1樓：眠雅溪
同學我也是在想初一第一學月總結怎麼寫呢感謝回答過的同學們太感謝了~
2樓：傾聽你的離殤
初一第乙個月應該沒學什麼東西，總結這東西很好寫的，寫自己在這一期間學到了什麼，對每一門科目有什麼目標，接下來應該怎麼盡力學好這門科目以及具體的方法，就ok了
3樓：
應該進行軍訓了吧？可以寫寫軍訓感想。
第二，寫寫自己在初中學習生活的乙個定位，或者計畫。可以是關於學習的，可以是關於業餘愛好的，可以是關於生活自理的，甚至是讀書書目。
4樓：手機使用者
有哦喲喲哦突然佛陀你那同事在波特和女人依據的同步實施特別是如何
5樓：brt廣
初一可以學到很多東西，如安全知識，人的品格。
初一開學乙個月的學習總結 500字 30
6樓：匿名使用者
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經乙個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第乙個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願繫在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個**家，把中國的傳統**推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。
我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活
7樓：匿名使用者
「神魔」是什麼意思？
初一開學乙個月的學習總結600字
8樓：匿名使用者
初一的感覺
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。
開學已經乙個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第乙個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第乙個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向著重點中學衝吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裡的乙份子，因為這是我嚮往以久的校園。到了這裡以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這裡的生活，在這裡的三年裡，我會不斷成長，不斷進步，我在這裡，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。
正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
9樓：匿名使用者
開學一月總結 似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第二十二中學，走進了初一生活。 開學已經乙個月了，對新的環境有了一定的了解。
面對初一生活也有許多感受。 上初一了，第乙個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有著很大差異，像機房，操場，公升旗。
這些使我感到無比新鮮、有趣。 上初一了，從9天的短短軍訓，既激動又期待還緊張。到現在學習生活的緊張，但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
迎來三年後的中考。 告別朝夕相處的小學，我們懷著激動和新奇的心情，邁進了二十二中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第乙個路口，你是什麼感覺？
是憧憬，快樂；還是茫然，失落？為了我們的幸福生活奮鬥吧，拼搏吧，向著重點中學衝吧！ 進入初中以前，就對初中校園有著很深的嚮往。
到了這裡以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這裡的生活，在這裡的三年裡，我會不斷成長，不斷進步，我在這裡，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。和朋友一起學習，和老師一起合作，配合老師，讓老師和我們一起把自己創造成一件獨一無二的工藝品，價值連城的珍寶，成為祖國棟梁之材。
正式進入初中的第一天，我還記得那是個陽光明媚的星期四，我就感覺：課程比小學多了，老師更幽默了，作業也多了，放學也晚了，每天的時間都抓得很緊。從正式開學到國慶放假，已有了乙個月的時間，在這乙個月的時間裡，嚴厲又愛笑的語文老師、「開心果」英語老師、口才好的數學老師，都給我留下了深刻的印象。
10樓：濮楣風
借鑑一下，第一段寫的太好了。
11樓：生念
一位同學問道「怎樣表達喜歡乙個人」
政治課代表就直接說：「我喜歡你」
路過的英語課代表說：「i love you」
對面的數學課代表說：「我對你的喜歡就像乙個迴圈小數，執迷不悟」
旁邊的語文課代表說：「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」
地理課代表有幽幽地說：「我走過萬里山河，只為遇見你」
歷史課代表又說：「就像紂王愛妲己，寧負天下也絕不負你」
物理課代表接著說：「你就是塊磁鐵，在你的磁場中被你深深吸引」
生物課代表還說：「你就像我的紅細胞一樣，缺少了你，我就會缺氧而死」
最後體育課代表說：「你是我跑了1500公尺還想擁抱的人」
-------------------------嘿嘿
12樓：迮昊
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦拉起
初一乙個月的學習總結和學習目標，求速度 40
13樓：匿名使用者
寫篇文章容易，但希望你通過寫這篇文章，把自己學習上的問題找準，對症下藥，以期取得好的效果才是文章的本真!
有一種填空，叫完全不會、
有一種選擇，叫看著都對、
有一種計算，叫邊做邊淚、
有一種問答，叫做著崩潰、
有一種證明，叫證明你妹、
有一種掛科，叫無所謂、
有一種考試範圍叫「整本書都要考」 、
有一種考試重點就「我講過的都是重點」、
聽第一句心已下沉，聽第二句淚已奪框、
乙個月前我問佛祖怎麼辦佛祖送我四字:事在人為、半月前我又問佛祖,佛祖又送我四字:一切隨緣、今天我又問佛祖、佛祖沉默半晌後說:再送你四字:重在參與、洗洗睡吧、別學了。
14樓：呼呼
時光飛逝，轉眼間就過去了乙個月，我特意對這段時間做了乙個深刻的反思，下面是我的感想。
剛從小學步入初中有許多不適應，新的環境，新的同學，對我來說都是乙個挑戰，在這段時間內，我的語文。。。。數學。。。。。（根據自己的實際情況）
我相信，我將逐步適應這個環境，做出更大的進步。
初一的第乙個學月的總結
15樓：匿名使用者
總結先總結語文。我認為這個月我的語文學得還不錯，每次上課我都能認真聽講，老師講的重點都能記住並把它們抄在本上，這對語文複習有很大幫助。我的作文也有了很大進步，虛實文能寫得比較好，現在正努力寫一些議**或**，希望能是作文水平上公升乙個台階。
我打算在暑假完成這個願望。
在做語文作業時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業就打不起精神，放棄了很多練習機會。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量寫對。學語文是乙個慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都需要長期的積累和練習。
為此，我對自己提出要求：每星期記五個成語；每星期讀一篇好作文；每星期學會乙個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。
在數學方面，我擔心的比較少。我的數學成績總令我滿意，在大考時數學總會取得不錯的成績。解題是用數學思想來解的。
「擁有數學思想是學好數學的必備條件。」的確，學數學不能把寫看得太重視，重點應該是想。
學完一課後，誰都會做這一課的基本練習和作業，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數學思想結合而成，看清本質，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著「題海戰術」和活腦子練出來的。
而數學並不需要用「題海戰術」來獲得做題經驗。所以，對於很難的題，我就束手無策了。看來，我的數學要真正入門還需要努力。
此外，我心態的好壞也決定成績的高低，因為自己心態不定，使我的數學成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習，雖然各種練習都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閒時間中去學習其它課程，這反而有利於我綜合素質的提高。因為初二數學是分化點，領會者上，未領會者下。
英語，我擔心得最多，它是我所有科目中最「小氣」的，每次都只「給」我那麼一點兒分。看著別人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什麼用？
經過長期思考，我發現我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞彙量小。
所以做「完型填空」和「閱讀理解」時我感覺吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分！
說到原因，只有倆字：缺練！
有句話說「身體是革命的本錢」。這一學期我沒有得過什麼病，身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠、拋實心球、單槓等專案我都取得較為不錯的成績。
再總結一下心態。我的心態可以分為「沉穩」和「浮躁」兩種。「沉穩」是從期中考試之後到期末考試前十天。
在這些天裡，我一直踏踏實實地學習，每次作業和考試成績都較好，第二次月考我也正常發揮，取得不錯成績。而期末考試前十天我的心態卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，自己的考試成績忽高忽低，很不平穩。
如果期末考試還是這麼浮躁的話，那可就糟了！不過，在期末考試的前一天，我使用各種辦法，終於使心平靜了一些，但願能考出高分來。
我希望在暑假儲存能量，好好休息，鍛鍊好，為下學期學習打乙個良好基礎。在初二的學習中，我要做到在學習上時刻不放鬆自己，努力學習，取得優秀成績，我相信我能行！
最後，我希望自己「會當凌絕頂，一覽眾山小」，不自滿，不自卑，成為乙個全面發展的優秀中學生。
你可以作適當的修改！畢竟因人而異！
參考資料： 選我哈~！！！！