1樓：楊子電影
是林沖由逆來順受、委曲求全，走向反抗道路的重要章節，也是封建社會官逼民反的最典型的例子，認識封建社會被壓迫者走上反抗道路的必然性。
本文細節描寫也十分出色。如林沖第一次走出草料場的一系列動作描寫，以及草廳被雪壓倒後的一系列動作心理描寫，都說明林沖的精細謹慎，忠於職守，表現了他安分守己的性格。同時也使讀者明確意識到草料場**不是林沖不慎造成的。
為四大名著《水滸傳》中的乙個章回。講的是八十萬禁軍教頭林沖刺配後，幾經周折後被分到看守草料場的工作。因大雪壓塌住處，無奈來到乙個破舊的山神廟暫住一宿。
正因此才湊巧聽見門外陸謙、富安和差撥的談話，得知自己已被陷害，而且差點被害死。
惱怒中，林沖終於爆發，提槍戳死三人，並將陸謙剖腹剜心。可以說，正是這次事件，才使得林沖對官場的僅存的美好願景化為泡影，不得已只得投靠梁山。
2樓：
一是當時社會的黑暗、腐敗
二是認識封建社會人民群眾奮起反抗統治者的必然性
3樓：匿名使用者
故事情節以林沖的主要性格特徵為線索，表現林沖由忍辱負重到奮起反抗的思想發展過程，有力突出「官逼民反」這個主題。
4樓：玲瓏花下淚
被陷害的過程為線索從順民到反叛突出逼上梁山的主題
《林教頭風雪山神廟》主要人物林沖的思想性格有什麼特點？
5樓：匿名使用者
《林教頭風雪山神廟》表現了林沖由逆來順受發展到報仇雪恨而參加農民起義的全過程；課文部分反映的是林沖思想性格產生質的飛躍的階段。
整個故事情節以林沖思想性格變化為主要線索，通過四部分情節表現了林沖思想性格的變化過程。表現林沖由逆來順受、委曲求全、忍辱負重到奮起反抗的發展過程，有力地突出了「逼上梁山」這個主題，透闢地說明了官逼民反的深刻道理。
《林教頭風雪山神廟》為四大名著《水滸傳》中的乙個章回。講的是八十萬禁軍教頭林沖刺配後，幾經周折後被分到看守草料場的工作。因大雪壓塌住處，無奈來到乙個破舊的山神廟暫住一宿。
正因此才湊巧聽見門外陸謙、富安和差撥的談話，得知自己已被陷害，而且差點被害死。惱怒中，林沖終於爆發，提槍戳死三人，並將陸謙剖腹剜心。可以說，正是這次事件，才使得林沖對官場的僅存的美好願景化為泡影，不得已只得投靠梁山。
6樓：匿名使用者
林沖是《水滸》裡乙個有代表的人物，是乙個由安於現狀的小官吏最後被逼上梁山的典型。林沖出身於槍棒教師家庭，是當時頗有點名氣的乙個80萬禁軍教頭，有一定的社會地位，過著比較安定的生活。他的思想性格有以下幾個特點：
1.安於現狀，逆來順受。 林沖被剌配滄州完全是高俅一手陷害所致，但林沖卻說：
「我因惡了高太尉，……」並自認作「罪囚」怕「玷辱」了李小二夫妻，對「罪囚」的前程，他說：「未知久後如何。」這時的林沖對高俅竟毫不痛恨，連口稱他「太尉」，對高俅的狠毒完全沒有認識與估計，不但委曲求全，而且充滿幻想。
到了草料場，見草屋已「四下裡崩壞了」，就想等「雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理」，可看出林沖逆來順受，隨遇而安的特點。 2. 心地善良，俠義濟困。
林沖在東京時曾「看顧」了李小二，在滄州服刑，還「把些銀兩」給李小二「做本錢」。可見林沖很善良。他對高俅認識不足，除了他有逆來順受的特點外，也有心底過於善良的原因。
3. 剛強、正直，性急。 李小二說他「是個性急的人，摸不著便要殺人放火」林沖聽說陸虞候前來害他，立刻大怒，說「休要撞著伐，只叫他骨肉為泥」並馬上「去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街後巷一地里去尋」。
最後殺三個仇人時，他取出刀來擱在陸虞候的臉上，喝道：「潑賊！我自來又和你無甚麼冤仇，你如何這等害我！
正是『殺人可恕，情理難容』！」看來林沖很看重「情理」，他的意思是，你陸虞候想殺害我，殺人的行為我是可以寬恕你的，但「情理」上，我是無論如何不能寬容你的。可看出林沖身上具有「正氣」。
4. 做事細心。 林沖去打酒前，「將火炭蓋了，……把草廳門拽上，……把兩扇草場門拽上鎖了，」一件一件做得很有條理；打酒回來發現草廳倒了，「恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸」這些都可看出林沖是做事仔細的人。
林沖風雪山神廟中文章的主題和人物的性格特點有什麼關係
7樓：嘲笑三步顛
故事情節以林沖的主要性格特徵為線索，表現林沖由忍辱負重到奮起反抗的思想發展過程，有力突出「官逼民反」這個主題。
8樓：吉他彈愛情二
你好，報仇雪恨……人神共憤……望採納
林沖風雪山神廟的人物分析
9樓：要當技術宅
風雪山神廟中充分表現了林沖的逆來順受，委曲求全，對仇人認識不清，復仇心理並不強烈的心理。林沖的才能和社會地位，使他養成安於現狀、軟弱動搖的思想性格。
林沖被發配滄州牢城後，憑藉柴進的書信，被分配負責看守天王堂，幾經周折後被分到看守草料場的工作。他在草料場看守時，又遭到陸謙、富安（高衙內親信）放火暗算。因大雪壓塌住處，無奈來到乙個破舊的山神廟暫住一宿，林沖才倖免於難。
正因此才湊巧聽見門外陸謙和富安、牢城管營的談話，得知自己已被陷害的真相，而且差點被害死。惱怒中，林沖終於爆發，提槍戳死三人，冒著風雪連夜投奔梁山泊。可以說，正是這次事件，才使得林沖對官場僅存的美好願景化為泡影，走投無路，不得已只得投靠梁山。
10樓：匿名使用者
林沖從最開始忍辱負重的性格走向爆發，不再像從前的的一般隱忍，謙讓，當自己被自己曾經的好友陷害時，開始有了轉變。
林沖風雪山神廟中林沖所表現出的性格特徵
11樓：光弘電子商務
林沖武藝高強，富有正義感，俠肝義膽，嫉惡如仇，同時又有奉公守法、忍辱負重、軟弱善良的一面。
由此可見林沖是乙個安分守己，辦事謹慎的人。——要去沽酒來吃，離開草料場時，「將火炭蓋了……把兩扇草場門反拽上鎖了。」草廳被雪壓倒後，林沖「恐怕火盆內有火炭延燒起來。
便「探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了」，這才「把門拽上，鎖了」，到山神廟裡去安身。由此可見林沖是乙個安分守己，辦事謹慎的人。
12樓：匿名使用者
一、逆來順受，委曲求全，對仇人認識不清，復仇心理並不強烈。
原文：林沖大怒，離了李小二家，先去街上買把解腕尖刀，帶在身上。前街後巷，一地里去尋。
李小二夫妻兩個，捏著兩把汗。當晚無事。林沖自回天王堂，過了一夜。
街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。
林沖的才能和社會地位，使他養成安於現狀、軟弱動搖的思想性格。他不滿統治階級的腐朽和社會現實的黑暗，明知自己受了天大的冤屈，也只是淡淡地說一句「我因惡了高太尉」而已，並且自認是「罪囚」。對李小二，儘管有恩於他，還「恐怕玷辱」。
甚至在調他去草料場時，他不但沒有意識到是新的陰謀，反而認為是「好差使」，還想「喚個泥水匠來修理」草屋，求「神明庇佑」等，這都說明他的心地善良、安分守己和隨遇而安，還有服完刑後與家人團聚的幻想。
二、忍無可忍，徹底絕望。
原文：林沖聽那三個人時，乙個是管營，乙個是陸虞候，乙個是富安。林沖道：
「天可憐見林沖！若不是倒了草廳,我准定被這廝們燒死了！」輕輕把石頭掇開，挺著花槍，一手拽開廟門，大喝一聲：
「潑賊那裡去！」
然而，他畢竟是乙個耿直、磊落、血氣方剛的漢子，是乙個「摸不著便殺人放火」的「性急的人」，他的「涵養」也有一定的限度。
所以當他得知陸虞候前來追殺時，先是「大驚」，要「叫他骨肉為泥」，既而「大怒」，帶刀「一地里去尋」。當他明白火燒草料場的真正原因時，再也無路可走，「便逃得性命時，燒了大軍草料場也得個死罪」。只有拼個你死我活，才可能絕處逢生。
一聲斷喝，表明林沖思想性格終於爆發出質的飛躍。
三、安分守己，辦事謹慎。
林沖在草料場的一系列行動——要去沽酒來吃，離開草料場時，「將火炭蓋了……把兩扇草場門反拽上鎖了。」草廳被雪壓倒後，林沖「恐怕火盆內有火炭延燒起來」，便「探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了」，這才「把門拽上，鎖了」，到山神廟裡去安身。
林沖性格特點總結：
林沖武藝高強，富有正義感，俠肝義膽，嫉惡如仇，同時又有奉公守法、忍辱負重、軟弱善良的一面。
經過這場血的洗禮，他徹底擺脫了溫良恭儉讓的君子之風，走上反抗的道路。
13樓：匿名使用者
林沖武功高強，逆來順受，但他粗中有細，最後他之所以殺了那些人，說明他的復仇心理還是比較強烈的。
14樓：匿名使用者
解脫，無可奈何，被逼上梁山的重要一步，還有就說翻身醒悟
林教頭風雪山神廟結構分析，林沖風雪山神廟的人物分析
風雪山神廟中充分表現了林沖的逆來順受，委曲求全，對仇人認識不清，復仇心理並不強烈的心理。林沖的才能和社會地位，使他養成安於現狀 軟弱動搖的思想性格。林沖被發配滄州牢城後，憑藉柴進的書信，被分配負責看守天王堂，幾經周折後被分到看守草料場的工作。他在草料場看守時，又遭到陸謙 富安 高衙內親信 放火暗算。...
風雪山神廟讀後感，林沖風雪山神廟的讀後感
5分沒人會給你寫的。自己上網找吧。都有的。不過為了不讓老師發現。多找兩個文章。拼吧。這也是學生應該學會的！林沖風雪山神廟的讀後感 希望能幫到人家，謝謝 o 林沖風雪山神廟讀後感,不少於六百字 首先我們須知道為什麼要寫讀後感。那麼讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的...
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起因 林沖被發配滄州牢城後，憑藉柴進的書信，被分配負責看守天王堂，幾經周折後被分到看守草料場的工作。他在草料場看守時，又遭到陸謙 富安放火暗算。經過 因大雪壓塌住處，林沖無奈來到乙個破舊的山神廟暫住一宿。正因此才湊巧聽見門外陸謙和富安 牢城管營的談話，得知自己已被陷害的真相，而且差點被害死。結果 惱...
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給林教頭風雪山神廟納小標題，水滸傳中林沖風雪山神廟。請用三個小標題來概括整個故事的情節。
小標題如下 滄州遇舊 密 林沖 買刀尋仇 草料場交接 出門沽酒 隔門聞奸計 刺殺 手刃 仇敵 逼上梁山。小標題作用 1 使用小標題，便於將眾多的材料分門別類地組織，從多個方面或多個角度來展示材料 表達主題，使行文條理清楚 2 能吸引讀者 3 讓讀者在通讀全文前對文章的主要內容有乙個概括性的了解 5 ...