我今天化學考了全班第一,本來是一件高興的事,誰知道

時間 2022-10-22 05:20:58

1樓:熱情的七小

自己覺得自己是正確的就足夠了。

雖然我沒有這樣的經歷,也不知道你所學的化學難度如何,但我一定想告訴你,一定要相信自己,自己做的就是自己做的不要在意別人的目光,你可以看看有沒有人篡改了你的答案,如果沒有就一定要相信自己,就算是運氣也沒有關係,對了就是對了,不要在意這麼多。

2樓:

被別人誤解,過多的解釋沒有意義。相信你的人,你不解釋也相信你;不相信你的人,你解釋再多也不會相信你。關鍵在於你自己,要相信自己,成績好是你努力的結果,問心無愧就好。

繼續努力,爭取下次再考出好的成績,用事實向大家說明一切。

3樓:首毅

看了你的敘述,我為你打抱不平。不過這也不能太難過。是自己的成績誰也搶不去。

這是一次考試,所以老師大概認為你平時不是這樣的水平,你也不要太在意這些,只有發奮學習,拿更好的成績來給他們看,才是最有力的證據。相信你能行。加油!

4樓:生如夏花白素

這個在班級裡會經常發生的事情。

你也不用與他們爭論。

繼續努力學習,下次考試,別用那麼多塗改液,再考一次第一,自然就讓說三道四的人閉嘴了。

化學與生活密不可分,學習化學後我懂得了:

5樓:匿名使用者

人類最先使用的化學變化是火的燃燒

食物腐爛和氧氣有關

瓦斯**是因為可燃性氣體不純

物品發潮是因為空氣中有水蒸氣

。。。。。

6樓:譚銀光

化學源於生活,從生活中總結經驗和規律,規律又反過來指導生活和實踐。陳

7樓:教育和化學

是的,很多知識正是在我們不斷的學習中慢慢的轉變成體驗的

化學與生活 息息相關

用英語向朋友介紹自己的化學學習生活

8樓:

introduce your chemistry study life to your friends.

學習化學有什麼用??

9樓:追風少年瀟灑哥

學習化學的用處:

1、保證人類

的生存並不斷提高人類的生活質量。化學作為自然科學的基礎學科,與人類日常生活息息相關。可以利用化學生產化肥和農藥,以增加糧食產量;利用化學開發新能源、新材料,以改善人類的生存條件;利用化學綜合應用自然資源和保護環境以使人類生活得更加美好。

2、化學的核心知識已經應用於自然科學的各個區域,化學是改造自然的強大力量的重要支柱。化學家們運用化學的觀點來觀察和思考社會問題,用化學的知識來分析和解決社會問題,例如能源問題、糧食問題、環境問題、健康問題、資源與可持續發展等問題。

3、化學與其他學科的交叉與滲透,學習化學可以為其他邊緣學科打下良好基礎,如生物化學、地球化學等等,更能使知識充分理解,融會貫通。

4、培養不斷進取、發現、探索、好奇的心理,激發人類對理解自然,了解自然的渴望,豐富人的精神世界。

10樓:匿名使用者

你好,學習化學,了解化學變化的原理,可以明白生活和生產中的一些化學現象,並且控制化學變化,使其向人類有利的方向發展。

學習化學,既可以提煉自然界原來存在的物質,還可以製造出自然界原來並不存在的物質。

學習化學,可以幫助人們研製性的材料,研究新的能源,研究生命象、合理利用資源、防止汙染和保護環境、促進農業增產、促進人體健康等。

學習化學,可以幫助人們學習和進一步研究物理學、生物學、地學等自然科學。

所以學習化學對今後參加祖國建設和進一步學習起到重要作用。

11樓:匿名使用者

學習化學是為了提高對事物的認知能力,了解與日常生活密切相關的基本常識和現象,以便用科學的方法分析問題,是形成良好的思維能力的重要方法,是提高素質的關鍵。

化學涉及到日常生活的方方面面,化學應用到工業上就叫化學工業,簡稱化工。化工又分有機化工和無機化工。

在農業上的應用:肥料,農藥,塑料薄膜的工廠等;

在材料上的應用:塑料,塗料,油墨等;

在裝飾上的應用:家具、地板、窗簾、電視機外殼的顏色等;

在生活上的應用:洗衣粉,洗潔精,膠水,水性筆的墨,牙膏,衣服等;

化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律;創造新物質的科學。世界由物質組成,化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。化學是一門歷史悠久而又富有活力的學科,化學的成就是社會文明的重要標誌,化學中存在著化學變化和物理變化兩種變化形式。

12樓:花開了丶

了解一些生活小常識吧

13樓:匿名使用者

至少讓你知道那些東西和哪些東西吃不能混著吃的

14樓:苦瓜

化學是人類進步的階梯

一學期將結束,回首經歷中專的學習及校園生活

15樓:自信難找回

默默地,時間悄然而過。這已是我能在鹽南的最後乙個秋季,不禁想對我的中專生活感言:作為中專生,我也很驕傲。

真的,作為中專生我很驕傲,也許你會說我的目光短淺,因為誰都想「上高中,讀大學」拿著大學文憑登堂入室,這確實非常誘人,但我偏偏是個想做好乙個地地道道的中專生,因為我相信:天無絕人之路,中專生也具有廣闊的就業空間。相信自己,一切皆有可能!!

走進中專大門的那一瞬間;我依然還清晰地聽得見壓抑內心深處的遺憾與嘆息,當語文、數學、化學、物理等文化課被解剖。……一技之長能取代時,我知道自己因一步之遙與高中大門擦肓而過了。我的大學夢破碎了。

我成了一名堂堂正正的職業中專學子。

既然生活這樣選擇了我,我便應該百倍熱愛這樣的生活,用熱情點燃生命所擁有的一切,不管是被壓抑在沉悶的廢墟中,只要一絲光,我就朝著它拼命去鑿。培養「一專多能」的合格中專生是我的目標,也是社會所需求,機會和時間都不賦予和偏向某個人,問題就在於我們如何去爭取和利用它們。雖然中專生的擇業道路注定是曲折的,但希望還在,前途有光明無限,中專生的就業絕不是走進了歷史的死胡同,只要不懈地努力,中專生也會有鐵飯碗。

我相信每個人都是一顆星,我也是,星點的微光雖不能與皓月爭輝,卻也為天空增添了一分皎潔,多了一分美麗。只要努力就會有發光的一天。

在學習上我樹立學知識,學技術的熱潮,在專業老師的指導下汲取知識的瓊漿玉液,學期結束後,看著學生手冊上優異的成績,我欣慰地笑了!

為了使自己的中專生活不那樣的枯燥,乏味,我加入了校園文學社團之一的「鹽南中專文學社」在文學殿堂的廣闊深邃中不斷充實自己,寫我所見,寫我所思,寫我所感;煩惱在書寫中發洩殆盡,快樂在書寫中揮灑淋漓。

三年的中專生活雖然每天都是在平凡中度過,但我依然能夠驕傲地說:「作為中專生,我也很驕傲。」

生命為舟,以意志作漿,讓青春作證吧!多年以後,當我們回首,我會說:中專校園——那是我在青春歲月裡走過的乙個無悔的座標!努力吧!!

16樓:匿名使用者

期末總結中專一

年級上學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝,斗轉星移。

轉眼將中專一年級下學期了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣乙個新生的成長。

在過去半年的內,通過不斷地學習,我收穫了很多.時間就是這麼無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.

而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.

回想自己還是考生的那段日子,顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?

或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:出勤情況:請了一次病假.

拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。在學習上:我深知學習的重要性。

面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是乙個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的**時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。

首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。

認真對待考試,考前認真複習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,儘管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。

知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對中專一年級上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

怎樣適應校園的生活?

17樓:匿名使用者

一、要擁有一顆平常心,認識到困難、壓力的存在是正常的、不可怕的。進入高一級學校,要接受更好的教育,要學到更多的知識和本領,遇到問題、困難是必然的。要從心理上具有不怕困難和勇於戰勝困難的準備和決心,要意識到,正是因為有了這些困難,才有了鍛鍊自己、提高自身素質的好機會。

再說,課程的安排、課本內容的編排是有科學根據的,它符合中學生的實際需要和實際承受能力。正像爬樓或登山一樣,隨著高度的增加,儘管困難越來越大,但只要穩紮穩打,一步乙個腳印,一步乙個台階地走下去,一定能夠到達頂點。學習也是這樣,只要方法得當,肯下工夫,完全能夠學得好。

否則,驚慌失措、急躁埋怨,只能適得其反,絕對不利於問題的解決,不利於自己盡快適應中學生活。所以,擁有一顆平常心,用積極的心態去迎接新的挑戰,你已經成功了一半。

二、注意轉變學習觀念,積極適應中學老師的教學方法,盡快找到適合自己的新方法。現實生活中,經常發現這樣的情況,在小學學習成績不錯的同學,進入中學後卻越來越差。這很大一部分原因是學生本人在小學自我感覺挺好,進入中學,不注意面對具體問題分析,老是照搬小學時的學習方法,殊不知,到了中學,情況已經發生了很大的變化。

老師的教育教學方法在不斷變化,學生的學習方法也要變,要跟上老師的步伐。尤其是當老師的教學方法不稱你的心的時候,要主動去適應老師,而不應該盲目猜疑,甚至牴觸。

三、抓好學習的三個主要環節,培養良好的學習習慣。學習的方法有很多,但無論什麼方法,萬變不離其宗:關鍵在落實。

而預習、聽課、複習則是不能輕視的三個主要學習環節。一般來說,凡學習成績比較好的學生,這三個學習環節做得都不錯。

①預習。就是在新內容學習之前先進行自學,目的是熟悉內容,解決基礎知識,找出問題,使聽課有的放矢。如語文課的預習,可以查查字詞,讀讀課文,了解課文內容,提提問題,記記疑問等,以備聽課時集中解決重點問題。

②聽課。包括聽老師的講解、評議,同學的討論、回答,而且要邊聽邊思邊記,尤其是自己未能解決或沒有想到的問題,盡可能在課上解決所有的問題。

③複習。完成作業是複習,做練習也是複習,然而全面的複習是先系統地梳理知識、理解知識,再通過作業、練習進行查缺補漏,最終達到能夠運用知識解決實際問題的程度。所以,這一步是必不可少的,但不能只限於完成作業。

以上的三個環節如能落實得好,就會形成好習慣,良好的學習習慣一旦形成,必將受益無窮。

四、要不斷總結,分清經驗和教訓。人們認識事物總是需要乙個過程的,對於大多數同學來說,適應中學生活肯定是要有乙個過程的,只不過這個過程有長有短,為了盡量縮短這個過程,就要不斷回顧、總結自己的學習,看哪些方法取得了成效,哪些措施走了彎路;看哪些方法效率更高,哪些措施實效顯著。同時要想一想,還有沒有更好的方法。

另外也可以借鑑別人的經驗和方法,取長補短,為我所用。只要及時總結,不斷改進,即使一時走點彎路也不會影響前進的大方向的。

五、從小事做起,落實好行為規範。學習並不是一件孤立的事情,它往往和學生的一言一行、舉手投足有密切關係。良好的行為習慣直接影響著良好的學習習慣的形成。

事實也是這樣,一般來說,那些學習習慣好的學生,其行為習慣一般也很好,而學習成績不理想的學生,其行為習慣也不盡如人意。因此,從生活小事做起,從小做起,養成良好的生活習慣、行為習慣,一定會終生受益。反之,日常行為習慣不好,因為積重難返,到了中學,要想短時間內培養出良好的學習習慣,不下大決心不行,不下苦工夫更不行。

小學時,學習的主要科目是語文、數學、英語,學生的主要精力都花在了這三科上。但到了中學,從第一學期開始,除了語文、數學、外語三科絕對不能放鬆外,還有政治、歷史、生物、地理等科目也要進行正規的期末考試(這也是一部分初一學生容易忽略的地方)。到初二,還要增加物理,進初三,還要增加化學等等,學習內容逐年增多。

此外,還有**、美術、體育等課程也不容忽視。

希望能幫到你!

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