1樓：
不知道你還需不需要 還是答一下 這是我高三備考時總結出來的經驗
最常見的理解文中詞句含義和作用的題目
首先是要找出這句話或這個詞在文中何處，聯絡上下文，看它在結構上的作用 比如最常見的是承上啟下。如果是這樣 就看它承的是什麼啟的是什麼。或者是有特殊的含義，比如乙個詞句在文中反覆出現那就有可能是點題或者昇華主題之類的。
另外還有一種就是文中的主要人物說的話，一般也是可以直接點明主題的。最重要的就是 一定先看懂這個詞句的本義，再把這個本義代入到文中，看看有沒有引申義。如果有引申義的話要考慮清楚有幾個引申義，不能遺漏。
尤其注意一些雙關語或典故。再來就是注意修辭手法。
最後貌似都會有個開放式的問題，這裡要注意的就是一定要有自己的觀點。如果實在想不出來就不要勉強，但是乙個明確的中心論點是一定要有的。然後就圍繞這個論點說就可以了，就像寫一篇小**一樣。
基本上按照這個思路來可以理解個大概。
然後就是理清思路之後一定要學會組織自己的語言。只要寫出主要的意思就可以了，不用把所有的東西都寫上，下筆之前一定要考慮清楚。
大概就是這樣，但也不是掌握這些就可以答好的，比如那些常見的修辭手法，結構特點是都要記住的，否則也不可能答出來。
另外，只依靠技巧答出來的題目是不會有高分的，要自己理解，平時也要多加練習才有可能拿高分。
高考都過去好久了，記得不是很清楚，大概就是這樣。不要生搬硬套，自己理解才是最好的。
標點符號的話 第乙個是自己平時說話或者讀書的時候就要注意斷句的問題，這個可以訓練你的語感，自己說的是對的才可以發現別人的錯誤。再乙個就是在了解常見符號的基本用法的情況下，記住幾種特殊的情況。
我總覺得這個主要是語感的問題。有的人讀一遍就能發現錯誤，有的人拼命讀還是找不到。但是語感還是可以靠訓練來提高的。
不管是哪種題目，有量的積累才會有質的飛躍，所謂技巧是在你本身有基礎的情況下才能幫你加分的。題海戰術才是最可靠的。
給下列句子加標點符號（x代表乙個標點，拜託了，我很急，好的話，我加分） 還有一題，一段話，改錯
2樓：匿名使用者
1、「我……我……我什麼時候騙過你？」他疑惑地問。
2.小明說：「我正在讀《格列拂遊記》」。
3.她帶走了落葉、紙屑、塵土和果皮，留下了清新的空氣和潔淨的大地。
改錯：考試快要到了，我越來越感到時間不夠用。我很少讀課外書，這是我語文水平低的原因。我想發奮讀書，提高語文水平，但我發現靠突擊這種做法並沒有效果。
3樓：秋雪湖
1. x我x我x我什麼
時候騙過你x他疑惑地問x
「我、我、我什麼時候騙過你？」他疑惑地問。
2.小明說x我正在讀x格列拂遊記x
小明說：「我正在讀《格列拂遊記》。」
3.她帶走了落葉x紙屑x塵土和果皮x留下了清新的空氣和潔淨的大地。
她帶走了落葉、紙屑、塵土和果皮，留下了清新的空氣和潔淨的大地。
改錯：原句：考試快要到了，我逐漸越來越感到時間不夠用。我很少讀課外書，這時我語文水平低的緣故。我想發奮讀書，增強語文水平，但我發現靠突擊這種做法並非有問題。
修改意見：
刪除「逐漸」；「增強」改為「提高」；「有問題」改為「有效」。
標點符號的故事有哪些，有什麼關於標點符號的小故事
林泉逸致 相傳徐文長到朋友家裡去，適逢下雨，主人寫了乙個條子跟他開玩笑，上面寫的是 下雨天留客天留我不留 他讀成 下雨天，留客天，留我不？留！這樣就和主人的意思相反了。其實這一句可以有七種寫法 下雨天留客，天留我不留。下雨天留客，天留我？不留 下雨天留客，天留我不？留 下雨，天留客，天留我不留？下雨...
古代標點符號如何用，中國古代有標點符號嗎
現今很多人會誤認為中國古代不用 標點符號 是因為清朝官方主持編修 四庫全書 的時候，把中國原來的 標點符號 都去掉了。清朝文人在寫文章或出書的時候，也不再使用 標點符號 直到近代新式標點符號產生。實際上現今使用的 逗號 句號 括號 頓號 在漢朝就已經產生了，東漢許慎所著 說文解字 對 頓號 解釋為 ...
是誰發明的標點符號
標點符號 16世紀時，小馬努蒂烏斯提出了一套正規的標點符號系統。主要符號源於希臘語法家們所用的小點，但常常改變其含義。希臘文中的問號 變成了英語中的分號。我國古時候沒有標點符號，文章讀起來很吃力，甚至被人誤解。到了漢朝才發明了 句讀 符號，語言完整的一小段為 句 句中語意未完，語氣可停的一小段為 讀...
古人為什麼不用標點符號
中文原來是沒有標點符號的，所以要讀書先要學句讀，自己去給文章加標點符號。這個任務是讀者的，而不是作者而不是作者。不只中文是這樣，英文英文英文 法文拉丁文 希臘文也都沒有標點符號。古代為什麼沒有標點符號？因為他不需要讀那麼快。標點符號的流行只是近兩三百年間的事情。標點符號是怎麼誕標點符號是怎麼誕生的呢...
誰有有關標點符號的修改病句？
1 刪除號 用來刪除字 標點符號 詞 短語及長句或段落。2.恢復號 又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。3.對調號 用於相臨的字 詞或短句調換位置。4.改正號 把錯誤的文字或符號更正為正確的。5.增添號 在文字或句 段間增添新的文字或符號。6....