1樓：海鷗牌小螺號
我覺得稱得上人才的人，必須要有才華，有能力，足夠優秀，而且要長得比較帥，有身世，有背景，這樣的人我才覺得是人才，而且這種人一般比普通人的起點更高一些，而達成的成就也就更高，是一種普通人無法觸控到的層次。
2樓：獨角獸優醬
我覺得天賦異稟的人是人才，因為他們的天賦非常的好。也就是說，她特別的聰明利用他的聰明才智可以完成非常多的工作。這些工作不是所有人都能夠完成的這些能夠幫助他們給其他人創造很大的價值，這就是人才的意義。
3樓：養生美食小甜心
我個人認為那些在學習上很有天賦，還有自己的才藝，能唱歌跳舞，而且還能跟大家相處得很好的人就算是人才了。因為這種人他不僅僅是智商高，他的情商也很高。只有你情商和智商兼備，你才能發展得很好，才能展現出你的才華。
4樓：hktv電電
所謂的人才就是做什麼事情都能夠做得好。是你要知道人才不是天才，總會有犯錯的時候，所以說不管做什麼事情都一定要細心的。不然的話，自己也有會有出現錯誤的時候，那樣就會吃虧了！
5樓：有點小帥的
我覺得這個很難定義，每個人可能都有不一樣的看法，在我看來，人才就是處事穩重、低調，誠懇待人，總的來說就是可靠的人，事情交給他處理就很放心，那就是我所認為的人才。
6樓：五墨
我覺得技藝與人品俱佳的人都是人才，並不是說一定要有顯赫的家世。這種人會在某一領域比較精通，然後又有好的人品。比如我的朋友朱老師，他雖然是一名小學老師，但是特別擅長修車，在我們縣裡面是出了名的修車高手。
但是他為人卻很本分，實實在在做人，人品好的沒話說。在我眼裡，他就是人才。
7樓：科技界新鮮事
我認為能體驗到人生價值的人都是人才。人才也是分大分小了，為國家效力的人才是大人才。普普通通的人為單位效力的，那是小人才。這也是值得我們尊重和敬仰的人。這也要因人而異。
8樓：小袁說園藝
在我看來，只要是能夠對這個社會做出貢獻、創作價值的人就都是人才，不見得非得是科學家、工程師、企業家等等才能稱得上是人才，那些默默地在為我們社會正常執行提供保障的公安民警、環衛工人等等，同樣也是這個社會不可或缺的人才。
你認為什麼樣的人可以稱之為人才？
9樓：猴47728郊蛹
如果你並不是天才,你就必須努力,這樣也可以獲得成功,但做事會比以上兩種天才慢一點. 所謂「天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水」，所以在我認為,天才與普通人並沒有太大的區別,天才之分就是思維方法和能力的問題,作為乙個思維方法和能力都很好的人,我們就可以認為它是乙個天才。
10樓：熙熙
真正的勇士一定是認識到了世界的殘酷，依然很坦然的笑著面對，依然對生活充滿熱愛。所以最後再說一點開心的事情，其實我們大部分人都可以稱得上是人才，唯一的問題就是去發現自己是哪方面的人才。換句話說就是，他可以做成事，只是不知道能做什麼。
所以人生的前三十年，最重要的事情是發現自己。情商包括五個方面：第乙個就是自我認知，第二個是自我調整，第三個是自我激勵，第四個是同理心，第五個是社交能力。
所以先做好第乙個，自我認知。這是乙個基礎和前提。很多人第乙個都沒有做到，就跑到後面又是激勵又是社交，覺得自己認識了一大堆人，最後一事無成。
11樓：知86668採忻
人才的標準是什麼？我認為：1.
具備良好的人品；2.博學廣識的基礎上，在某乙個領域有所專長；3.效率高，講方法，洞察能力強，吃苦耐勞，有創造性思維；具備了這些品質，他就可以被稱作人才。
12樓：匿名使用者
我認為才者，能力也。但凡與眾不同，又能在事業上有一番成就的，便可稱之為人才；而與大眾相同，泯然於眾生之中的，便只好委屈稱之為人。因此，人才之人，雖來自於大眾，但又不同於一般之人，正所謂：
神仙本是由人做，皆因凡人心不堅。
13樓：韶華不負君
德才兼備，內外兼修，邏輯思維縝密，分析能力強，能夠快速發現問題的本質，解決問題
14樓：匿名使用者
做事之人才。這類人可以為將而不可以為帥，他們對於所交待布置的工作任務，可以近乎完美的完成，具有解決實際問題的能力。但由於其視眼侷限於就事論事，因而跳不出事務所帶來的束縛，也容易沾沾自喜於事務所帶來的成就感與滿足感之中。
須知，一般意義所指的人才，大部分都是做事之人。當然，乙個國家建設與發展，也絕對離不開做事之人才，只有大家團結凝聚到某一偉大目標下，腳踏實地，埋頭苦幹，人人幹好自己的本職工作，才能確保整個社會不斷向前發展。
15樓：4657滅韓諦計
但凡是人，則必是才，正所謂：天生我才必有用。故是不是普通意義所指的人才，其實無關緊要。
一切眾生皆具佛性，一切眾生在本質上是平等的。如此人為地將人分化為三六九等，往往是剝削階級藉以維護統治，維持剝削的需要與藉口。須知，人民群眾才是真正的英雄，才是最大的人才，一切偉力蘊藏於民眾之中，認識不到這一點，或不以此作為一切工作的出發點和歸宿地，這樣的人，即便自詡為人才，又能有多少真正的價值呢？
個性的人才，只有也只能投身到民眾共性的洪流之中，才能最大限度地發揮出個人之才幹，從而，最大化地實現個人之價值。
16樓：小美
審堂下之陰，而知日月之行，這類人往往具有前瞻眼光，能準確**把握社會或事物執行發展趨勢，知一曉百，窺斑見豹。他們所依據的，往往不是改變什麼，而是根據現有的事實與環境，鑑古觀今，從紛繁複雜的世事中，讀出事物本然所具有的本質和規律，把握事物下一步發展方向，從而趨利避害，及早調整對策，做到防患於末然。有了這樣的人才，人們便可不必再疲於奔命，四處滅火，充當消防隊員；也不必再挖東牆補西牆；更無需再做那些兵來將擋，水來土掩，甚至連土在**都不知道的倉皇應促之事。
顯然，料事之人才具有發現問題的能力。這樣的人可以被稱為人才。
17樓：喜歡王紡
有素質，有知識能力，有學歷的人
18樓：琳禁言
像馬雲這樣的人，才能配的上人才
什麼樣的人是人才?
19樓：大白說
能做到這8條注定是幹大事的人。
20樓：匿名使用者
沒有一定的標準。對社會有用的、擁有一定職業素養的就是人才。
我們廣泛意義上定義的人才是看這個人的職業素養，即人類在社會活動中需要遵守的行為規範、內涵、綜合素質。
職業素養概括的說包含以下四個方面：
（一） 職業道德
（二）職業思想（意識）
（三）職業行為習慣
（四） 職業技能
在乙個成熟的競爭社會，人才的競爭首先是職業素質的競爭，其次才是專業技術的比拼，職業素質的高低直接決定了乙個人未來工作事業方面的成就。 人才的培養不是一朝一夕的工夫， 其實世界上沒有什麼絕對的人才，人才都是在實踐中不斷學習的。
21樓：陡變吧
職場人士都希望自己成為企業的「高素質人才」。可在企業眼裡，什麼樣的人是「高素質人才」？它的標準又是什麼？
如果了解了企業對「高素質人才」的界定，那麼，對職場人士盡快使自己成長為「高素質人才」有很大幫助。 12月1日，上海pcec東亞學院校友經濟沙龍開展了人力資源專題的討論。討論的主題就是「企業如何吸引並留住高素質人才」。
與會的幾十名來自各大企業的hr們，以及hr領域的一些專家，不約而同地圍繞這個話題了熱烈討論，有些見解頗有見地。其中，某大型民營集團的一名女性hr總監用三個案例，非常形象地詮釋了對「高素質人才」的理解，博得了與會者的贊同，相信對職場人士也有很大的借鑑意義。 案例一：
a君是個很有才幹的高階經理人。該公司花**將a君挖過來，而a君也確實展現了自己的能力，創造出了不錯的業績。然而，不久公司就發現，a君在背地裡有一些小動作，而這些小動作對公司利益有一定損害。
公司立即作出解雇a君的決定，理由是：「我們承認你很有能力，你為公司創造的價值也足以彌補你帶來的損失，但你已經破壞了遊戲規則。如果繼續留在這裡，對公司的制度化建設以及其他員工的工作態度都會帶來負面影響。
」 案例二： b君是個非常優秀的技術領頭人，其業務能力在團隊中可以拔得頭籌。但此人有乙個很大的缺陷：
性格孤僻，難以合作。因此，他所帶領的團隊工作很難開展，團隊成員經常與他發生摩擦，需要公司花大量時間和精力進行協調。最後，公司不得不放棄這個技術專才。
「我們寧願用3個業務水平略為平庸的人來代替他，也不能繼續用他了，因為他的個性嚴重挫傷了團隊的工作效率和隊員的工作熱情，」公司方的態度很明確。 案例三： 財務經理是個既重要又敏感的位置。
為了有效監控分公司的財務狀況，該集團下屬各分公司的財務經理都由集團統一委派。c君被委派到一家分公司後，恪盡職守，兢兢業業。為了替集團省錢，他經常與分公司總經理在一些日常費用上據理力爭，絲毫不讓。
時間長了，總經理終於忍無可忍，找到集團領導撂下話：「這個財務經理沒法共事，有我沒他，有他沒我！」經過權衡，集團決定免去c君分公司財務經理的職位。
c君委屈不已：「我一切為了集團的利益著想，難道錯了麼？」而公司的回答是：
「既然被派到下面，你的身份就首先是分公司總經理的下屬，你的責任是配合他搞好工作。如果處處成為上司的掣肘，讓上司施展不開，這樣的下屬合格嗎？」 三個故事講完，頓時引發了會場內的激烈討論。
上海市測評中心主任郭慶松教授認為，人們通常把「高素質人才」理解為高學歷、高技能、高能力的人才，但這三個故事充分反映出，被企業真正需要、能在崗位上充分發揮潛力的，才是「高素質人才」。a、b、c三君不可謂沒有工作能力，但有的品德有問題，有的性格有缺陷，有的則對自身角色認知不清，這些因素都導致他們成為不被企業需要的人，自然談不上是「高素質人才」。郭教授更進一步提出「崗位人才」的概念，即適合這個崗位的，才是高素質的。
上海師範大學人力資源開發與管理研究所副所長張偉強教授則提出，「高素質人才」應該指核心人才或關鍵人才。 經過討論，與會者達成一項共識：判斷乙個人是否是高素質人才，不唯學歷，不唯能力，關鍵看是否能成為公司的核心崗位上最稱職、最合適的員工。
在職場中打拼的求職者，如果你的目標是成為一名高素質人才，那麼，就快朝這個方向努力吧！ 個人想法：不同的情況下對這個問題有不同的理解，很難說什麼樣的人才是優秀的、高素質的
22樓：五槐
怎樣給人才下乙個定義呢？傳統上我們把飽讀詩書、博學多才之人稱為人才，而現代競爭社會對人才有了新的認識與界定，是否擁有職業素質成了人才的乙個基本標誌。 古先生給我講過一件事，十年前，他還是乙個工人，當他託病休息開始自己創業時，人事處經理的話令人十分吃驚：
「你好好休息，工資照領，等你病好了回來工作好了。」公司果然遵守承諾，每週發放工資，在澳洲對乙個普通工人而言，這是十分罕見的，古先生告訴我，原因是每當主管把「急單」交給他時，他的回答永遠是「行，沒問題。」甚至主管急事不在，只要他在，生產線便不會有問題，古先生在談用人時說：
「缺乏職業素質的人，大事、小事都難以讓人放心，是不會對公司有所貢獻的。」 對古先生的觀點很大程度上我是認同的，新老師到我這兒工作，我首先對他們說的是：工作意味著你在貢獻，只有它能給你帶來成就、榮譽與尊嚴，面對工作，只有是或不是，不需要盡力而為、大概可以之類的說詞，出了問題解釋永遠是多餘的，需要的是解決問題，若你們能養成這樣的思維與行為習慣，你便擁有了勝任這個工作的職業素質。
在乙個成熟的競爭社會，求職者的競爭首先是職業素質的競爭，其次才是專業技術的比拼，職業素質的高低直接決定了乙個人未來工作事業方面的成就。 家庭教育在孩子未來職業素質競爭上可以扮演極為關鍵的角色，當我們對年幼的孩子說：「這是你的事，爸爸媽媽不能幫你」，開始了孩子的素質教育，那麼隨著孩子的年齡增長，素質教育需要上層次，孩子十歲以後，我們就可以嘗試對孩子說：
「這事做得不好，不要費心解釋，解決它！」孩子有機會獨立面對工作並解決問題，是孩子綜合素質提公升最直接與有效的方式。人才的培養不是一朝一夕的工夫,人才不僅需要培養,還需要發掘,而獵頭公司就是發掘人才的專業機構,譬如烽火獵聘公司,每年的獵聘職位數量就相當可觀.
「投資是一項經營人才的業務」。這句話說明商業競爭的實質就是人才的競爭，留住並善用人才，才能在商業競爭中獲勝。 其實世界上沒有什麼絕對的人才,人才都是在實踐中不斷學習的。
你覺得愚公是什麼樣的人，你覺得愚公是乙個什麼樣的人
愚公，既可以說是乙個很自不量力的人，也可以說是乙個有理想有抱負的人。那麼大一座山，就靠他們一家人的力量，按理說怎麼也搬不完。可是，他相信永恆。既然這個世界是永恆的，那麼他們的家庭也一定是永恆的。而這個大山是有限的。所以從理論上來說，遲早有一天，他們能把這座山搬走。就跟牛頓說的 給我乙個支點，我就能撬...
你是怎麼認為的呢，你認為你是乙個什麼樣的人？
細心點 遷就點 寬容點 工作的情緒不帶入感情世界裡。經營乙份感情也沒必要小心翼翼的，這樣會很累。最重要的是互相理解。愛情是把傘，暴雨烈日是種守護，但更多的天氣是風和日麗的。平淡，這是大部分談過戀愛的人都知道的。過了熱戀期以後，就會慢慢地平靜下來，懂得慢慢地以平常心去審視對方。雖然生活是平淡的，但是時...
你認為什麼樣的人才能算得上三觀正
我所在的城市有很多志願者，他們平時只是一名默默無聞的路人，但當你遇到困難的時候，他們都會挺身而出的幫助你，就像上次我的朋友汽車拋錨，在求助電台以後，志願者們驅車趕到並幫助朋友把車修好，而在朋友遞上現金以後，他們卻婉言相拒，我覺得像他們這樣擁有一顆善良的心的人就屬於三觀正的人。三觀正就是說，三觀要符合...
你認為林黛玉是什麼樣的人，你認為林黛玉是乙個什麼樣的人
心較比干多一竅，病似西子勝三分。我認為這是對黛玉最好的概述。分解開來，就是聰明，有靈氣，多愁善感，體弱多病。她善詩文，懂音律。對愛執著又惶恐，擔心金玉良緣天注定，木石前盟終難訂。她憐花，一如對自己的憐惜。儂今葬花人笑痴，他日葬儂知是誰？林黛玉是乙個十分聰明機智，心地善良熱心，但也體弱多病。林黛玉是乙...
什麼樣的人是世界上最危險的人，你認為什麼樣的人是世界上最危險的人，為什麼？
我覺得世界上最危險的人就是表裡不一，當面一套背後一套的人。因為你們可能表面上談的很好，但是他的內心卻記恨了你，在背後給你使絆子，自己被傷害了都不知道是誰幹的，這種人就像是毒蛇一樣，想想都讓人害怕。我覺得世界上最危險的人有兩種，就是那種表面笑嘻嘻，然後在背後卻給你插刀的人，這種人是人與人之間相處最忌諱...