1樓：貝貝愛教育
寫作思路：通過對乙個環境寂靜狀態的描寫，表現出寂靜的美麗，使用美麗的語言進行描寫。
正文： 最愛冬夜下的寧靜，那樣地靜，靜得讓我們聽自己的呼吸都是那樣地清晰。我最怕黑，最怕靜，但是在寧靜的冬夜我還是喜歡關掉屋裡的燈，乙個人靜靜地坐在視窗，仰望那夜裡的天空。
我從不覺得冬天的夜空是黑的，在冬夜有愛的'陪伴，我也不會覺得孤獨！去年冬天，老師離婚了，同學們一起回學校看老師。老師在短短乙個月的時間，憔悴了不少。
要不是我是為了我們這個畢業班，她就不會因為我們顧不到她的家庭，她的丈夫也不會跟她離婚，所以我和同學們都覺得很對不起她。那天我們回去，看得出她很高興，但是老師的離婚，我們誰也沒有說，但我們都知道彼此的心裡都很清楚。
我們像以前一樣，在教室裡紛紛坐下，要老師像以前一樣，還給我們上課。上到最後，我們都沒有出聲了，聽到老師已顫動的聲音，我們知道，老師又要流淚了。老師是乙個自強個人，但是她也是女人，她也愛流淚！
在不經意之中，那兩行晶瑩的液體劃過了我的臉龐。旁邊的同學已經是泣不成聲，老師擦乾在兩腮掉著的淚珠，在臉上強擠出笑臉給我們看。我們忍不住了，大家圍在一起，哭成了一片。
那天夜裡，很靜很靜，我開啟郵箱，看到了老師給我的一封信，她在信裡有這樣一段話，說：「孩子，我知道你們今天為什麼會來看我，謝謝你們！我最愛的孩子們！
你是大隊長，在班上同學們都聽你的，告訴同學們，我現在生活得很好，你們不用擔心，有你們我很幸福，有你們我很知足，為你們我所做的一切都值得！！」
看著看著，眼淚順著臉頰滑到了下顎，「嗒」地一聲落到了地板上，那天我哭了，但是沒有哭出聲。
那個夜很靜很靜，就連淚水與**摩擦的聲音都能聽得見。那個冬夜，我乙個人在關著燈的房間的一角蜷縮著，默默地望著天空，想著老師對我們的愛，我不知道用怎樣的文字形容那時的心情。
寧靜的冬夜不會寒冷不會孤獨！
2樓：義柏廠
以想象運用靜態描寫的方法把起初周圍是寂靜的情景寫出來，因為我這邊也沒有辦法給你寫相關的內容和作文之類的，你可以用手機登入瀏覽器裡面，在瀏覽器裡面搜尋，看能不能搜到這方面的答案。
3樓：備聞碎著化
回答寫作思路：通過對乙個環境寂靜狀態的描寫，表現出寂靜的美麗，使用美麗的語言進行描寫。
正文：最愛冬夜下的寧靜，那樣地靜，靜得讓我們聽自己的呼吸都是那樣地清晰。我最怕黑，最怕靜，但是在寧靜的冬夜我還是喜歡關掉屋裡的燈，乙個人靜靜地坐在視窗，仰望那夜裡的天空。
我從不覺得冬天的夜空是黑的，在冬夜有愛的'陪伴，我也不會覺得孤獨！
去年冬天，老師離婚了，同學們一起回學校看老師。老師在短短乙個月的時間，憔悴了不少。要不是我是為了我們這個畢業班，她就不會因為我們顧不到她的家庭，她的丈夫也不會跟她離婚，所以我和同學們都覺得很對不起她。
那天我們回去，看得出她很高興，但是老師的離婚，我們誰也沒有說，但我們都知道彼此的心裡都很清楚。
您好，您要的答案，希望能夠幫到您，
寧靜的冬夜不會寒冷不會孤獨！
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4樓：紫韻小莉
起初周圍是寂靜的。後來突然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見乙隻大鳥飛了起來。 接著又看見第二隻,第三隻。
5樓：
你整個想象運用靜態描寫的方法，把起初周圍是寂靜的經歷寫出來，其實這個很好描寫的，晚上就寫夜景啊。
6樓：庠序教孝悌義
閉上眼睛周圍就是死一般的寂靜樹也不會再動了風好像停止了腳步這一切的一切就彷彿只有我在這個世界當中
7樓：認識與存在
你想象運用靜態描寫的方法，把起初周圍是靜寂的景象寫出來。夜幕下降了，下來。動物都安靜下來了。
8樓：海潯
夜靜的出奇，風兒不動，鳥兒也不叫，就連河邊的青蛙也睡著了，只有我失眠的心跳聲，周圍好像死一般的寂靜，萬物似乎已經不存在了，就連花也睡著了。
9樓：
已想象運用靜態描寫的方法，把起初周圍是寂靜的情景寫出來。周圍一片寂靜。
10樓：
夜很深了，靜悄悄的，只能聽到大學呀樹枝的咯吱咯吱的聲音，偶爾還聽到幾聲不知名的鳥叫聲。
11樓：哦房子
這時大海還在沉寂著，東方的天幕剛剛泛白，佳佳的雞開始叫了
12樓：板昀茗
寂靜的情景用靜態的手法，描寫出來，
13樓：無含蓮
萬物俱賴。時間好像靜止了一樣。
14樓：
想象用鏡頭描寫的很好吧汽車裝飾輕輕的去出來，不知道會。
我們為什麼要學習文學？
15樓：匿名使用者
論學習文學對設計專業的影響
學習文學不僅只是學習語言，它更是一種文化，能夠引導我們正確的人生觀，價值觀，是全面學習知識的基礎。所以，我認為學習文學對設計專業有很大的影響。
文學它起源於人類的思維活動，是社會文化的一種重要表現形式，可以說是羅列齊全，博大精深。文學教導我們怎麼用文字說話，用書面語言表達出來，是乙個人對人生觀，人生價值觀的總體顯現，而乙個文學素養很好的人，他的生活素養一定不會很差。藝術**於生活，設計更是與生活密切相關，熱愛生活是乙個優秀設計師的基本修養。
在大學中學習語文會受到疑惑，其中最常見的問題是：我既非文學專業，學語文有什麼用？其實文化生活無處不在，舉乙個例子吧：
比如最近熱播的電視劇集，大部分人只會評價這個故事好不好看，表演者顏值怎麼樣；而僅有那麼幾個人，他們最先考慮的是它的製作過程，製作原理。這就是時代所具有的文學素養，對設計亦是如此，能夠薰陶人們的思想，引發人們的創新思維，引導乙個國家發展。
學無止境，學習，是沒有盡頭的。中華文化博大精深，不論是在學習文學還是學習設計中，只有將其學以致用，才能發揮他最大的價值。所以，我認為文學對於設計有很大的啟迪，它能夠提高文學素養，提公升自己的品味，也是為我今後的學習設計提供了堅實的基礎。
所以我認為學習文學對我今後的設計生活有很大的幫助。
16樓：匿名使用者
1、提高素養，提公升自身的品位；
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提公升乙個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通；
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧型、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每乙個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每乙個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學，原本枯燥的東西變得生動，我們更好地接收知識，了解歷史，從而豐富了生活，也讓我們的世界生動了起來。
17樓：匿名使用者
文學即人學，因為我們是人，所以必須學。
當然，更多的，文學是悟。是心開闊的過程和方式。
18樓：百度使用者
使你的告白更加打動人心
學習文學的意義
19樓：蕢楊氏甕鵑
學習文學有很重要的意義，它不僅能提高自身的修養，增加自己的見識；最重要的是你可以通過它清楚的表達自己的情感，不管是喜怒哀樂，還是悲歡離合，如果你真的學好了文學，你都可以通過它在你的筆尖上釋放你的情感。文學能陶冶人的情操，洗滌我們的靈魂，讓我們在生活中更真實的體會到人性的至情至愛，領悟人生的真諦。這一點都不誇張，當你滿懷情緒卻表達不出的時候應該是最痛苦的，學習文學的過程就是修身養性的過程，就是提高自己的人生境界的過程！！！
20樓：藩桂花陸戌
生活中處處有文學，如果沒有了文學，我們美麗的生活便失去了表達的權利。
有了文學，可以對所愛的人不吝溢美之辭；
有了文學，可以表達我們的敬意不勝滿足；
有了文學，可以把自己的思想，創造彰顯~~~~等等謝謝
學習文學的意義有哪些
21樓：hua丶海賊王
一、意義
1、提高自身氣質和文化修養。所謂」腹有詩書氣自華「，說的就是這個意思。
2、豐富精神生活，提高生活品質。
3、提高對世界以及民族文化的了解以及對事物的認知二、文學
文學是語言文字的藝術，是社會文化的一種重要表現形式，是對美的體現。文學作品是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的文學作品。乙個傑出的文學家就是乙個民族心靈世界的英雄。
文學代表乙個民族的藝術和智慧型。文學，是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科，屬社會意識形態範疇。
22樓：正義之劍永存
學習文學能使人陶冶情操，更明白事理。學習文學也是打發時光的好途徑，文學將人帶到通往理想，智慧型的深淵。文學是乙個廣概的說法，我認為像哲學，邏輯學等等都與文學有一定的關聯，但是不同的學理之間也有一定的區別，文學可以說羅列齊全，博大精深。
文學教導我們怎麼用文字說話用書面語言表達出來，文學就是乙個人對生活觀、人生價值觀的總體顯現，乙個文學素養很好的人，他的生活情趣生活素養都一定不會很差。文學是需要培養的，從自身的體驗來感受它。你會發現用文字表達自己的見解感受是多麼明朗舒暢！
當別人讚嘆你的文采多麼好時，你一定會很高興。這就需要平時的培育，不斷的鍛鍊。像小時侯，我們用字詞造句一樣，這是初步的為我們將來對文學的功底造詣、興趣愛好打下伏筆。
每個人都應該有文學興趣，文學方面的涉及，但是不同的是所涉及的深度內涵不一樣，一些人只能了解乙個皮毛而已，而一些人則成為專業的語言大師，這是一部分人將它學通學活，得心應手的表現。
在中國這樣乙個應試國家，文學的培養我覺得似乎也只是為了考試而準備。一些其它的科目如物理化學在生活中碰到實用的機率幾乎很少，除非搞專業化的東西。文學是一種囊括的概念，你提到的比如：
社會學,法學,政治學,歷史學等等我覺得是個對比。但是文學是乙個大包裹，裡面裝的幾乎都和它有關。我們來看看社會學－－－社會學是書本上所沒有的一門學問，它要靠我們長期的社會積累經驗才能感受到，但它不作為我們求職的主要功能，但當你是踏上工作崗位時，一定的交際學還是必要的（即人與人之間相處的哲學） 社會學只有當人涉身於社會才能真正體會到什麼是社會。
文學是什麼概念？？？文學是改造我們的思想，我們的舉止的對照者 看看我們的社會，媒介資訊的傳播靠的也是文學，只不過它也許更簡略，平俗化，文學是一門很高深的學問（不是故作高深），的確我很有體會 文學修養這個詞你也經常能聽到，它是反映乙個人主觀能動性的看法，而且是很上進一流的。可以說世界上所有的學科基本的核心都是文學（語文）但後來發展為一門學系 紅學會**紅樓夢就是文學的**，作為中國封建史上具有高度反映資產階級生活狀態的百科全書，紅無疑首先從文學上得到高度肯定，但是它不僅這樣，還蘊涵了那個時期的社會風俗，人文地理等綜合性的各方面情況－－所以說是百科全書。
像比如散文，如果光只有文本性的抒情讚嘆而沒有歷史性的東西和其它方面的說明，就談不上一部「百科全書」。再比如：《史記》眾所周知，它曾被魯迅譽為「史家之絕唱，無韻之離騷」。
就是對司馬遷《史記》的乙個定性－－－－它又是史書（描寫轉述歷史的一本書），又是文學功底頗好的乙個證明！！所以說文學作品不一定有史學的內涵；而史學未必具有文學性的風采，這很少有二者兼得的。所以像《紅樓夢》、《史記》在中國文學論壇上才可稱謂家喻戶曉的經典之作，因為少所以才絕！
再說說辯論學（我比較欣賞的一門學問）它就暗含了文學的價值，要求辯論者有一定的文學素養，而且應該還是比較高的，如果辯論者沒有文學觀的話，也很難辯論的成功，因為辯論是必須有理有據，論者絲絲環扣，抓住對方的「把柄」進行反駁，如果沒有一定的文學功底說話語無倫次，吞吞吐吐，咬字不清又怎麼能行呢？？？文學是辯論的基礎：沒有文學常識的人不可能舌戰群雄，只不過辯論學又加以訓練更加專業化，精緻化－－－這使我想到歷史上有名的三國人物諸葛亮，他舌戰群儒的事蹟很是讓人敬佩、讚嘆。
而三國中諸葛亮的才識就僅僅限於此嗎？？？會「吵吵架」－－辯論，與人較真？？？非也，我覺得諸葛亮不僅僅是理論上的天才，而且軍事上也很了得，他的軍事修養無可厚非來自他基本的文學修養，諸葛亮的《出事表》也正說明於此，人們欣賞他也不過於此，這種人可謂是全才啊
像中國的古典四大名著為什麼享有所有書籍所不及的榮譽呢？？？想想，這些書不光反映了乙個時期作者特有的思想，而且還有很深的文學主旨。作者的水準可見一斑～～《資治通鑑》也是這樣的例子
最後總之我要說一句，無論什麼學科什麼行業，都或多或少與文學打交道
如法律、政治、歷史、地理，它們不也靠文字敘述？？？只要靠文字敘述的東西，它們的始祖都是語文（文學），說文學很籠統，各行個業哪個不涉及於文學方面？而我覺得很多更涉及的是「雜交類」，比如說物理化學，它們就靠我們的理科思維和文學思維去完成－－－－我們先用邏輯專業的思維去分析**解決出來，接著就得用文字去寫出來呀～這時就需要組織語言，怎麼說才合乎邏輯性，才讓人看得懂？
此時就交給文學啦
以夢想為題寫的作文，要展開想象的
每個人都有自己的夢想，教師，醫生 許許多多的職業供我們選擇，但適合自己的只有乙個。選對了，一生無憂 選錯了，那就可能付出一生。我當然也有自己的夢想，想象中的是美好的，但是實現起來確是困難的。所以只有現在奮發圖強，做好充分的準備，才能不被社會拋棄。夢想中，我會做乙個作家，雖然有時可能會枯燥乏味，但是寫...
展開想象，人在海水中七天，發生什么
我們平常人的話，要是在海水中七天的話，我覺得肯定會嗯，沒有生命象徵，然後漂浮在上，這樣就比較恐怖，給人的感覺會很悲慘，嗯，還是不要從這方面想的好。我是乙個美人魚的話，那麼在海水裡，我覺得就是我的天地，因為美人魚本身就有生活在水裡別說七天，70年或者700年都是可以生活下去的，而且會生活的很好，沒有什...
請展開想象，描述「白頭搔更短，渾欲不勝簪」所展現的畫面，並揭示詩句的含義。愈短越好
白髮愈搔愈希，簪子簡直插不上。詩題 春望 就是望春。作者面對大地回春的自然季節而觸景生情，企盼恢復國家安定繁榮的局面。開頭兩句承接題目，寫春日遠望所見的總印象。國都淪陷，山河依舊，人事全非。城春 承 山河在 都城又迎來了一年一度的春天。草木深 則接 國破 而言，人民逃難離散，草木任其瘋長，一片荒涼。...
根據李清照的《如夢令》展開想象,用自己的語言描繪當時的情景 不少於
紅日西沉，晚霞映照著溪亭，玩了一天的遊人漸漸歸去，獨有年少的詞人依依不捨，流連忘返。是剛飲過美酒，還是酒意未消？是景色宜人，惹詞人陶醉？她遊玩興盡方駕回舟。湖上嬌豔的荷花向她綻開笑臉，輕柔的晚風推著她的船兒。她情不自禁的盪起雙槳，往前劃去。劃呀，劃呀，竟不知不覺誤入荷花深處，進也不能，退也不能，怎麼...
根據《如夢令》展開想象用自己的語言描繪當時的情景
我坐在窗前，呆呆地望著窗外的綿綿細雨，想起了自己少女時代的愜意生活。記得那是夏日的一天，我來了興致，準備好一壺小灑，乙隻小杯，披上斗篷，劃著小船，來到荷塘中的乙個小亭子遊玩。那景像簡直是美極了 荷塘裡盛開著千姿百態的荷花，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛 有的剛剛綻放，幾隻蝴蝶就迫不及待的鑽了進去 ...