顆青菜，就好比我們內地人想吃魚一樣，是要花大價錢的。
要是誰去廣州出差了，怕花錢，點了一盤我們北方的大白菜，結果怎麼著？恐怕要後悔死了吧。」
「再來談談『住』，南方為什麼吊腳樓、尖頂的房子（比如以前很多瓦房），而北方平房比較多呢？（同學答：南方多雨）。
答得好，我們再來點實惠的，同學們想想看，我們北方多數時候是不是比南方的樓房影子要長啊？那麼，是不是我們北方比較高的樓層，採光會好一些啊。好了，如果我們知道了乙個公式，一算，這個地方的二樓全年都不會被前面的樓給檔住光線，這個樓房只有六層，一般情況下，三層、四層比較貴，那我們買二層划算不划算啊，想想看，省走幾十步樓梯，光線又好，**又低，怎麼樣？
地理知識就是金錢吧。」
「最後我們再談一下『行』，同學們，如果咱們全班同學都騎自行車上拉薩去玩，感覺累不累啊，反正象老師這樣胖的人是沒有想法了。大家想想看，在山區，主要是什麼交通工具啊？（學生答：
汽車）主要是卡車或越野車，馬力強勁。但是在平原，是不是車的型別就非常多了呢？」
「如果說上面的例子離我們比較遠，那我們就拿商業上乙個例子來說明地理的重要性吧，在工業和商業上，都很講究整體布局，我們就先拿乙個商場來舉例吧。」
指著乙個學生「假如你貸款了300萬，讓你在喜馬拉雅山建個大型超市，你幹不幹？」
學生：「那不賠死了！」
「那你說應該建在什麼地方？」
學生：「人多的地方。」
「不光要人多，還要看周圍人們的經濟收入情況和購買特點等等等等，為什麼有的商場開不了多少天就關了門，而有的商場儘管東西不便宜，仍然生意很好呢？最主要的原因就是選址選的好。」
「同學們再想一想，商場的通道為什麼把入口和出口分開呢，進去容易，出來就得繞來繞去呢？不是說顧客是上帝嘛，他們為什麼不方便上帝呢？」
「其實，商家的最終目的是賺錢，大家繞來繞去，就容易看到更多的東西，就容易買更多的東西，商家就容易（故意停頓，學生答：掙錢）」
「商場的貨物擺放也是有講究的，越是容易拿到的東西，越是在比較顯眼的位置放置的貨物，就越可能是商家利潤大的貨物。」
「說了商業，再拿工業舉個例子：假如我們這個前後各有乙個門的教室是乙個工廠的生產車間，怎樣布置生產線才可以生產流暢，避免動作過程中發生碰撞？」
個別同學：「從前門到後門布置成一條直線，前門進、後門出。」
「那如果這個車間只有乙個門呢？」
個別同學：「繞成乙個圈不就行了。」
教師伸出大拇指：「這位同學你真聰明，只要你再經過短期的專業學習，你就可以直接應聘工廠的工藝工程師了。其實，我舉的這個例子就是工業布局在工廠裡的乙個典型體現。」
「好了，我們聊了許多身邊的例子，大家說說看，地理重要不重要？有用沒有用？」
學生大笑：「重要，有用。」
教師學《天下無賊》中賊王胡狸的口氣：「21世紀什麼最重要？人才」。
「什麼是人才，有能力的人就是人才，而我們地理這門科學，教給我們的不僅僅是知識，更能使大學的學習運用過程中掌握許多方面的能力，所以，學好地理非常重要。」
2樓：匿名使用者
有語言、宗教、服飾、節日、飲食、藝、\建築文化
3樓：小喇叭
你問的不太明確,不知道我理解的對不對,是否指文化現象?
語言\宗教\服飾\節日\飲食\藝術\建築,都是文化
我們身邊的傳統文化有哪些 40
4樓：牛津語文
其實我們的傳統文化有許多種。比如傳統節日：春節，端午，重陽等。 還包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族**、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇後語等。
5樓：錦衣衛
我們身邊的傳統文
化有：傳統節日，如，春節，端午，重陽等 還有各地都有婚喪內嫁娶的習俗也屬於傳統文容化，不僅如此，還有儒家、道家、法家、兵家，陰陽家等的學問。例如《道德經》、《孟子》、《孫子兵法》、《金剛經》等。
希望能幫助您。
6樓：匿名使用者
傳統文化就是文明演抄化而匯集成襲的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。世界各地，各民族都有自己的傳統文化。中國的傳統文化以儒家為核心，還有道教、佛教等文化形態，包括：
古文、詩、詞、曲、賦、民族**、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇後語等。
7樓：mr衝
除了以上的，其實每個民族的一些傳統節日、習俗等也算是傳統文化
8樓：安雨雪寒
胡同文化算乙個，民間的剪紙藝術，北方各種麵食等等都是
9樓：喜神老趙
中國特色家就是傳統文化的繼承和延續
在我們身邊的傳統文化 25
10樓：匿名使用者
仁義理志信，這就不用多說了，其實中國的傳統文化真是太多了，莫非你是外國人
？咱們中國人都應該知道呀，5000多年的文化傳統在任何時期從來就沒有斷過，就是因為咱們中國人的向心力，不喜好與外界爭鳴，只願自己九洲之內一統，天下來賀。咱們中國這幾千年來幾乎就是自己不斷的內戰打過來的，各小國，個民族其實都是咱們的內戰。
其實歷代君王都信奉這樣一句話~華夏一統，天下一統
傳統文化那就太多了~做人的文化~人際關係的文化~酒文化~茶文化~飲食文化~等等各種文化~因為我們中國人是很注重「禮」字的，凡是都講規矩，這也可能是中國的等級制度和君王制度曾經根深蒂固的原因吧。 還有咱們的春節~這裡就容納了了咱們中國的太多東西在裡面~春節的意義對沒個中國人來講意義都非比尋常。
不過近年來咱們中國人過洋節，甚至忽視春節，這真讓人心寒！
11樓：匿名使用者
權大於法就是我們的傳統文化之一。惡疾！
12樓：南御北狩
漢字 漢語 處處皆是
你我身邊都有哪些文化現象？
13樓：匿名使用者
我見得最多的就是見面打招呼時所體現出的文化現象了。除此外還有飲食 衣著 對同一事件的不同反應等也是文化現象。
14樓：匿名使用者
衣著文化、飲食文化、酒文化、商務禮儀、風俗、企業文化等等，到處都是文化，只要用心去感受都能感受到。
15樓：匿名使用者
飲食文化．歷史．人文．地理，等等
我們身邊有哪些文化現象？並談談其影響 30
16樓：洛巴
在很多中小城鎮，大多數的居民還是隨地丟垃圾，吐痰，哪怕垃圾桶在附近，他們也是隨意的到處亂扔。。。。。這明顯降低了國民素質啊
我們身邊的不良文化習俗有哪些？
17樓：匿名使用者
現在農村普遍存在重男輕女，好多農村家裡有3到4個女兒，最小的是乙個兒子，這就是重男輕女的後果，生了女而再生，非生出兒子來不可，所以人口越多，家裡越窮。其實生兒子和女兒不都一樣嗎，兒子要繼承，女兒還不是一樣繼承，重男輕女現象在農村很普遍。
還有農村結婚要聘禮的做法，現在城市人結婚很簡簡單單的，雙方父母見個面，約定什麼時候結婚就行了；而農村人，認為女兒結婚了就給別人了，是幫別人養女兒的，女兒要出嫁，就狂要男方聘禮，少則3到4萬，多則7到8萬，好多農村人就結不起婚，這也是許多農村人打一輩子光棍的主要原因。
18樓：魔與
裹腳雖說已經很少見了
我們身邊的生物，我們身邊有哪些生物。。！
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我們身邊的輻射安全嗎，我們身邊電磁輻射究竟有多少？
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為了保護環境，我們可以做的是 垃圾分類不亂扔 不用電器斷電源節電 燈泡換成節能燈 節水為榮 隨時關上水龍頭，別讓水白流 減少尾氣排放 少用一次性製品等。身邊存在的環境問題有 全球變暖 臭氧層破壞 酸雨 淡水資源危機 能源短缺等。具體的如下。1 全球變暖 全球變暖是指全球氣溫公升高。近100多年來，全...
我們身邊的開花植物的生命週期有哪些相同和不同的地方
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我們身邊的愛有哪幾種，我身邊有乙個你深深愛過 哪首歌的歌詞
愛情是科學的，是生命本身的遺傳真理。生命的物都有生的嚮往，這種嚮往在意識的作用裡是一種純粹的本能的自然的。處於自然兩性關係的存在，就是生命為了生命本身的進行，是生命為延續生命進行的傳承，處於生命本身的兩性在印象的意識裡都有著嚮往的相同的作用意識，這種意識的作用是一種生命本身對自然的回應。生命物有自然...