1樓：匿名使用者
1.陳勝：年輕的時候就不滿足於做乙個傭耕者，有遠大抱負，「燕雀安知鴻鵠之志哉？」，後領導了歷史上第一次農民起義。
2.文天祥：組織力量抗元，失敗被俘，面對元朝的威逼利誘，拒不投降，最終英勇就義。
3. 朱自清：寧死也不接受美國的救濟糧。
4.孔子：「每事問」，看見每樣事物都要虛心向別人請教，終成聖人。
5.布魯諾：義大利文藝復興時期偉大的科學家。勇敢的捍衛和發展了哥白尼的太陽中心說，面對火刑，毫不退縮，為真理獻出了寶貴的生命。是捍衛真理的殉道者。
6.孔圉（孔文子）：敏而好學，不恥下問。是以謂之「文」也。
7.戴震：善疑多問，幼時讀朱子的《大學章句》，便問《大學》是何時的書，朱子是何時的人。
塾師告訴他《大學》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。終成清代的大學問家。
8.牛頓：見到蘋果落地，偏要問個究竟，最終創立了「萬有引力」說，支配了人類思想。
9.司馬遷：經受宮刑和牢獄之災的磨難，卻沒有自暴自棄，寫出了名垂千古的歷史巨著《史記》。
10.歐陽修「三上」（枕上、馬上、廁上）苦讀，爭分奪秒，珍惜光陰。
11.莎莉文老師：悉心教導美國盲聾啞女作家海倫·凱勒，用愛心使她成才。
12.蘇步青不放過乙個錯標點——嚴謹治學，一絲不苟。
13.李白鐵杵磨針——堅持不懈，勤奮不已，學習自成。
14.李政道興趣廣泛——學有所長，廣泛涉獵，辨證統一。
15.蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因為作戰負傷，雙眼失明，但卻靠頑強的毅力完成了長篇**《鋼鐵是怎樣煉成的？》；
16. 英國科學家霍金幼時身患半身不遂，聽力視力均有下降，但通過自學獲得了物理學學位，並通過向別人口授完成了科普名著 《時間簡史》；
17.歐陽修「三上」（枕上、馬上、廁上）苦讀，爭分奪秒，珍惜光陰。
18.物理學家居里夫婦在廢棄的停屍房裡煉出了鐳，獲得了諾貝爾獎；
19.數學家華羅庚為了回國參加建設，避開美軍的搜查，秘密取道香港回到北京；
20.著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，後來自學小學到大學的課程，以及五國語言，被評為三八紅旗手；
2樓：匿名使用者
你好，不光是名人，就算是我們這些普通人，在我們的生活當中，如果感受到很溫暖，就能獲得很多力量。
什麼叫學習生活？
3樓：趙星宇
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種；
狹義通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華)的行為方式；
廣義是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式；
生活是指人類生存過程中的各項活動的總和，範疇較廣，一般指為幸福的意義而存在；
生活實際上是對人生的一種詮釋，生活包括人類在社會中與自己息息相關的日常活動和心理影射；
經濟的發展帶動了價值的體現，實現我們的夢想，帶著我們一起走進先進科學社會，懂得生活的樂趣；
生活也是體現人類所有的日常活動和經歷的總和；
廣義上指人的各種活動，包括日常生活行動、學習、工作、休閒、社交、娛樂等職業生活，個人生活、家庭生活和社會生活以及玩味生活。為了更好的生活，我們每個人都必須付出努力；
人生價值是人生觀體系中的乙個重要範疇，價值"具體"在人生觀領域中表現。在一定意義上，人生的價值是人生的意義，評估人生"價值量"大小，可以理解人生的意義如何，理解人生意義大小；
生活是比生存更高層面的一種狀態，也是人生的一種樂觀的態度。
4樓：喻世英翠果
同學，學習沒有捷徑，只能靠自己勤學，多做一些題，從中總結經驗教訓。
我的學習生活 600字作文
5樓：皓悅星辰
我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。
在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。
除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友乙個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂**之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡· 愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅永珍的雜誌也令人愛不釋手，我們看屬於自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。
還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創造未來。
一本好書在手，一切煩惱都拋於腦後，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩裡看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的「臥談」時間我們談得最多的也是書。
我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位…
… 連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有**屋，書中自有顏如玉。
但我們讀書既不求**屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。
在生活中除了學習和生活還有什麼？
6樓：匿名使用者
還有，就是讓自己活得快樂，在成長中學習，學習為了生活，但是你必須明白一點，就是學著快樂，把一切事情往好的方面去想，保持樂觀的心態，這樣一切都是有意義的。
7樓：
很重要。創新思維體現在各個方面。它是人類思維的高階過程，是人類意識發展水平的標誌。
工作、學習生活中沒有創新思維的話，就會死搬硬套，遇到問題不能打破常規去思考和解決。
工作中，死板的完成任務，注定會成為平庸的人。沒有創新，不會有發展。現在的社會和50年代不同了，不是狠幹就能受到青睞的。
學習中，通過運用不同方法，敢想，敢做，才能真正達到事半功倍的效果，這就是有的人不用功成績也要比用工的好得號的原因。
生活中，更缺不了創新思維，同樣的白菜土豆，用不同方法煮出來，也不會感覺日子清貧。
關於學習與生活的名人名言
8樓：隨風緣
生活處處留心皆學問，生活的理想是為了理想的生活，要實現它就必須不斷學習。確實想不到了。
演講稿——學習生活 10
學生在家學習生活情況
9樓：blackpink_羅捷
寫作思路及要點：結合實際。
正文：剛放假時一切都能按上學時一樣起床、寫字、看書、睡覺。春節裡走親訪友，各種習慣都改變了，受父母影響遲睡遲起。這兩天要上學了又重新對孩子作要求，希望她能提早進入學習狀態。
但與此同時，也還存在一些不足，如：老現要求的每天閱讀課外書半小時等，都沒能很好地自覺做到，要父母催促才會去做，主動性不夠。另外，看電視時間也太長。
以上不足之處需及時改正。細心度不夠，作業在家長檢查下檢查出許多小毛病，都是粗心、不認真導致。
總體來說說，孩子在整個寒假期間的表現還不錯，我們做父母的也比較滿意。例如，在家能主動幫父母幹一些力所能及的事情，像打掃衛生、整理房間等，都表現較好。
在學習上也比較主動，完成作業比較及時，認識到自己的錯誤能及時改正。我們感謝老師的教育和培養，在新學期希望老師和我們家長一同培養孩子健康成長！
10樓：匿名使用者
一直以來，孩子在家表現良好。
生活方面，能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。
雖然處於叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。
11樓：匿名使用者
現在情況也要看是誰來寫。
我是學生寫那就要寫的詳細一些，最好是把情況介紹一下，然後再寫一些敢想能夠和學習聯絡起來最好。
如果是家長來寫，就簡單的總結一下就可以了。
比如說在家也能夠按時學習，生活有規律。有了很大的進步等。
12樓：大臉貓
要看多大的學生，小學生在家以玩為主，在玩中教給一些生活知識和課本知識，初高中生就不一樣了，除了參加家務活外，把作業做完了，補習預習一些課本知識。我們家孩子從來不上輔導班，照樣學習很好。
13樓：慕曼安
有的學生在家能認真學習，不需要家長堅視點賛。
14樓：網友
你是老師嗎？學生在家學習情況很多時候全憑自覺，沒有了約束力他們就像脫韁的野馬，如果父母再不加以約束，那基本就荒廢了。
15樓：鬱豔約愛
想看孩子每天和誰聊qq，衝著陽光守護的遠端截圖功能買了會員，果然孩子沒專心學習！！
16樓：網友
如果不好吧。你要問我學生在家學習生活情況，你要寫的更仔細仔細一些，每個人學習方式不一樣，肯定有爭執。
17樓：永伴
我覺得這不算什麼，只要自己挺過去就行，還有基礎學好的話最起碼也不會考的這樣，上課認真聽講課堂不打瞌睡，不開小差，最重要的一點你不會的地方，一定要聽老師講這樣才能提高自己，或者課後去問老師同學，想當初我那個初中也是差不多這樣，不過後來的課我補上了，上了個本a了現在還不錯，努力奮鬥吧！
18樓：網友
你這都沒有說清楚是學生，還是家長來寫，還有目前讀幾年級這些都沒有，真不好說。
19樓：郭
學生在家裡比較放縱，不是 懶床就是貪玩，對於學習在家裡沒有家長的壓制是不肯坐下來學習的，也靜不下心來的，貪玩是小孩子的天性，一天玩下來心就野了，再想讓他學習就難了，還是讓家長安排好小孩子在家裡的一天學習。家務。休閒。
睡覺。讓小孩子有充分的時間學習，幹點家務，盡量讓小孩子玩的時間錯開點，睡眠需要充足時間的才能更有精力學習。
20樓：匿名使用者
在家學習看自律，一般家長沒空一直盯著孩子，小孩子可能家長會花心思去輔導兩小時，大了就沒有精力也沒有這個實力了。
一般自律的能夠正常完成作業就不錯了，至於說某些人在家學習的昏天地暗，那也只是別人家的孩子。。。比不了。
21樓：網友
這個應該不是很好，最好應該把情況介紹一下。
22樓：諶悅
這是學校放假前布置給家長的一項任務，目的是與家長一起指導引導學生健康的度過乙個假期，即休息好，又要不忘學習，還要適量參加一些社群活動。
學生在家學習生活情況，一般是放假前學校印發一張學生在家學習生活情況反饋表發給家長，只需按**逐項填寫就行，但一般還會要社群或居委會蓋章（住單位宿舍的單位蓋章）。
如果沒有**，可從假期孩子的學習、家務勞動、鍛鍊情況、社群公益活動等方面寫個簡單的情況匯報。
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