1樓：匿名使用者
停頓。普/少習吏事，寡學術，及為相，太祖/常勸以讀書。晚年/手不釋卷，每/歸私第，闔戶/啟篋/取書，讀之竟日。
及次日/臨政，處決如流。既薨/家人/發篋視之，《論語》二十篇也。 普/性深沉/有岸谷，雖多忌克，而/能以天下事為己任。
宋初，在相位者/多齷齪/循默，普/剛毅果斷，未有其比。嘗/奏薦某人為某官，太祖不用。普/明日復奏其人，亦不用。
明日，普/又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘/擲地，普/顏色不變，跪而 拾之/以歸。他日/補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
2樓：網友
普 少習吏事 到太祖 乃悟。
3樓：匿名使用者
翻譯一：趙普從小從事政務，沒什麼學問。當了宰相後，太祖皇帝常勸他讀點書。
趙普晚年學習到了手不釋卷的地步，每天回到家，就關上門開啟箱子取出書籍，整天的讀。到第二天上朝議政的時候，處理各種事情非常的麻利。死後，家裡人開啟箱子看，原來趙普研讀不倦的是二十篇《論語》啊。
趙普性格沉穩有城府，雖然為人猜忌刻薄，還是能把天下大事當做自己的責任來做。宋朝初年，擔任宰相的人大多膽小守舊，趙普性格剛強堅毅，做事果斷乾脆，沒有能與之相比的。趙普曾經舉薦乙個人擔任某個職務，宋太祖沒這個建議，趙普第二天再次舉薦這個人，還是沒被，第三天，趙普又來舉薦這個人，太祖皇帝非常惱怒，撕碎趙普的奏章扔在地上，趙普臉色不改，跪在地下把碎紙揀起來就回家了，改天把這些破紙片裱補好，又象以前一樣去舉薦，宋太祖這才明白了，就任命了那個人。
翻譯二：趙普年輕時熟悉官吏(應處理)的事務，他學問不多，等到做了宰相，宋太祖常拿讀書這件事勸他。他晚年讀書勤奮，每次(退朝後)回到自己的住宅，關上門，開啟書箱，拿出書，整天在讀。
到了第二天，辦理政務時，處理決斷很快。他死後，家裡人開啟書箱一看，原來是一部《論語》.
趙普性格深沉而嚴肅剛正，雖然對人多忌妒刻薄，但能把天下大事作為自己的責任。宋代初年，在宰相職位上的人，許多都拘謹顧小節而遇事沉默不言，趙普卻剛毅果斷，沒有誰能與他相提並論。他曾經上奏推薦某人擔任某個官職，太祖不用這人。
趙普第二天又上奏章舉薦這人，太祖還是不用。第三天，趙普還是上報這人。太祖生氣了，把趙普的奏章撕碎了扔在地上。
趙普臉色不變，跪在地上把碎紙片拾起來帶回家，過些日子把這些舊紙片補綴起來，重新像當初一樣拿去上奏。太祖這才清醒過來，最終用了這人。
趙 普 《宋史》 普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟
4樓：西崽究鼗
1、（1）太祖∕常勸以讀書。
（2）在相位者∕多齷齪循默。
2、（1）年輕時熟悉。
（2）整天。
（3）臉色；神色。
（4）這才明白；這才理解。
3、（1）趙普刻苦讀書。
（2）趙普奏薦人才。
4、「略」。（開放性題目，無惟一答案，能以精練的語言，表現趙普學習勤奮刻苦、以天下事為己任、有超人的毅力和驚人的意志，即可。）
5、（1）和我住在一起的同學，都穿著華麗的衣服，……腰上系著白玉環。
（2）扶蘇因為多次勸諫始皇的緣故，始皇派他到邊疆去帶兵。
趙普(1)普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日
5樓：終極至尊
小題1:嘗／奏薦某人∕為某官。
小題1:①開啟②擔任③第二天。
小題1:趙普神情臉色不變，跪在地上將奏摺撿起，並帶回了家。
小題1:晚年發奮讀書，從政能力大幅提公升 堅持舉薦賢能之人小題1:主觀題，如趙普的堅持太祖的開明等略。
閱讀下文，完成問題。 趙普 （1）普少 習 吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年
6樓：手機使用者
1．①習：學習，研究，熟悉；②發：開啟；③為：擔任；④明日：第二天。
2．①太祖皇帝常常勸他好好讀書。
②關上門，開啟書箱，拿出書，一讀就是一天。
③趙普的臉色沒有絲毫改變，鎮定的跪著撿起來退下。
3．①年輕的時候熟讀**官吏制度治理國家方面的書籍，精通選賢任能治理國家。
②深入研讀《論語》以其理論來治理國家。
4．太祖皇帝剛開始對趙普舉薦的人不了解所以「不用」，後來趙普再次舉薦，太祖仍不了解還是「不用」並對趙普有些煩了，最後趙普堅持舉薦，太祖由此看出趙普的忠心盡職，且體會到被舉薦人的不一般，所以「重用」。（意對即可）
文言文閱讀，完成1－6題。 《趙普》片段：普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不
7樓：血盟孑孑
1、熟悉；放下；關上；等到。
2、b3、①到了第二天，辦理政務時，處理決斷很快。
②我常常讀書，自己覺得有很大的收穫（或好處）。
4、示例：兩人的成就都很大，但讀書太少，限制了水平的發揮；兩人都善於聽取他人的忠告；讀書後他們的處事水平都有了很大提高。
5、通過細節描寫（動作描寫動詞）表現人物性格。
6、例：懸梁刺股 鑿壁借光 囊螢映雪 廢寢忘食 孜孜不倦 韋編三絕 廢寢忘食 讀萬卷書，行萬里路等。
（意思對即可）
閱讀文言文《趙普》完成問題。 普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第
8樓：手機使用者
1、①熟悉；②整天；③臉色；④醒悟。
2、①趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事務，學問不多。
②到第二天處理政務，處理決斷很快。
3、b4、懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪、廢寢忘食、孜孜不倦、韋編三絕、廢寢忘食、讀萬卷書，行萬里路。
5、啟發：學習要勤奮刻苦，學以致用，要積極為國家作貢獻等。