三國演義老是看不進去怎麼辦,三國演義謀士排名

時間 2022-01-14 12:47:30

1樓:匿名使用者

個人喜好不一樣啊,強求又何必呢,簡單說個方法吧,先看個三國類的電影,推薦你看赤壁,雖然我覺的那片挺離譜的,或者你挑個新三國最精彩的一集,估計之後你才會有興趣從頭開始研究,或者你直接看三國類的漫畫吧,火風燎原,其實說到底還是看你的興趣,不知道死亡筆記你看過沒有,新三國和火風燎原深度都跟死亡筆記有一拼,計中計成分很高

2樓:匿名使用者

建議先玩以三國為背景的遊戲,要有故事情節,這樣就會加深對三國的好奇感,就想去了解一下三國的事。這樣就不由自主的把《三國演義》看進去了

3樓:匿名使用者

要靜下心來,我也是,我看了六次才把它從頭到尾認真的看了一遍,看書是要有好的心境的

4樓:匿名使用者

我不認為逼迫自己去做一件事會有意義。。。那麼怎麼做呢?想辦法愛上他~~~~~~~~!

三國演義在我小時候,我忒別討厭,看電影都不知道在演啥,後來我接觸了許許多多三國的遊戲,三國志,三國群英,三國無雙等等,我變的對三國非常好奇,於是就買了本三國演義,看的我激情燃燒熱血沸騰。。。於是從此,我愛上了三國,喜歡三國的一切,如果我能生在三國該多好~~~!lz去玩玩三國遊戲吧,三國志,三國群英,三國無雙都是不錯的選擇,想玩網遊來玩起凡三國爭霸我教你~~~~~~~~~~~~·我很感激我與三國的相遇啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~!!!!!!!

三國演義謀士排名

"你還知道那些 三國演義 的故事?把其中的乙個故事簡單的寫下來"

三國將領排行榜 20

5樓:歷史奇聞匣子

三國十大武將排名,如果只看戰鬥力,誰會排第一?

6樓:匿名使用者

一呂二趙三典韋,四關五馬六張飛

7樓:forever丨默默

樓主是問的老羅的演藝還是正史?1樓的大俠,演藝只不過是本**而已,完全可以當做現代的網路**去看,貌似聽說斬顏良誅文醜,什麼三英戰呂布歷史上根本沒這回事,好久不看三國記的也不是很清楚了,總之看三國演義就要抱著看**的想法去看,老羅完全是誤人子弟

8樓:匿名使用者

三國武將排名

一呂二趙三典韋, 四關五馬六張飛,

黃許孫太兩夏侯, 二張徐龐甘周魏,

槍神張繡和文顏, 雖勇無奈命太悲,

三國二十四名將, 打末鄧艾和姜維

9樓:甲琬琰

將領的話

1。曹操、2劉備。3孫權。4周瑜。5。張飛。6,張合7司馬懿8魏延。9。陸遜。

10樓:植雅惠

排第一的應該是馬超。

若得重用,豈有趙雲囂張的地方?

關羽,就那兩把刷子,和黃忠鬥個平手,也配做第二?

11樓:天才嵐風

武將:呂布趙雲典韋關羽馬超張飛許褚黃忠姜維 所謂1呂2趙3典韋4關5馬6張飛7許8黃9姜維 正史

軍師:郭嘉法正賈詡周瑜諸葛亮陸遜司馬懿姜維鄧艾 馬良(應和鄧艾並名)正史

政治家:諸葛亮周瑜陸遜蔣琬魯肅費禕司馬懿羊祜 正史

孩子學習不好怎麼辦?

12樓:秒懂心理學

當今時代,競爭日趨激烈,而學習又像千軍萬馬過獨木橋,這也導致很多家長為孩子的學校操碎了心,那麼孩子學習不好,怎麼辦?

13樓:匿名使用者

孩子學習不好怎麼辦?應注意以下幾方面:

第一,家長必須要有耐心,情緒穩定。因為孩子過去的基礎較差,想要孩子一下子把學習搞好是不現實的,也是不可能的。因此,做父母的千萬不能躁之過急,更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

第二,父母應該和孩子進行誠懇溝通。交談時,父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度,表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時,父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓,給孩子以必要的信心和勇氣。

在此基礎上,再從以下幾個方面了解孩子的情況:①在學習上是否盡了全力?②你是否認為自己無法搞好學習?

③你需要什麼幫助嗎?

第三,應向孩子的老師、同學或朋友了解孩子學習上的問題所在。①孩子上課是否用心?作專是否認真?

能否按時完成?②孩子平時喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什麼消極影響?

③孩子的特長是什麼?興趣是什麼?能否根據孩子的興趣和特長採取一些特別的措施,讓孩子恢復自信,培養其成功感。

第四,父母順做到了下幾點。①當孩子遇到困難時關心他,支援他,鼓勵他堅持不懈,頑強奮鬥。②讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣,不要老干預,老指導,老幫助。

③教育孩子正確對待失敗,告訴他是成功之母,要善於從失敗中找出成功之路。④以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心,讓孩子體會到,無論成功或失敗,只要他盡了自己的努力,父母都一樣愛他。⑤鼓勵孩子提出切合實際的目標,一步步地爭取,不要希望一步登天。

當時孩子考試失敗時,對孩子大加指責埋怨,嚴加管教,使孩子失望的同時又產生對考試失敗的恐懼,迴避學習,不願再做出努力,從而導致孩子進一步的失敗。有的家長許若孩子,如果考試得了多少分或得了第幾名就給什麼獎勵,如果考不好就給什麼懲罰。其實,這並不能促使孩子好好學習,因為分他們不是在孩子好好學習的時候給孩子以表揚,而這強化的不是學習而是孩子只想得好分數的想法。

這種激勵方法,可能會使孩子過於追求表面的分數,採取投機取巧、作弊、欺騙等手段。很多家長只看孩子得了多少分,不管考試難度如何。其實,考試難度對分數影響很大,如果家長不能正確地看孩子的相對分數,就會引導孩子也不能正確而全面地自己的相對分數,坐井觀天,只看絕對數或只看自己在班上的名次,不利於孩子自我認識能力的發展。

家長對考試分數的種種不合理態度,對孩子心理的健康發展影響很大。因此,要擺正考試分數的位子。考試分數固然很重要,但它畢竟是表面的東西,它只是衡量學習成績的標準之一而不是全部。

要把掌握知識、發展能力作為孩子的學習目標。我們應把培養孩子具有合理的知識結構、能力結構,把發展孩子的全面素質擺在比考試分數更重要的位置上。家長應從培養孩子的學習興趣、學習習慣,改進孩子的學習方法、提高孩子的學習能力等方面著手,來提高孩子的學習成績。

應在孩子好好學習時多加以表揚,不應該在孩子得好分數時過多地獎勵表揚。

14樓:連嘉悅牢義

首先。我要說的是,學習並不代表一切啊,我們做家長的,別給孩子太大壓力,孩子還小。現在的社會,雖說是知識性社會,但是學習只是乙個人學習能力的體現。

你的孩子學習不好,可能是不專心,其實人人的頭腦都是一樣,天才和蠢才也只是乙個很小的概率,最主要的是靠勤奮。

如果你真的為你孩子著想,不要更多地引導他學習至上的指導思想,鼓勵他全面發展,現在社會更需要的是「十字」型人才。

或許你想孩子學習成績變好,可以多多與孩子溝通,多進行親子交流,幫助他解決困難,不僅僅是生活上的困難,更要注意在學習上引導你的孩子,讓他不懂就問。還要跟他表態:孩子,如果你真的盡力了,考不好,媽媽也不怪你,只要你盡力了就行。

多給孩子些信心,讓他知道父母一定會在後面支援他的,他懂事的話,會努力學習的。

我還要說的是;

人總是要靠自己。

你要讓你的孩子明白,他如果以後想生活過得好些,就現在努力學習知識,全面發展自己。

你讀書不是為了爸爸媽媽。

15樓:小小魚丸最厲害

樹立正確的學習觀念

如果這個孩子在學習或成長上有錯誤的觀念,那麼孩子的學習必然受到很大的影響,孩子很多的學習潛能不能得到有效的發揮。

深究這裡的原因,很多家長在孩子童年時代,經常會對孩子說:「你怎麼這麼笨呢!」也許孩子本來不笨,但經常受到這樣的暗示,漸漸向著「笨」這一目標前進,漸漸也就真的笨了起來。

首先要孩子轉變觀念,這個世界上學習雖然不是什麼多麼快樂輕鬆的事情,但也不是多大的事情,你是可以解決的!找對方法,還可以事半功倍。樹立正確的學習觀念,然後將它策底改正過來,積極面對學習。

基礎不紮實

孩子不是不會,有時候,看孩子的錯誤,感覺孩子是粗心的,或者題目沒看清,只要跟孩子講解時,孩子一點就通。這時孩子的主要問題就應該是基礎知識不紮實。

我們在學習的過程中,千萬不要忽略了最基礎的知識,像語文的詞語和課文,英語的單詞和短語,語法。數學的計算等等。只有當基礎知識紮實了,學習的難度係數才會降低,不然當孩子的基礎知識還不紮實的時候就要學更高難度的知識,只會給孩子新增包袱,會讓孩子產生更大的挫敗感。

沒有學習興趣

乙個孩子想要成績很好,那麼這個孩子背後一定有很多的鼓勵,肯定在支持者孩子向前進步。很多家長自己也表示,自己的孩子只有三分鐘的熱度,那麼剩下來的就要靠家長的鼓勵去持續了。只有不斷激勵孩子,才能讓孩子始終保持熱度。

孩子學習的時候,家長和老師要想著辦法讓孩子喜歡學習,喜歡做作業。當孩子在學習上找不到興趣時,這時家長越是對孩子指責,效果越是適得其反。

缺乏激勵的支援

你家的孩子是不是對事情只有乙個三分鐘的熱度,能夠自己從始至終的堅持下來的事情並不多。其實每個孩子天性都是這樣的。那麼為什麼有些孩子總是善始善終,這可能就要源於孩子的家長,源於孩子家長的激勵。

孩子的家長在孩子的背後不斷激勵,肯定,支援著孩子,孩子就會保持著對事情的熱度,最好一直堅持了下來。

事實上,絕大多數的家長沒有對孩子太多的鼓勵,生怕表揚孩子多了,會讓孩子驕傲起來。這些想法是錯的,孩子是需要鼓勵,再多的鼓勵也沒錯,這和孩子犯錯要懲罰是一樣的道理,其實,我們家長沒有及時鼓勵孩子,反而埋怨孩子只有三分鐘熱度。

學習方法不當

當孩子找到方法時,學習才會事半功倍。現在很多孩子和家長都誤以為,理科的學習的方法就是多做題,文科的學習方法就是多背。這是一種只是表面的,膚淺的錯誤。

單純靠題海和死記硬背,既浪費了孩子的精力1和時間,也使得孩子的學習負擔加重。你再看看,那清華北大的校園裡,有多少孩子是靠題海戰術和死記硬背得來的。

我們說的多做題,是想從題目裡找尋方法,一旦知道了方法,舉一反三,還有什麼不會的,還需要再不斷地做題嗎?不需要。不停地背,再不停地忘,還不如找尋一種記憶的方法,既減輕負擔,又加強記憶效果。

學習情緒困擾

如果孩子在學習態度端正的情況下學習,這樣的學習效果肯定不會差的。當然如果孩子在學習態度不端正的時候學習,學習效果可想而知。因此,不要在孩子累的時候繼續要求孩子學習,也不要讓孩子在厭煩的時候學習,這樣的強迫,最終是沒有好果子吃的。

當孩子小雞情緒產生時,他就會生活在緊張,焦慮,煩惱中,這種情緒一旦產生,對學習是極為不利的。

7學習的用功程度不夠

用功的程度是學業成功的基礎,天下沒有免費的午餐。學習一定需要用功。學習本身就不是一件輕鬆的事情,如果孩子沒有太多的天賦,就讓孩子多用功,這樣來彌補,天資的不足。

只要孩子不斷進取,不斷進步,就一定會讓自己學習進步的。

新三國演義比舊版好看不,新三國演義和老版的三國演義哪個更好看?

老版很尊重原著 演員都是原來話劇演的,因此雖然特效太渣了,但是台詞啊演員演技什麼的都是神作,小時候看的真的不可超越。新三國因為現在在國外,可看的東西少,youtube上面只有新三國全集,所以看了好幾遍了。感覺從藝術角度上來說滿成功的。任務刻畫很好,將不同人物的內心刻畫不錯。曹操不再是以前那種巨奸,而...

三國演義的俗語,三國演義諺語

1 亡國之大夫,不可以圖存。譯文 亡國的士大夫,不配去考慮長治久安的國策。出自元末明初的 家羅貫中 三國演義 敗軍之將,不可以言勇 亡國之大夫,不可以圖存。譯文 打了敗仗的將領,不可以談論勇敢。亡國的士大夫,不配去考慮長治久安的國策。2 虎無爪,鳥無翼。譯文 比喻人失去威勢和憑藉,已無所作為。出自元...

三國演義梗概,三國演義梗概

三國演義 是中國古典四大名著之一,是中國第一部長篇章回體歷史演義 全名為 三國志通俗演義 又稱 三國志演義 作者是元末明初的著名 家羅貫中。三國演義 描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風雲,以描寫戰爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏 蜀 吳三國之間的政治和軍事鬥爭,最終司馬炎一統三...

三國演義的,三國演義的資料

1,張飛 關羽 劉備 2,曹操 3,呂伯奢 4,關羽 5,呂布 6,曹操 7,徐庶 8,周瑜.黃蓋 9,落鳳坡 10,諸葛亮 二.1,a,c,b 2,a3,b 4,b5,c 6,b7,a 8,c9,b 10,b 三,諸葛亮 關羽 馬超 蜀國 孫皓 周瑜 黃蓋 吳國 曹操 華佗 蔣幹 司馬昭 魏國 晉...

三國演義的好句,三國演義好句

開篇詞 臨江仙。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。曹操 短歌行。對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂,唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,...