1樓：匿名使用者
數學是開發思維的一門學科,同時也是學技術的基礎,如物理,化學,機械,計算機,光電技術都需要數學做基礎,數學不學好,學這些時就困難了.所以,數學一定要學好.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
學習要安排乙個簡單可行的計畫, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
2樓：匿名使用者
數學簡單的題佔百分之70，中等題佔百分之20，難題只佔百分之10只要能抓住基礎，數學就能提上去。數學的學習不能像文科那樣死，首先得做題，在做題的過程中發現自己的不足並及時補充，遇到不會做的題先看相關的資料，梳理好主要的知識內容，萬變不離其蹤，把課本抓好，在做題的過程中讓自己所學的知識牢固的記憶在腦海中，並學會靈活使用就好了。淺顯之論，希望大家見諒……
3樓：匿名使用者
思維能力要強，邏輯能力也要強
4樓：賈雯老師
回答數學老師第一特點是一定要有邏輯能力，數學畢竟是思維的學科：數學老師第二特點是要有語言表達能力，本身學科比較枯燥，因此要用語言豐富；數學老師的第三特點是，運算能力一般很強，長時間的運算處理，具有了一定的運算方法；數學老師的第四特點是，一般生活理性大於感性，理工科的知識背景，造成了理性的思維：數學老師的第五特點是，往往都不怎麼被學生喜歡，畢竟講授的內容晦澀難懂。
數學的主要特徵是什麼？
5樓：qq大大小
數學源自於古希臘bai語，是研究du數量、結構、變化以及空間模zhi型等概念dao的一門學科。透過抽象化和版邏輯推理權的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學的基本要素是：
邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。
希望可以幫到你哦
6樓：匿名使用者
邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。
數學發展特點是什麼?
7樓：**教徒之一
數學的發展經歷了初
等數學、高等數學、現代數學三個階段,作為數學研究物件的數和形,在這三個階段的含義是很不同的.初等數學階段的數是常量,形是孤立的、簡單的幾何形體;高等數學階段的數是變數,形是曲線和曲面;現代數學研究的物件是一般的集合、各種空間和流形,很難區分數和形的範疇了,現代數學具有公理化、結構化、統一化、泛函性、抽象性、應用性、非線性、不確定性等特點.
學習數學的優點有什麼？
8樓：天下相思
1、滿足人們日常生活、工作中計數、計算以及推理需要。在人們的日常生活和工作做缺不了對事物的計數、各種數量之間的計算以及比較相關的量，這裡都需要用到數學的知識和思想方法。
2、鍛鍊人的思維水平以及思維品質，如計算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。數學科學是一種嚴謹、縝密的科學，所以在學習數學科學知識的同時也在鍛鍊人的思維。
3、數學學習可以為進一步學習自然科學和社會科學提供必要的技術支援。數學作為認識世界的基礎性學科，數學 可以如同計算機的系統，可以在思想上可技術上支援不同應用科學的深入發展。
4、學習數學可以體會和學習數學工作者身上體現出來的科學、嚴謹的科學態度和作風，提高自身科學素養。
5、數學作為人類認識世界一門基礎性的科學，尤其處在現代這個高新技術層出不窮和競爭日益激烈的時代，每個人都應該掌握一定量的數學知識來提高自己在社會競爭力。
參考資料
9樓：匿名使用者
1、讓人更具有邏輯性。
2、促進學習者智商的提高。
3、鍛鍊人的耐心和恆心。
如何學好數學：
1.課前認真預習．預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十．帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題．預習還可以使聽課的整體效率提高．具體的預習方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續15-20分鐘．在時間允許的情況下，還可以將練習冊做完。
2.讓數學課學與練結合．在數學課上，光聽是沒用的．當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練．如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解．否則考試遇到類似的題目就可能不會做．聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細節問題，否則「千里之堤，毀於蟻穴」。
3.課後及時複習．寫完作業後對當天老師講的內容進行梳理，可以適當地做25分鐘左右的課外題．可以根據自己的需要選擇適合自己的課外書．其課外題內容大概就是今天上的課。
4.單元測驗是為了檢測近期的學習情況．其實分數代表的是你的過去，關鍵的是對於每次考試的總結和吸取教訓，是為了讓你在期中、期末考得更好．老師經常會在沒通知的情況下進行考試，所以要及時做到「課後複習」。
10樓：蟻公尺學術
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：
越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
什麼是數學思維，數學思維的特點是什麼
一 培養語言表達能力 促進學生思維發展實踐證明，看的思維效率最低 寫的思維效率較高 說的思維效率最高，有許多思維的飛躍和問題的突破正是在說的過程中實現的。思維和語言是密切聯絡著的，語言是思維的 外殼 思維是語言的 核心 思維決定著語言的表達，反過來語言又促進思維的發展，使思維更富有條理，兩者相互依存...
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梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形。平行的兩邊叫做梯形的底邊，其中長邊叫下底，短邊叫上底 也可以單純的認為上面的一條叫上底，下面一條叫下底。不平行的兩邊叫腰 夾在兩底之間的垂線段叫梯形的高。一腰垂直於底的梯形叫直角梯形，兩腰相等的梯形叫等腰梯形。等腰梯形 是一種特殊的梯形，其判定方法與等...
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尺 寸 產品大小片尺寸齊一，可節省施工時間，而且整齊美觀。吸水率 吸水率越低，玻化程度越好，產品理化效能越好，越不易因氣候變化熱脹冷縮而產生龜裂或剝落。平整性 平整性佳的瓷磚，表面不彎曲 不翹角 容易施工，施工後地面平坦。強 度 抗折強度高 耐磨性佳且抗重壓 不易磨損 歷久彌新，適合公共場所使用。色...
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