1樓：流年_寒秋
盡量培養興趣 。
有些地區好像初中和高中學的都是專題史，對歷史事件發生時間把握不夠，其實有時間可以看看通史來增加感覺。
最重要的一點是平時要多看書，如果教科書條理比較凌亂可以根據課件或比較有價值的參考書自行整理。（按時間、事件之間的關聯性等）
盡量有條理地記憶，高考題很多時候是考察一種能力，比如對材料的把握和歸納。不要把文科認為是簡單的記憶和背誦，應講究方法。平時多請教老師。
自己可以找些題來做。但不提倡題海戰術。
本人也要高三了，最近在做三年高考兩年模擬，是分專題歸納和講解的，貌似還不錯的樣子。對文科生來說文綜很重要。要有信心。
2樓：捭闔齋主人
某位「高中文科畢業生且歷史特優生」
悲哀啊你的歷史水平看來也就只能應付考試
我可以下斷言
歷史的學習依附於課本的
最終都是學不好的
希望你以後不要搞歷史學科或者相關工作
3樓：棉花奶茶
看課本，一定要認真看課本，
每個知識點都不放過，
課前預習是相當重要的！
建議你要多記筆記，
上課老師講都是講的重點，
你要有自己的筆記體系
4樓：匿名使用者
做錯不要怕！理解性的記一下，或者問問老師同學。在不行就先硬記一下，題目嘛總有相似之處甚至一樣的，多做幾遍就記住了，也會做了。
歷史教材每天當**看，每天30分鐘就夠了。
教材是最基本的，一定要多看，情願少做題也一定要每天看。
可以試試看的，我就是今年剛高考好的，歷史成績也不錯！
相信我，嘗試一下好了！
5樓：w等於
我今年也快上高三了，其實你可以多看一些史書，上課筆記要勤記，老師講的認真聽，考點就那幾個，翻來覆去的考，多做題就好。我也有總結很多的知識點，所有的考點我也有總結，有需要我可以幫你解決講解一些題目（我歷史是年級第一喲~）
另外 還有乙個很無語的方法。其實像我同桌她從歷史從不聽，但她總能靠很好，就因為她有看很多穿越**
6樓：匿名使用者
什麼時間發生什麼事情。
這是死記的東西。
另外。去被重大事件的重大影響。
只剩一年時間了。
如果沒辦法就照我說的做吧。
一定得靠死記！
7樓：匿名使用者
多看一些有關的書籍，有了興趣能夠在短時間內聽懂老師的課了。以我的例子來說，我一直是歷史課的課代表，學歷史真的很有趣（一定要相信我，你一定會學好的！）
8樓：
我是乙個歷史愛好者，我剛高中畢業，這裡是我的經驗，願與你分享。
1.可制定歷史大綱，版塊的，可根據歷史事件，將成為你看歷史書的線索
2.花點時間來看歷史書，將書中主要詞語畫下，用明顯的顏色或畫圈，這些 詞語就是今後注意的物件，
3.對於歷史時間，並非一定要全部背下來，只需了解在一定時期發生的歷史事件即可，足以應付選擇題，但主要改革類歷史時間比需記憶，有時這是解決大題的關鍵，特別是古代史
4.做題與看書想結合，比如，在題中遇到不會的知識點時，要做的就是趕緊翻書，在瞬間加強記憶
5.在看書的同時，切勿忽視細節，最近幾年高考題有時會考細節的特別是選擇題，只需看熟即可
6.在做題與看書的過程中，如果有同類知識點，將其整理，多加注意
注；需要不斷重複的看課本，2，3遍很正常，3，4遍也不為過，
9樓：匿名使用者
我覺得最重要的是興趣。沒有興趣很難學好文科的，我高中學的物理，但是特別喜歡歷史，經常翻書看，很享受的看，看多了很多知識點就記住了。還有就是要認真刻苦學，沒有這個，說什麼都是空談。
努力就好了，沒有其他的。
10樓：陣斬關雲長
課本平是多看看，課外書很重要，要多看有關歷史的課外書，比如三國演義、史記、二十四史等，多看看一般會養成習慣的。
11樓：鸞陪星
在聽不懂的時候多跑跑老師辦公室,問一些問題,提醒老師自己需要量關心,這樣一來老師在課堂上會很關照你,別嫌丟臉!這是捷徑!
12樓：匿名使用者
omg,那只能死記硬背了~~高三看其他書會被老師說的，呵呵。強迫自己背吧，盡量多背那些東西！
13樓：關昊
得要從頭記，把初中的書找出來從頭仔細看，認真記，一定可以
14樓：匿名使用者
.. 多看教材 一定要多看。。 包括小字部分 。
和教材底下的一些解釋 。。 回答選擇題就是考你對教材的熟悉程度。。 回答材料解析考察你的 解釋說明水平 這時 要必要的記些歷史術語 老師說的 回答解析題的一些方法一定要 記下 什麼經濟發達的原因啊 老師會從多方面回答 什麼科技啊 人的努力啊 什麼 交通 啊 什麼什麼的 你要記住這些方面 然後從你看的 相應教材內容回答 材料解析我們老師說要蜻蜓點水般的回答 一定要從多反面回答 不求過於詳細的從單方面回答
15樓：皮皮不是屁
我剛考上高中，高中的歷史課是怎樣的我不清楚，我覺得學歷史切忌死背，要知道歷史是過去發生的事，事情的發生有它的因和果，抓住了因，把握了果，掌握了規律，會分析後果，事情也就簡單了。
16樓：匿名使用者
自己手動編繪歷史年表
把大事標註一目了然
17樓：拿個雞蛋去打劫
多看，多聽，多問，多做。以歷史時間為線索。或記大事件。
18樓：匿名使用者
把歷史書當成武俠**看啊！有興趣就什麼都記住了！
高中怎麼學習可以提高成績啊 大家幫幫我啊
19樓：匿名使用者
從初中到高中時乙個誇階段的，要求層次也高了許多。就記憶而言不能只停留在機械性記憶上，必須理解記憶，不管是學習文科還是理科都要求這樣。理解的基礎上還要求對知識點會用。
要想提高成績上課認真聽講時必須的，把每乙個知識點都化解在第一時間內，不要拖延，不懂就問。上高中老師一般都講解資料，在講之前把資料提前做好，不懂的加標記，講時注意聽。注重每一次考試，它是對你一段時間的學習效果的檢驗，老師評卷更應該注意，這是查漏補缺的最好時機。
機會對於每乙個人都是均等的，稍縱即逝，抓住機會抓住機遇，相信你的成績會步步高公升的。
20樓：匿名使用者
對文科的六學科來說，文綜是最好提高成績的。你有很大的提高空間。文科的特點在文綜，我的經驗是這樣的：歷史這個學科的最大難點還是需要記憶的量太大
如果你記不住、背不下來，很難說怎麼才能學好，還有是對歷史沒有興趣的人，想考好成績，更是難上加難。沒興趣，也就記不住，你連記都沒記住，怎麼理解，做題的時候，怎麼對應作答。
所以，學好歷史的關鍵在於1、有興趣2、記憶力強3、才是理解。前兩點都不是一朝一夕養成的，需要一段時間的培養。而你解決了前兩點，第三點自然就解決了。
建議：1、放長線釣大魚，不要緊盯眼前進度和考試，你的唯一考試就是高考或中考，把幾本歷史書做個規劃，每天背熟兩節內容即可，內容少或學有餘力可適量增加，學習好歷史就是乙個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。
2、不要注重做題，說實話歷史作業寫都不用寫，沒記住，照著答案抄沒一點用。把時間放在背上。考試成績不取決於你做了多少題，而在於你腦子存了多少貨。
3、學校一定給你們發很多複習資料，就乙個好處，肯定有分好類歸納好的知識點，看看，爭取記住。
政治學科相對簡單 需要背誦的少 記住不難 此外 多看看材料分析題 掌握答題技巧就行
地理學科很活 但首先還是得背 只不過地理更注重歸納和實用。建議：1、按章節進行知識歸納整理並記憶，可參考歷史建議1；2、充分利用地圖冊，對應章節進行區域地理經緯位置、地形、氣候、城市交通、資源等等要素的觀察和記憶；3、多做區域分析題。
對於數學，我的方法是堅持每天做一張卷子，半張也行，以基礎題為主，特別有難度的可以放過，做乙個型別就保證乙個型別，高考基礎題很多，個別幾個難度大的不會也能100左右。
語文和英語怎麼說呢 同樣需要背 語文的基礎知識點 英語的片語固定搭配等。
21樓：匿名使用者
別的都是扯淡，最好的辦法是：去問老師，你需要補哪些，然後勤奮點。
如何學好高中歷史
22樓：匿名使用者
對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。我自己就曾經吃過這樣的虧。
教我歷史的老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁複雜的歷史現象去思考它們背後的聯絡與實質。
在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。
到高三下學期總複習時，我才發現自己是多麼的愚蠢。高一的知識由於有紮實的基本功，我不用再費多少力就能輕鬆地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。
我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。
23樓：段微諾瓃
首先，你一定要清楚，高中歷史是用來應試的，雖然這種想法很狹隘，但也是事實。因此，想要學好高中歷史，需要適合你自己的應試方法。牢記教材中的知識是基礎，不放過書中的任何細節，哪怕是書下注釋，在理解的基礎上加深記憶，我想這一步你應該做得不錯，那接下來就是如何答題了。
你所說的「提高不起來」自然是歷史成績的問題。這說明你還沒有掌握必要的解題方法和思路。其實歷史這個東西，同樣的事件，不同的人自然會有不同的看法。
但是，高考不會做出五花八門的答案，因此，考生只能往幾個統一的方向做答。
至於如何答題，一方面要認真分析老師的講課思路，另一方面就要靠自己課後總結。多做一些題，從正確答案中找出解題規律，對於乙個歷史事件，問意義應該怎麼答，問作用又該怎麼答，書上有明確答案的自不必說，沒有明確答案就要找到書中類似的事件模仿作答。雖說是為了應試，但應試的過程是需要自己去思考去努力的。
也不知道你是高幾的學生，如果還是高一，那麼不必太急，你只要先把基礎知識掌握好就沒有太大問題了。到了高二下學期或高三時，就需要你做一些歷史綜合題，因為綜合題更容易找到解題方法。所以不要太擔心，學歷史，教材一定要絕對熟悉，才能在做題時舉一反三。
還有很重要的一點，就是不明白的地方一定要問老師。不要擔心自己的問題有多「無知」，只要不懂就可以問。哪怕沒有得到滿意的回答，也要相信老師，老師不一定百分之百正確，但畢竟有多年的教學經驗，他們的思路是正確的。
尋找適合你自己的學習方式，比如有的同學喜歡有乙個自己的錯題本，有的同學喜歡有自己的重點題本，總之，總結性的輔助是要有的，那就要看你在哪個方面比較薄弱。
啊，寫得不少了，能想到的暫時就這些。希望能對你有所幫助。加油吧，要相信自己！
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