1樓：星辰花的綻放
呀呀學語時
眼神給了我動力
蹣跚學步時
溫暖傳遞掌心
我在愛的羽翼下
健康成長
什麼無言
什麼勝似有言?
大愛無言
親情勝似有言
在這勃勃生機的春天裡
有乙個字眼
足以與春風相媲美
——父母。
父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那麼父愛就是一片海，給了我們乙個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆
感恩父母的短詩歌
2樓：留下一片林
感恩父母
父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那麼父愛就是一片海，給了我們乙個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
母愛 有一種愛無論你身處何方
都能感受她的溫暖
有一種愛無論你身險何境
都能感受她的心跳
你快樂，她幸福。
你悲哀，她哭泣。
只有她永遠不需要珍藏
卻永遠不會忘記
父親 朦朧時候
父親 是一座大山
坐在他肩頭
總能看的很遠、很遠
懂事時父親 是一棵倔強的彎松
這才發現
我的分量是這樣重、這樣重
而現在父親啊
你是一首深沉的詩
兒子默默的讀
淚輕輕的流
3樓：完整美麗的花朵
他年相遇在茫茫人海之中，
相遇即是緣分，
願花開花落，唯有你容顏不變。
相遇即是天意，
願曰落東昇，唯有你精力充沛。
相遇即是情分，
願溪水東流，唯有你繁花似錦。
時間無聲息流去
歲月在您優美的臉上刀刻了幾許皺紋。
但願您清澈的眼睛永遠清如天藍。
我願意生命換您永生與不朽，只為報此養育之恩。
～～～寄父母雙親。
4樓：匿名使用者
默默的行動
肩負著默默的偉大
默默的滄桑
默默的爬上黑髮
無怨的付出
兒女如何報答
靜靜的愛
在靜靜中融化
思緒飛到天邊
飛到珠穆朗瑪
用一切採下一朵雪蓮花
潔白陪著淡雅
芳香和著繁華
對著無邊的恩惠
獻給他們——
爸爸 媽媽
給我機會喊您媽媽
看著窗外的繁華
忽然想起了媽媽
您是否然孤獨的坐在燈下？
留下那寂寞的淚花
鳥有反哺之情
羊有跪乳之恩
有乙個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有乙個人最要感謝
有一種人最應感恩
她就是——「母親」
他就是——「父親」
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語
面對爸爸深沉的目光
我們早已習慣了這種關愛，並且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
是啊 父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那麼父愛就是一片海，給了我們乙個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
你教我如何不想念？
望著天上的星星
眼前沉浮了您兩鬢的白髮
在平靜的海也有泛起波瀾的時刻
也許我真的想您了
也許我真的想回家
用眼淚訴說對您的牽掛
讓我再次喊您一聲「媽媽！」
所有的恩情我們銘記於心。
讓我們一起說聲——「謝謝」
是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，因為他們讓我們過上幸福的生活，
因為他們讓我們沒有憂慮地成長，
我們在大愛的陽光裡沐浴歡笑
我們在人間的真情滋潤下茁壯
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間隊員們，讓我們學會感恩，學會感激，用感恩之心去生活吧。假如我是一片孤舟，
母親正如汪洋裡的航標，靜靜地矗立著。
假如我是一根嫩芽，
母親正如清晨裡的雨露，默默的滋潤著。
假如我是一尾魚苗，
母親正如山澗裡的溪水，悄悄的哺育我。
假如我是乙隻風箏，
母親正如風雨裡的長線，輕輕的牽引著。
假如我是一株春筍，
母親正如初春麗的陽光，暖暖的照耀著。
假如我是一株禾苗，
母親正如田野裡的沃土，深深的培育著
5樓：星辰花的綻放
呀呀學語時
眼神給了我動力
蹣跚學步時
溫暖傳遞掌心
我在愛的羽翼下
健康成長
什麼無言
什麼勝似有言?
大愛無言
親情勝似有言
在這勃勃生機的春天裡
有乙個字眼
足以與春風相媲美
——父母。
父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那麼父愛就是一片海，給了我們乙個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆
6樓：匿名使用者
父親 被風雨壘起的歲月
刻在父親的額角上
深深地勾勒出智慧型與人生
落花意已去
父親的風采不再依然
逝去的痕跡蓋滿了遍地枯葉
萋萋芳草早已銷聲匿跡
歲月 何故如此匆匆呢
記得那乙個黃昏
父親攜著我的小手去看夕陽
染著紅霞天空
好像父親期望著我的乙個夢想
我心虛地不敢直視父親期盼的雙眸
浩瀚的雲彩
好像父親對我的那深深的愛
我幸福的想哭了
年輕時的父親
總是對我說：我是大樹，你是小樹
現在 長大了的小樹想對父親說：
你永遠是我的大樹
父親 柔情是水
與你對弈
千年無解的殘局
你用尊年誘我過河
我用青春賭你入局
你的車左衝右突
橫掃我的防線
我的馬步步為營
直逼你的巢穴
母愛 有一種愛無論你身處何方
都能感受她的溫暖
有一種愛無論你身險何境
都能感受她的心跳
你快樂，她幸福。
你悲哀，她哭泣。
只有她永遠不需要珍藏
卻永遠不會忘記
關於感恩父母的詩句有哪些
7樓：殿様愛
1.《遊子吟》
唐-孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
譯文:慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕製身上的衣衫。
臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。
有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
2.《慈母愛》
元-楊維楨
慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。
龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊。
膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闊鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓餘。
百官不執董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？
於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金櫃書。
3.《國風·邶風·凱風》
凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。
凱風自南，吹彼棘薪。母氏聖善，我無令人。
爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏勞苦。
睍睆黃鳥，載好其音。有子七人，莫慰母心。
譯文：和風煦煦自南方，吹在棗樹嫩芽上。棗樹芽心嫩又壯，母親養兒辛苦忙。
和風煦煦自南方，棗樹成柴風吹長。母親明理又善良，兒子不好不怨娘。
寒泉之水透骨涼，源頭就在浚邑旁。母親養育兒七個，兒子長成累壞娘。
黃雀婉轉在鳴唱，悅耳動聽真嘹亮。母親養育兒七個，難慰母親不應當。
4.《歲末到家》
清-蔣士栓
愛子心無盡，歸家喜及辰。
寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。
低徊愧人子，不敢怨風塵。
譯文：母親愛子女的心是無窮無盡的，我在過年的時候到家，母親多高興啊！
她正在為我縫棉衣，針針線線縫得密，我寄的家書剛收到，墨跡還新。
一見面母親便憐愛地說我瘦了，連聲問我在外苦不苦？
我慚愧地低下頭，不敢對她說我在外漂泊的境況。
5.《母別子》
唐-白居易
母別子，子別母，白日無光哭聲苦。
關西驃騎大將軍，去年破虜新策勳。
敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。
新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。
迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。
不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。
應似園中桃李樹，花落隨風子在枝。
新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。
但願將軍重立功，更有新人勝於汝。
譯文：母別子，子別母，白天的陽光似乎都因為悲傷而失去了光彩，哭聲中無限淒苦。
一家人住在關西長安，丈夫身居大將軍的高位，去年立了戰功，又被加封了爵土。
還得到了賞賜的金錢二百萬，於是便在洛陽娶了如花似玉的新婦。
新婦來了不滿足，就要丈夫拋舊婦；她是他掌上的蓮花，我卻是他們眼中的釘子。
喜新厭舊是俗世的常情，這本來也不足為悲，我就要收拾行裝，無奈地離開。
但悲傷的是，留在丈夫家的，還有兩個親生的小孩。
乙個才剛剛會扶著床沿走路，乙個才剛剛能夠坐起來。
坐著的孩子啼哭，會走路的孩子牽著我的衣服。
你們夫婦新歡燕爾，卻讓我們母子生離死別，從此不得相見。
此時此刻，我的心有訴不出的悲苦，人的薄情啊，還不如林中的烏鵲，母鳥不離開小雛，雄鳥總在它們身旁呵護。
此情此景，倒象是後園的桃樹，曾經遮蔽著花房的花瓣已經隨風落去，幼小的果實還將掛在梢頭經歷霜雪雨露。
新人新人你聽我說，洛陽有無數的紅樓美女，但願將軍將來又立了什麼功勳，再娶乙個比你更嬌豔的新婦吧。
8樓：禾木由
1.誰言寸草心，報得三春暉。出自唐代詩人孟郊的《遊子吟》，意思是：有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
2.慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。出自清代黃景仁的《別老母》，意思是：
在這風雪之夜，不能在母親身邊盡孝卻要掩柴門悽慘地遠去，不禁令人興嘆：養子又有何用呢？倒不如沒有啊。
3.月明聞杜宇，南北總關心。出自宋代王安石的《十五》，意思是：母親在月圓之夜聽到杜鵑的聲音，就想起離鄉在外的兒子，雖然南北相隔，但是仍然深深牽掛。
4.寒衣針線密，家信墨痕新。出自清代蔣士銓的《歲末到家》，意思是：她正在為我縫棉衣，針針線線縫得密，我寄的家書剛收到，墨跡還新。
5.慈母倚門情，遊子行路苦。出自元代王冕的《墨萱圖》，意思是：慈祥的母親倚著門盼望著孩子，遠行的遊子是那樣的苦啊！
9樓：楓林雨露
1、昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。《三字經》
《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了「仁，義，誠，敬，孝。
」背誦《三字經》的同時，就了解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。
白話文釋義：往日孟母就是為了孩子的學習而選擇鄰居，兒子不學習就斷了機杼。
2、一尺三寸嬰，十又八載功。《勸孝歌》
《勸孝歌》是清末徐熙創作的一篇有關孝文化的詩歌。徐熙，字遠洲，清朝光緒年間的貢生，鄉人號稱徐貢爺，是威信縣麟鳳鄉五穀村人。其於三十年代病逝。
白話文釋義：乙個一尺三寸的嬰兒，都是父母用了十幾年的時間養大的。
3、誰言寸草心,報得三春暉 。《遊子吟》
《遊子吟》是唐代詩人孟郊創作的一首五言詩。這是一首母愛的頌歌。全詩共六句三十字，採用白描的手法，通過回憶乙個看似平常的臨行前縫衣的場景，凸顯並歌頌了母愛的偉大與無私，表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情。
此詩情感真摯自然，雖無藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡的語言中蘊含著濃郁醇美的詩味，千百年來廣為傳誦。
白話文釋義：誰說一寸小草不懂得報答春暉的恩情呢。
4、銜環結草，以恩報德。《左傳·宣公十五年》
出自《左傳·宣公十五年》：「及輔氏之役，顆見老人結草以亢杜回，杜回躓而顛，故獲之。」唐·白居易《贖雞》詩：「莫學銜環雀，崎嶇謾報恩。
白話文釋義：銜來草，做成草環，用來報答恩情。
5、衣穿慈母線，囊罄旅人金。《寄張仲謀》
《寄張仲謀》是宋代詩人黃庭堅創作的一首詩詞。
白話文釋義：身上穿的衣服都是母親一針一線縫製的，包含了母親對自己的關懷，在旅途中也會當做乙個寶貝一樣來愛護。
感恩父母的詩歌，感恩父母詩歌
我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。多少回含著感動的淚花暢想未來。11月的最後乙個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激 感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命...
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父母。恩人。是誰把兒女生下。是誰把兒女養大。是誰供兒女上學。是誰幫兒女成家。這都是父母您啊。我親愛的爸爸親愛的媽。是您辛勤的操勞支撐起兒女溫馨的家。啊，父母是天，父母是地。父母是兒女永遠的恩人。父母的恩情今生今世難報答，難報答。是誰教兒女做人。是誰教兒女說話。是誰盼兒女成才。是誰把兒女牽掛。這都是父...