1樓：星際爭霸
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
教師是人類靈魂的工程師
史達林春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾
李商隱四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
1．源遠流長圖
欲求賢才棟樑，
天空陸地海洋。
半世東奔西忙，
今又遠航，
路遙山高水長。
2．老師匡煥學
德高鴻儒博學，
望重英雄豪傑。
天時地利人和，
用筆如魔，
令人拍案叫絕。
3．王本成
敢說敢作敢為，
無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，
吐氣揚眉，
天下捨我其誰？
4．迴瀾閣
為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白雲，
日月星辰，
相伴一生追尋。
5．管仲圖
為人堂堂正正，
做事磊落光明。
匯集四方英雄，
師出有名，
天下任我縱橫。
6．逸仙圖
胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤台，
天地為之驚駭。
綠野堂開佔物華，
路人指道令公家。
令公桃李滿天下，
何用堂前一似夢瑤台，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閒三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
更種花。
逸仙圖胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤台，
天地為之驚駭。
迴瀾閣為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白雲，
日月星辰，
相伴一生追尋
師蠶教子教女，
辛勤半輩。
滿頭白髮，
甘乳一生。
務學不如務求師。 -----楊雄
聖人無常師。 -----韓愈
經師易遇，人師難遇。 -----司馬光
古之聖王，未有不尊師者也。-----呂不韋舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤一日為師，終身為父。----關漢卿
學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
為學莫重於尊師。 -----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。-----歐陽修無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
-----孔子五絕 遠師 唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
五絕 酬問師 唐 劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
2樓：匿名使用者
教師是人類靈魂的工程師
史達林春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾
李商隱四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
1．源遠流長圖
欲求賢才棟樑，
天空陸地海洋。
半世東奔西忙，
今又遠航，
路遙山高水長。
2．老師匡煥學
德高鴻儒博學，
望重英雄豪傑。
天時地利人和，
用筆如魔，
令人拍案叫絕。
3．王本成
敢說敢作敢為，
無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，
吐氣揚眉，
天下捨我其誰？
4．迴瀾閣
為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白雲，
日月星辰，
相伴一生追尋。
5．管仲圖
為人堂堂正正，
做事磊落光明。
匯集四方英雄，
師出有名，
天下任我縱橫。
6．逸仙圖
胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤台，
天地為之驚駭。
綠野堂開佔物華，
路人指道令公家。
令公桃李滿天下，
何用堂前一似夢瑤台，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閒三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
更種花。
逸仙圖胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤台，
天地為之驚駭。
迴瀾閣為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白雲，
日月星辰，
相伴一生追尋
師蠶教子教女，
辛勤半輩。
滿頭白髮，
甘乳一生。
3樓：正東風
務學不如務求師。 -----楊雄
聖人無常師。 -----韓愈
經師易遇，人師難遇。 -----司馬光
古之聖王，未有不尊師者也。-----呂不韋舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤一日為師，終身為父。----關漢卿
學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
為學莫重於尊師。 -----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。-----歐陽修無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
-----孔子五絕 遠師 唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
五絕 酬問師 唐 劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
4樓：陽男陰女
我就寫無題[滑稽]
無題李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
5樓：南歌凌玥
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾
橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛
有什麼感謝老師的古詩
6樓：中公教育
一、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜
》明·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
二、遠師 唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
三、酬問師 唐 劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親輕盈數行字，濃抹一生人。寄望後來者，成功報師尊四、無題【李商隱】
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看
五、老師頌
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
7樓：匿名使用者
詩句有：
1、三人行，必有我師。
2、隨風潛入夜，潤物細無聲。
3、虛空無處所，就像似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
4、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
5、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
6、昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反覆，諄諄善誘。
7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
8、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
9、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
10、誨爾諄諄，聽我藐藐。
古詩有：
1、《贈頭陀師》 唐·劉商
少壯從戎馬上飛，雪山童子未緇衣。 秋山年長頭陀處，說我軍前射虎歸。 2、《奉和令公綠野堂種花》 唐·白居易
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
3、《新竹》 清·鄭板橋
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。 下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。 4、《尋雍尊師隱居》 唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚石聽流泉。 花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙
6、《無題》 唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。 曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。 7、《春夜喜雨》 唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
8樓：愛因斯坦大煙斗
五絕 酬問師 唐 劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。
寄望後來者，成功報師尊。
9樓：匿名使用者
《無題·相見時難別亦難》唐代·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
《奉和令公綠野堂種花》唐代·白居易
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
10樓：淡淡清香飄千古
寫人生胡秉言
粉筆短短握手中，
講台三尺寫人生。
春風化雨潤希望，
竭慮殫精瀝血傾。
11樓：中公教育
自古以來，描寫老師無私奮獻的古詩詞有很多，例如：
《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開佔物華，路人指道令公家
令公桃李滿天下，何用堂前更種花
《尋雍尊師隱居》
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙
12樓：無名
可以引用師說裡面的 古之學者必有師，師者所以授業傳道解惑，不用什麼華麗辭藻最經典的有龔自珍的「落紅不是無情物 ，化作春泥更護花」也有李商隱的「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰更護花」也有白居易的「令公桃李滿天下，何用堂前更種花」都是讚美老師鞠躬盡瘁授人不倦的精神的。
13樓：匿名使用者
除了春蠶的至死不悔，蜜蜂的勤勤懇懇、無怨無悔、一生工作同樣是老師的真實寫照，羅隱的一首《蜂》，實在是道盡了千百年來老師們的無限艱辛：
不論平地與山尖，無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
不管是在那平坦的低地，還是在那高高聳立的山峰，只要是有鮮花盛開的地方，總會有蜜蜂嗡嗡勞作的身影。可是啊，在蜜蜂嘔心瀝血採盡百花、最終總算是釀成了香甜的蜂蜜後，又是誰讓他們心甘情願地付出辛勞與汗水，又是誰可以品嚐到這甘美的蜜呢？
歌頌老師的付出是乙個角度，將老師比作春蠶、蜜蜂、春雨、老竹對於老師形象的刻畫確實生動鮮活，感情也是誠摯動人；可若是將學生比作桃李，從另乙個角度側面來讚美老師，也只有白居易在《奉和令公綠野堂種花》一詩中這樣寫了：
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
什麼叫做造化鐘神秀？路人指給我的那一處佔盡人間物華的綠野堂就是令公的家；實在是物華天寶、人傑地靈，令公的學生遍布天下，何用桃李羅堂前、栽花種草來裝飾呢？只要這一處房子是裴度的居所，不僅是他教導的學生，所有知道他名氣的人都會認為這所房子氣派非凡，這就是乙個桃李滿天下的老師芳名遠播帶來的影響。
關於「感謝老師」的古詩有哪些？
14樓：流年夢活寶
1.《老筆贈銛上人二首》
已事殷然爭，江湖第一流。
才高樓五鳳，伎進刃全牛。
可惜梅花節，忙回竹葉舟。
老師應賞棒，碑巨壓東州。
2.《忠孝詩》
曾子立言詔後世，戰陳無勇非孝也。
戰死猶留千古名，大夫赤心為宗社。
而況判死乃得生，父母貴體非輕舍。
忠孝從來只一原，此道於今識者寡。
茲湖老師遺墨在，光焰萬太追風雅。
發揮天經與地義，為憐世人多聾啞。
跋語流傳壯矣哉，忠由孝出非外假。
厥今邊庭尚繹騷，其勢飆炊陵諸夏。
孤忠步步踏實地，紙上陳言付土苴。
報國即是報新恩，忠孝斷斷非二得。
兩閫對峙貴通情，胸懷如水常善下。
不見天高並地闊，要令物物歸化治。
雍容課笑淨邊塵，直把兵氛都汛灑。
名垂竹帛增親榮，入觀至尊金斝。
到此純孝通神明，冥冥之中錫純蝦。
病夫山中何所能，功成請將椽筆寫。
3.《呈齡叟二首》
老師神用笑談中，不但能降大小空。
自謂我心頑似鐵，也隨柳絮舞春風。
4.《感遇二首》
□趁朝參多失曉，不堪舞蹈始休官。
臨危昔以頭全□，懲忿今無發指冠。
醉語唐嗔狂李白，病忘漢免老師丹。
暮年感泣龍銷扇，直到來生淚未幹。
5.《錦鏡》
兩溪赴壑若奔虯，此地端能截眾流。
三版放開千丈雪，一匳清徹四山秋。
幾年空自存公案，今日重新指路頭。
珍重老師成勝事，清名當與此山留。
感謝老師的作文到 很急，感謝老師的作文500字到600字 很急
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵 一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實 乙隻小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。題記 老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他...
有關感謝小學老師的作文，有關感謝小學老師的作文（500字
感謝老師 寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟樑。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，為養護祖國的棟樑滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那麼大，我們就...
描寫老師的詩句，描寫老師的古詩。
老師是蠟燭，不燒就化了！描寫老師的詩句 舉世不師，故道益離。柳宗元 2 一日為師，終身為父。關漢卿 3 隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫 4 師者，所以傳道，授業，解惑也。韓愈5 經師易遇，人師難遇。司馬光 6 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修7 學者必求師，從師不可不謹也。程頤 8 聖人無常師。...
描寫老師的詩歌，關於描寫老師的詩歌
園丁歌你，從事著造就一代人的工作。一支粉筆，兩袖清風，三尺講壇，是你四季作息的安排。面對一朵朵爛漫的花朵，你絞盡腦汁，嘔心瀝血，要讓自己培育的花朵，開得最盛，綻得最艷。歲月的印痕，悄悄爬上你的眼角額頭。粉筆的揚塵，染白了你兩鬢。你卻笑對人生，誰感受過這桃李天下的興奮！望今天，所有的老師都會從心裡微笑...
對老師說的感謝話，家長對老師說感謝話 怎麼寫
表達對老師感謝的話有如下 在著美好的節日裡，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。是您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲 謝謝您，老師！您的教誨催我的孩子風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。感謝你們！幼兒園的老師，人生起點的導航之星，燎原孩子的前程！謝謝你...