1樓：專注文化歷史哲學
《扁鵲治病》時代背景是：春秋戰國時期。
1、春秋時期，簡稱春秋，指西元前770年－西元前476年，是屬於東周的乙個時期。春秋時代周王的勢力減弱，諸侯群雄紛爭，齊桓公、晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王相繼稱霸，史稱春秋五霸（另一說認為春秋五霸是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐）。
2、戰國時期簡稱戰國，指西元前475年～西元前221年，是中國歷史上東周後期至秦統一中原前，各國混戰不休，故被後世稱之為「戰國」。「戰國」一名取自於西漢劉向所編註的《戰國策》。
2樓：匿名使用者
春秋戰國時期 ，戰火紛亂，文化交融，社會生產力發展
3樓：大翰麻麻
去去去打孔的老師在外面能不知
扁鵲治病說明了什麼道理？
4樓：暴走少女
說明了對待自己的缺點、錯誤，也要像對待疾病一樣，決不能諱疾忌醫，而應當虛心接受批評，防患於未然。若一意孤行，後果則不堪設想，要在適當的時候聽取他人的意見，防微杜漸，對症下藥，及時醫治。
《扁鵲見蔡桓公》是戰國時期思想家韓非創作的一篇散文。此文講述了蔡桓公諱疾忌醫，最後病入骨髓、體痛致死的寓言故事。意在告誡世人特別是為政者，應該勇於正視現實，直面個人災難、社會危機，及早採取救治措施。
作者在闡釋道理、敘寫過程中，讚頌了扁鵲之神智而鞭撻了蔡桓公的固執、愚頑，簡單的語言傳達，無繁複累贅，無咬文嚼字，實為佳作。
5樓：東山無人
有病不能拖 病入膏肓 神仙也救不了
6樓：匿名使用者
1.有病要及時醫治，以免耽誤病情。
2.要正視自己的缺點與錯誤，不能拒絕批評幫助，要防微杜漸。
3.要自我反省，自我批評，及時改正調整，修正自己。
4.善於批判主觀猜忌，知道拒絕忠告的危害。
5.體現了中醫「治未病」的思想。
6.對待自己的缺點、錯誤，也要像對待疾病一樣，決不能諱疾忌醫，而應當虛心接受批評，防患於未然。若一意孤行，後果則不堪設想，要在適當的時候聽取他人的意見，防微杜漸，對症下藥，及時醫治。
7樓：花花落雨
要正視自己的缺點與錯誤，不能拒絕批評幫助，要防微杜漸。
紀昌學射和扁鵲治病這兩篇課文的主要內容
8樓：活寶
1、《紀昌學射》原文見《列子 湯問》,講的是紀昌拜飛衛為師學習射箭的故事。
飛衛告訴他先要下功夫練眼力,一是「眼睛要牢牢地盯住乙個目標,不能眨一眨」；二是「練得能夠把極小的東西,看成一件很大的東西」。
紀昌一一照做，等他練好了眼力,飛衛才開始叫他開弓放箭。後來,紀昌成了百發百中的射箭能手。
紀昌把飛衛的功夫全部學到手以後，覺得全天下只有飛衛才能和自己匹敵，於是謀劃除掉飛衛。紀昌和飛衛都互相朝對方射箭，飛衛趕忙舉起身邊的棘刺去戳飛來的箭頭，把箭分毫不差的擋了下來。
於是兩個人都扔了弓相擁而泣，互相認為父子，發誓不再將這種技術傳給任何人。
2、扁鵲給桓公看病，但是桓公並沒有放在心上，隨便把他打發走了。
又過了十天，扁鵲遠遠地看見桓侯，掉頭就跑。
蔡桓公於是特意派人問他。扁鵲說：「病在骨髓裡，那是司命神管轄的事情了，醫生是沒有辦法醫治的。現在病在骨髓裡面，我因此不再請求為他治病了。」
過了五天，蔡桓公身體疼痛，派人尋找扁鵲，扁鵲已經逃到秦國了。蔡桓公於是病死了。
闡明乙個道理：不能盲目相信自己，不能諱疾忌醫。
9樓：夜雲龍
本則寓言故事告訴我們紀昌在名師飛衛的指導下，經過堅持不懈的努力，終於成為射箭高手，讓學生通過這則寓言體會到自己在良師的引導下，也要刻苦學習，有恆心，有毅力。終會成為祖國的棟樑。（即實現自己的夢想）。
概述本篇是主要說明扁鵲見蔡桓公，為蔡桓公治病，蔡桓公卻不信任扁鵲，造成最後身死的故事。
10樓：百度使用者
節選自《韓非子·喻老》。概述本篇是主要說明扁鵲見蔡桓公，為蔡桓公治病，蔡桓公卻不信任扁鵲，造成最後身死的故事。本文為著名篇章，曾入選課本。
概述《紀昌學射》是一則寓言故事，故事中人物個性鮮明，好學的紀昌，堪稱名師的飛衛，本則寓言故事告訴我們紀昌在名師飛衛的指導下，經過堅持不懈的努力，終於成為射箭高手，讓學生通過這則寓言體會到自己在良師的引導下，也要刻苦學習，有恆心，有毅力。終會成為祖國的棟樑。（即實現自己的夢想）。
11樓：包色紗裙
紀昌學射主要講了紀昌如何向老師學習射箭的故事，告訴我們在學習重要認真仔細，不怕吃苦，有恆心有毅力。
12樓：匿名使用者
勤學苦練。，救死扶傷
13樓：匿名使用者
講了紀昌在學射箭。
講了扁鵲在治病。
14樓：匿名使用者
主要寫了紀昌是怎麼學箭的和扁鵲是怎麼給蔡桓公治病的
15樓：夢醒是浮竹
扁鵲治病
16樓：歸夢退
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17樓：鎯仇煒唍
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18樓：樓朵朵朵
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