1樓：武夷山大道
今天下午，我們班舉行了講成語故事比賽，這些故事裡有一些是我熟悉的，還有一些是我沒聽過的。有些同學一邊講一邊演，把故事講得繪聲繪色的，讓台下的同學和評委都聽得入了迷。很快輪到我了，我既緊張又激動，巴不得趕緊講完。
還好我沒出現什麼失誤，把我準備的故事清清楚楚的講完。最後，我得了個第一名。
這次比賽真的很好，既讓我理解了很多成語故事的意思，又能鍛鍊我的表達能力和膽量。
今天，我讀了乙個成語故事：《葉公好龍》。
這個故事主要講：古時候有乙個人叫葉公。葉公非常喜歡龍，又因為他生活在富貴家庭中，家裡所有的東西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家裡的柱子上、被子上、枕頭上……家裡上上下下的東西，都刺有龍的圖案。
一轉眼，五年過去了。這五年裡，葉公一家平平安安，生活地非常幸福。可是，葉公一家並不知道：
天上的真龍知道，葉公一家既然這麼喜歡我，那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎？好！就這麼決定了，我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人！
第二天，真龍來到了葉公的家裡，透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了！
這個故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣東西，並不是發自內心的喜歡某樣東西，所以小朋友千萬不要學葉公哦！
2樓：山茶泡泉
提取碼：7aet雲舒寫小學高分作文必會成語課。每天5分鐘，學成語練寫作，適用於3~6年級，學會用好成語讓作文更精彩，通過課程了解成語含義，明確成語的使用方法，學會在作文中的應用，共60節課。
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課程目錄：
人物描寫看過來-她可真漂亮
人物描寫看過來-他可真能說呀
性格多面體-你要和誰交朋友？
學習好品質-起床啦，起床啦！
記一次成語比賽作文，400字
3樓：萬寵小老虎
下午第一節課，老師宣布這節課我們班舉行一次成語接龍。接下來老師宣布了比賽規則：每個組派人上黑板寫成語，再請其他組員把成語接下去，哪個組接的成語多，則勝出。
老師一聲令下，比賽開始了！同學們個個都按捺不住，爭著上黑板。只見我們組張渲若乙個箭步衝上講台，在黑板上我們組的區域大大地寫下「一日千里」，我們組同學激動了，但一開始個個都想不出來怎麼接下去，便開始抱怨張渲若寫的成語太難。
這時不知是誰叫了一句「裡應外合」，學習班委廖基宇趕緊上去寫了出來，這時我們組一片歡呼，像抓住了一根救命稻草似的。接下來，我們組個個坐不住了，連平時比較內向的劉建輝、蔡宗霖、趙俞巖等同學竟也都衝了上去，不一會，我們組就寫滿了成語，結果最終敗倒在「數不勝數」這個成語上，再一看別的組，嗚哇哇！滿滿的一片，別的三個組也不甘示弱。
老師宣布比賽結束，所有的同學都嘆了一口氣，可能希望寫得更多吧。在老師的計算下，我們組得十三分，第二組十二分，三、四組各得七分。我們組贏了！
組員們大聲歡呼，甚至有人高興地跳起舞來。
通過這次比賽，同學都感到很開心，覺得既增加了大家集體榮譽感，也增長了許多知識。真是一次有意義的活動啊！
成語故事作文400字
4樓：匿名使用者
春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流忘十幾年。經過千幸萬苦,重耳來到楚國。
楚成王認為重耳日後必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。一天，楚王設宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：
「你若有一天回晉國當上國君，該怎麼報答我呢？」重耳略一思索說：「美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產，晉國哪有什麼珍奇物品獻給大王呢？
」楚王說：「公子過謙了。話雖然這麼說，可總該對我有所表示吧？
」重耳笑笑回答道：「要是託您的福。果真能回國當政的話，我願與貴國友好。
假如有一天，晉楚國之間發生戰爭，我一定命令軍隊先退避三舍（一舍等於三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰。」四年後，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。
西元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰時相遇。晉文公為了實現他許下的諾言，下令軍隊後退九十里，駐紮在城濮。楚軍見晉軍後退，以為對方害怕了，馬上追擊。
晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰的勝利。故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語「退避三舍」比喻不與人相爭或主動讓步。
成語故事作文 400字
5樓：奔騰的大陸
古時候，有乙個學者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒，連書都讀不起。為了維持生計和讀書，他不得不時常賣自己的頭髮或者幫別人打短工，後來又離鄉背景到了齊國拜師學藝。
經過一年的學習，蘇秦認為自己已經把老師的本領都學到了，便迫不急待告別老師和同學，去闖蕩天下。但是一年後不僅一無所獲，連錢也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。
到家時，蘇秦已骨瘦如柴，全身破爛骯髒不堪，滿臉塵土。妻子見他這個樣子，搖頭嘆息，繼續織布；嫂子見他這副樣子扭頭就走，不願做飯；父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗暗笑他活該！
蘇秦看到家人這樣對待他，十分傷心。他關起房門，不願意見人，對自己作了深刻的反省：「妻子不理丈夫，嫂子不認小叔子，父母不認兒子，都是因為我不爭氣，沒有好好學習。」
他認識到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的書本，發憤讀書。他每天讀書到深夜，有時候不知不覺伏在書案上就睡著了。第二天醒來，都後悔不已，但又沒有什麼辦法不讓自己睡著。
有一天，讀著讀著實在困了，不由自主便撲倒在書案上，但他猛然驚醒——手臂被什麼東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股（大腿）！
以後每當要打瞌睡時，就用錐子扎自己的大腿一下，讓自己突然「痛醒」。他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目不忍賭。
家人見到這樣，有些不忍心，勸他說：「你一定要成功的決心和心情我們可以理解，但不一定非要這樣虐待自己啊！」
蘇秦回答說：「不這樣，就會忘記過去的恥辱！」
經過「血淋淋」的一年，蘇秦已經很有學問了。他又開始出去闖蕩天下，這一次終於事業有成，很有心得，開創了自己輝煌的政治生涯。
成語故事400字左右
6樓：龍之騰必潛乃翔
完璧歸趙
楚國有一件叫做和氏璧的寶玉，為趙惠文王所得，秦昭王聽說後，表示願意用15城換取和氏璧。趙惠文王召見藺相如，藺相如表示願帶和氏璧去秦國，如果趙國得到秦國的城邑，就將和氏璧留在秦國，反之，一定完壁歸趙。
藺相如到秦國後，將和氏璧獻上，秦昭王大喜，卻全無將城邑給趙之意。藺相如誆說玉上有一小疵點，要指給秦昭王看，拿回了寶玉。他在庭柱旁站定，說：
趙王擔心秦國自恃強大，得和氏璧而不給城邑，經過我勸說方才答應。趙王齋戒5天，然後才讓我捧璧前來，以示對秦國威嚴的尊重和敬意。不料大王禮儀簡慢，毫無交割城邑的誠意，現在若大王一定要搶走寶玉，我寧可將腦袋與寶玉一起在柱子上撞碎。
秦昭王無奈，只得劃出15個城邑給趙。藺相如估計秦昭王不過是假意應付，便提出要秦昭王也應齋戒5日，再鄭重其事地交換。秦昭王只好應允。
藺相如便派隨從懷藏和氏璧，偷偷從小道返回趙國。秦昭王齋戒完畢，舉行交換儀式時，藺相如才把送和氏璧回趙之事告訴秦昭王，從而保全了和氏璧。
成語故事400字
7樓：落入凡間的眼淚
秦策：范睢曰：「王不如遠交而近攻，得寸，則王之寸；得尺，亦王之尺也。」這是范睢說服秦王的一句名言。
戰國末期，七雄爭霸。秦國經商鞅變法之後，勢力發展最快。秦昭王開始圖謀吞併六國，獨霸中原。
西元前270年，秦昭王準備興兵伐齊。范睢此時向秦昭王獻上「遠交近攻」之策，阻秦國攻齊。他說：
齊國勢力強大，離秦國又很遠，攻打齊國，部隊要經過韓、魏兩國。軍隊派少了，難以取勝；多派軍隊，打勝了也無法占有齊國土地。不如先攻打鄰國韓、魏，逐步推進。
為了防止齊國與韓、魏結盟，秦昭王派使者主動與齊國結盟。其後四十餘年，秦始皇繼續堅持「遠交近攻」之策，遠交齊楚，首先攻下韓、魏，然後又從兩翼進兵，攻破趙、燕，統一北方；攻破楚國，平定南方；最後把齊國也收拾了。秦始皇征戰十年．終於實現了統一中國的願望。
古人按語雲：混戰之局，縱橫捭闔之中，各自取利。遠不可攻，而可以利相結；近者交之，反使變生肘腑。范睢之謀，為地理之定則，其理甚明。
遠交近攻的謀略，不只是軍事上的謀略，它實際上更多指總司令部甚至國家最高領導者採取的政治戰略。大棒和橄攬枝，相互配合運用，不使亂與自己的近鄰結盟。對鄰國則揮舞大捧，把它消滅。
如果和鄰國結交，恐怕變亂會在近處發生。其實，從長遠看，所謂遠交，也決不可能是長期和好。消滅近鄰之後，遠交之國也就成了近鄰，新一輪的征伐也是不可避免的。
講成語故事，講乙個成語故事
有個農夫正在田裡翻土。突然，他看見有乙隻野兔從旁邊的草叢裡慌慌張張地竄出來，一頭撞在田邊的樹墩子上，便倒在那兒一動也不動了。農民走過去一看 兔子死了。因為它奔跑的速度太快，把脖子都撞折 sh 了。農民高興極了，他一點力氣沒花，就白撿了乙隻又肥又大的野兔。他心想 要是天天都能撿到野兔，日子就好過了 從...
我喜歡的一節語文課 作文 ，我喜歡的一節語文課 作文
在我的學校生活中，上過無數節各種各樣課，它們就像一艘大船，載著我在知識的海洋裡遨遊 有的讓我學到了新知識，使我視野開闊 有的教會了我寫作文，讓我思想深邃 還有的讓我了解了許多課本上學不到的知識，令我大開了眼界 總之，這些課都給我帶來了無限的樂趣。不過要說我最喜歡的，就屬三年級時的那節語文課了，至今還...
成語故事概括，成語故事 大概概括一下
嘉興粽子 晉代文學家左思，小時候是個非常頑皮 不愛讀書的孩子。父親經常為這事發脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學習。有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說 快別提他了，小兒左思的學習，還不如我小時候，看來沒有多大的出息了。說著，臉上流露出失望的神色。...
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怎樣上好新學期的第一節課？如何上好第一節課？
1 提前預習功功課 2 課前保證充足睡眠，以在課上能精力充沛 3 課上快速投入，積極做筆記 4 有目的有意識地下定決心地提醒自己不要心猿意馬 最後，這個主要是靠自己了哈，找到上課的動力，自然而然會很快投入。第一課的主要內容 本學期的主要內容，可以從目錄著手，告訴學生本學期要學什麼。對學生的要求，包括...