1樓：小希
案例陳老師利用自己多年的教學經驗編寫了一本數學教材，並將專有出版權授予某出版社出版為單本教材。雙方簽訂的出版合同中約定了書名、書稿使用方式、印數及稿酬支付方式等內容。待教材出版後，出版社發現這本書很受歡迎，於是未經陳老師許可將這本教材做了體例上的修改後，納入該出版社出版的系列教材中，印刷了1萬套，後又加印了2萬套。
陳老師認為出版社的這種行為嚴重超出了出版合同約定的範圍，給其造成了巨大經濟損失和精神損害，於是起訴出版社侵犯著作權，要求出版社賠償經濟損失5萬元並賠償精神損失1萬元。
法院考慮到教材本身的質量和知名度，以及出版社為了符合系列教材的統一標準修改了陳老師作品的體例，侵犯了陳老師對作品享有的著作人身權即修改權，加之出版社大量多次加印的侵權行為的嚴重性，判決支援了陳老師索賠的1萬元精神損失。
律師點評在著作權侵權案件中，當事人經常提出索賠精神損失的訴訟請求。依據侵權法理論，只有自然人的人身權利遭受侵害時才會賠付精神損失，在著作權案件中也只有著作人身權(包括發表權、署名權、修改權、保護作品完整權)受到嚴重損失，且在停止侵權、消除影響、賠禮道歉仍不足以撫慰權利人所受精神損害時，才會判賠精神撫慰金。
2樓：南霸天
精神損害，一般認為「就是精神痛苦」，或者是「精神痛苦和精神利益喪失或減損」，與財產損害造成的物質利益的喪失與減損相對應。一般認為，精神損害包括自然人生理或心理方面的損害及精神利益的損害。其中前者是指生命、健康、情緒、感情等的侵害，後者是指姓名、榮譽等利益方面的損害。
精神損害實際上涉及到精神損害行為和精神損害結果兩方面內容。其中精神損害結果表現為一種無形的非經濟損失。
在著作權侵權案件中，當事人經常提出索賠精神損失的訴訟請求。依據侵權法理論，只有自然人的人身權利遭受侵害時才會賠付精神損失，在著作權案件中也只有著作人身權(包括發表權、署名權、修改權、保護作品完整權)受到嚴重損失，且在停止侵權、消除影響、賠禮道歉仍不足以撫慰權利人所受精神損害時，才會判賠精神撫慰金。
著作權轉讓的特點，著作權轉讓和著作權許可的區別
1 著作權轉讓的物件是財產權。我國 著作權法 規定著作權的內容分為著作人身權和著作財產權。著作人身權是指作者因創作作品而依法享有的與作品相關的人身權利。這種人身權與作者的人格利益緊密相關，具有永久性 不可剝奪性，自然不能轉讓。因此，我國 著作權法 規定，著作權轉讓的物件只能是 著作權法 第10條規定...
想問下著作權訴訟時限的問題
劉亮律師 你好！1 訴訟時效並沒有屆滿。兩年的起算點為 訴訟時效期間從知道或者應當知道權利被侵害時起計算。你可能是11年賣的，但是權利人可能是13年才知道你賣的行為。從權利被侵害之日起超過二十年的，人民法院不予保護。2 法律規定 訴訟時效一般分2年，短的為1年，最長為20年。你看看相關條款就明白了。...
如何堡著作權，如何保護著作權
一 著作權保護方法 2 各個職能機關要進行不間斷的監督和檢驗,對於各種網路行為進行查處,要按時對一些服務引擎進行檢查,嚴格做好管理工作,對於查處提供鏈結服務搜尋引擎 的侵權行為要進行堅決抵制和治理,這樣網路環境就會好起來.3 還需要各地各級 進行嚴格的規章制度,使我們的各個地方職能部門嚴厲進行盤查,...
怎樣保護著作權 著作權的保護
保護著作權的具體措施 一 國家需要對網路環境進行治理，要取締關閉從事侵權活動的非法 這樣才可以在很大程度上打擊盜版和盜著作權的行為，還要嚴厲處理此類犯罪人員，最大程度上保護原創作者。二 各個職能機關要進行不間斷的監督和檢驗，對於各種網路行為進行查處，要按時對一些服務引擎進行檢查，嚴格做好管理工作，對...
著作權和作者權的區別，請問軟體著作權和著作權有何區別？
著作權和作者的區別 著作權人不一定是作者,但作者可能是著作權人。著作權人是著作權法分配保護的主體 即享有著作權權利和承擔著作權義務的人 中華人民共和國著作權法 第9條規定 規定著作權人包括 一 作者 二 其他依照枉法享有著作權的公民 法人或者非法人單位。作者與著作權人有時是同一主體，有時並非同一主體...