1樓：sunny柔石
思路：讀後感的寫作要把握兩個要素，乙個是「讀」，乙個是「感」：首先要體現「讀」，要為讀者介紹所讀文章或書籍的主要內容，使第一次接觸這本書或這篇文章的人也能清晰、快速地掌握；其次是「感」，要在文章中體現出自己的思考，因文章產生的啟發，或者對文章中觀點的反思等等。
這個暑假我讀了《一百個新同學》這本書，在這本書中《大灰狼救火》這個故事是我最喜歡的乙個故事，天氣炎熱，他買了個西瓜，並把西瓜皮隨手扔到窗外，河馬爺爺踩到西瓜皮摔傷，但灰狼不敢承認。
晚上灰狼想通了便去河馬爺爺家道歉，在路上隨手把香菸一扔，河馬爺爺接受了道歉，家時熊貓的竹林著火，大灰狼幫忙滅火，但他的尾巴被燒光，其實這個火也是他惹的，大灰狼登上了報紙，但他很內疚，想了一晚最終向警察局走去。
這個故事給我帶來很大的啟發，我想每個人都會做錯事，人與人的差別並不是你是否犯錯，而是當你做錯了事是否承擔責任。世界上沒有不犯錯的人，但卻有「承擔責任」與「推責任」的區別。
推卸責任只會越來越錯，要勇於承認錯誤其實錯誤也是一筆寶藏，它會使我們得到重新思考的機會，也是我們在成長和自我完善的道路上又邁出一步。
勇於承擔責任的意義重大，就讓我們做乙個勇敢的人、坦誠的人吧，當我們勇敢的承認責任的時候，我們會發現世界如此寬容坦蕩。
2樓：豐雅厹
同學間要和睦相處，相互幫助，有時間經常聯絡呀～同窗苦讀也是難得的緣分，好好珍惜才好。n多年之後，你會發現，這些情意，這些回憶都是寶貴的財富。只要以誠相待，都會遇到能交心的朋友。
愛的教育第四篇班上來了新同學讀後感
3樓：匿名使用者
讀後感的寫法
寫讀後感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的「眼睛」，專
它是你來寫的基屬礎、中心和出發點，這個問題我們已經在上一講裡說過了，這裡就不多講了。其次，寫讀後感，有它一定的規矩，有的書上把它歸納為「引、議、聯、結」，四個字，想公式一樣。對於這些規矩我們不可以不學，考試時只要內容有創意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的「八股文」，也可嘗試在結構上有自己的創意，有自己的個性。
但不管怎樣，讀後感也離不開「讀」——對原文的引述、概括、評價等等，離不開「感」——自己的感想。只要把這兩個字表達好了，就是好的讀後感。
一百個詞語或成語，一百個四字詞語或成語
洞若觀火 形容看得清楚明白。對簿公堂 在公堂受審。耳濡目染 形容見得多聽得多之後，無形之中受到影響。耳熟能詳 聽得次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。耳提面命 表示長輩的諄諄教導.不用於同輩之間和貶義.罰不當罪 處罰和所犯的罪行不相當，多指處罰過重。翻雲覆雨 比喻反覆無常或玩弄手段。繁文縟節 比喻其他煩...
一百個人拿刀去砍李小龍，李小龍打的贏一百個人嗎？拿雙截棍的情況下
跟玩似的 1.李小龍在1秒鐘內可以打出9拳 他的寸拳最高記錄可以把乙個150斤的壯漢打出5 6公尺遠。2.一拳擊出350磅的神力,和拳王阿里打破當時吉尼斯記錄，但李小龍體重130餘磅，而阿里體重260磅，完全不是乙個重量級的，李小龍更強！3.李小龍在1秒鐘內可以踢6次腿，以其招牌動作 墊步側踢 把乙...
一百個中國孩子的夢的主要內容，一百個中國孩子的夢每章的主要內容是什麼
作家追想並摹寫了一百個孩子的夢境，以夢幻體的書寫方式試圖深入到孩童的意識和無意識深處，以期以最形象可觸的方式再現孩童主體生成階段的惶惑 焦慮 驚奇 欣喜以及對於愛和一切美好事物的渴求和嚮往。這些孩子從四歲到十歲，其不同的遭際和背景為夢境延展的方向和模式提供線索。文字表面看來是孩子們的 夢境實錄 實則...
《一百個中國孩子的夢》讀後感，一百個中國孩子的夢讀後感50字怎麼寫
這本書，講了中國孩子四歲到十五歲的夢。我讀了，覺得四歲孩子的夢是天真的 五歲孩子的夢是可愛的 六歲孩子的夢是奇怪的 七歲孩子的夢是美妙的 八歲孩子的夢是聯想的 九歲孩子的夢是美麗的 十歲孩子的夢是嚮往的 十一歲孩子的夢是奔放的 十二歲孩子的夢是科幻的 十三歲孩子的夢是廣闊的 十四歲孩子的夢是童話的 ...
帶一百個笑的成語
追歡買笑 追歡賣笑 載歡載笑 載笑載言 有說有笑 貽笑後人 眼笑眉飛 語笑喧嘩 語笑喧呼 一笑一顰 一笑傾城 一笑了之 一笑了事 遺笑大方 一笑百媚 一顰一笑 一嚬一笑 倚門獻笑 依門賣笑 以宮笑角 言笑自若 言笑自如 言笑晏晏 言笑不苟 掩口而笑 音容笑貌 貽笑大方 語笑喧闐 倚門賣笑 一笑千金 ...