1樓：匿名使用者
張海迪小時候是乙個健康活潑的小姑娘，5歲不幸患了嚴重的疾病，動了大手術，脊柱板摘去了6塊，從胸部以下失去了知覺，從此她成了乙個高位截癱的人，站不起來了。
小海迪癱瘓了，人們認為都她這一生只能依靠別人來生活了。可是，小海迪想：我要自立，長大了要為人民做點事，成為乙個有用的人。
要實現這個願望，沒有知識、沒有本領怎麼行呢？可是，她又沒辦法去學校讀書，於是，她小小年紀，就立下志向，決心以病床當課桌，自學成才。她開始用識字卡片學習認字，不久，又學會了漢語拼音和查字典。
從此，她以頑強的毅力走上了自學求知的道路。
2樓：精靈絮兒
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。
她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償**。
後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語**，編著了《向天空敞開的視窗》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
其中《輪椅上的夢》在日本和南韓出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國「五個一工程」圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇**《絕頂》，即將問世。
從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償**達1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，乙個是「八十年代新雷鋒」，乙個是"「當代保爾」。
張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。***親筆題詞：
「學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！」
隨後，使張海迪成為道德力量。
張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。
（二）活著就要做個對社會有益的人
張海迪說：「我像顆流星，要把光留給人間。」她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。
「活著，就要為人民做事。」張海迪是這樣說的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時候，跟著父母到農村生活。
在農村，她處處為別人著想，為人民做事。她發現小學校沒有**教師，就主動到學校教唱歌。課餘還幫助學生組織自學小組，給學生理髮、釘扣子、補衣服。
她發現村里缺醫少藥，就決心學習醫療常識和技術，用零花錢買醫學書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先後讀完了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。學針灸時，為了體驗針感，她在自己身上反覆練習扎針。
短短的幾年，她居然成了當地的乙個年輕的「名醫」。只要有人求醫，她就熱情接待。重病號不能行動，她就坐著輪椅，登門給病人扎針、送藥。
有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓後遺症，6年不能說話，並癱瘓了3年，一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺**。後來，耿大爺終於能說話了，也能走路了。
這時張海迪深深體會到為人民服務的幸福。
張海迪同志把為社會、為人民做事，當成最大的幸福。她的崇高精神，閃爍著共產主義的光芒。
有人說，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發憤圖強，用自己雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福。
張海迪刻苦學習的故事有哪些？
張海迪的故事有哪些？
3樓：駱瑜蘋
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。
她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償**。
後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語**，編著了《向天空敞開的視窗》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
其中《輪椅上的夢》在日本和南韓出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國「五個一工程」圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇**《絕頂》，即將問世。
從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償**達1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，乙個是「八十年代新雷鋒」，乙個是"「當代保爾」。
張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。***親筆題詞：
「學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！」
隨後，使張海迪成為道德力量。
張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。
（二）活著就要做個對社會有益的人
張海迪說：「我像顆流星，要把光留給人間。」她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。
「活著，就要為人民做事。」張海迪是這樣說的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時候，跟著父母到農村生活。
在農村，她處處為別人著想，為人民做事。她發現小學校沒有**教師，就主動到學校教唱歌。課餘還幫助學生組織自學小組，給學生理髮、釘扣子、補衣服。
她發現村里缺醫少藥，就決心學習醫療常識和技術，用零花錢買醫學書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先後讀完了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。學針灸時，為了體驗針感，她在自己身上反覆練習扎針。
短短的幾年，她居然成了當地的乙個年輕的「名醫」。只要有人求醫，她就熱情接待。重病號不能行動，她就坐著輪椅，登門給病人扎針、送藥。
有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓後遺症，6年不能說話，並癱瘓了3年，一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺**。後來，耿大爺終於能說話了，也能走路了。
這時張海迪深深體會到為人民服務的幸福。
4樓：匿名使用者
張海迪 5 歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪 15 歲時隨父母下放聊城莘縣乙個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡給村里小學的孩子們教書，並且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情讚譽。
1983 年，海迪走上了文學創作的道路，她以頑強的毅力克服疾病和困難，精益求精地進行創作，執著地為文學而戰，至今已出版的作品有：長篇**《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的視窗》、《生命的追問》。
翻譯作品《海邊診所》、《麗貝卡在新學校》、《小公尺勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實故事》等。
張海迪事蹟簡介
5樓：
一、事蹟簡介
張海迪，小時候因患血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。15歲時，張海迪跟隨父母，下放（山東）莘縣，給孩子當起了老師。
她還自學針灸醫術，為鄉親們無償**。後來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語以及世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。
1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了數十萬字的英語**，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。2002年，一部長達30萬字的長篇**《絕頂》問世。
《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署列為向「十六大」獻禮重點圖書並連獲「全國第三屆奮發文明進步圖書獎」、「首屆中國出版集團圖書獎」、「第八屆中國青年優秀讀物獎」、「第二屆中國女性文學獎」和五個一工程」圖書獎。
從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽。
二、張海迪的榮譽
1998 年全國第二屆奮發文明進步圖書獎和個人特別獎；1999 年全國第三屆優秀婦女讀物獎；1999 年全國第四屆外國文學作品優秀圖書獎；2002 年10月長篇**《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署了列為向「十六大」獻禮重點圖書。
2002 年 12 月《絕頂》獲全國第三屆奮發文明進步圖書獎；2003 年 10 月《絕頂》獲首屆中國出版集團圖書獎；2003 年 12 月《絕頂》獲第八屆中國青年優秀讀物獎；2003 年 12 月《絕頂》獲第二屆中國女性文學獎。
張海迪的故事
20年前，張海迪擁有了顯赫的名聲。這樣的名聲對於乙個演員，乙個明星來講，是求之不得的。可惜張海迪不是，張海迪擁有堅強的意志和脆弱的靈魂。
她是作家，可是她說："這些年我非常清楚，我文學之外的名聲要大 於文學創作的本身……"。說，"我從來不去在意那些事情，我只在意文學創作的本身。
我怎麼樣能夠把我的作品寫的好……"但是，誰都看得出，她在意的。
她總覺得自己的作品不夠好，總覺得自己的書暢銷，是因為自己的名聲而不是因為自己的作品，所以，她一直在不停地壓榨自己。
但是，她能夠接觸到的社會實在是太有限了，於是，她只好拼命地向自己內心去挖掘，去幻想，在這樣的壓榨和無奈中，張海迪越發痛苦。身體上的痛苦別人看得見，她也說的出來，而這種內心的痛苦，張海迪是說不出的，就算說也來，也沒有人會去關心。
張海迪的故事，張海迪堅強的故事
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，自學完成了小學 中學和大學的學習，並學習針灸，在當地行醫。張海迪得到了兩個讚譽 乙個是 八十年代新雷鋒 乙個是 當代保爾 張海迪5歲患脊髓病胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放 山...
作文 張海迪的感人故事，張海迪的故事，作文400個字左右
張海迪童年的故事有感 張海迪生於1955年，小名玲玲，山東濟南人。5歲因患脊髓管瘤，高位截癱，自學了小學 中學 大學的專業課程，並獲得了碩士學位。1983年張海迪走上創作文學的道路，後成為山東創作協會一級作家並且是山東作家協會副主席。5歲時張海迪因患脊髓管瘤而不能上學，但她非常想學習，恨不得跳出病魔...
張海迪的簡短故事，張海迪的故事短的30字
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放 山東 聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償 後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前...
張海迪的一件具體事例！快，關於張海迪的故事
1970年，她15歲的時候，跟著父母到農村生活。在農村，她處處為別人著想，為人民做事。她發現小學校沒有 教師，就主動到學校教唱歌。課餘還幫助學生組織自學小組，給學生理髮 釘扣子 補衣服。她發現村里缺醫少藥，就決心學習醫療常識和技術，用零花錢買醫學書 體溫表 聽診器和常用藥物。她先後讀完了 針灸學 人...
列寧有哪些故事，列寧的故事有哪些？
小時候學過 列寧與養蜂人 列寧與衛兵 列寧的故事有哪些？關於列寧的故事有哪些 1 列寧是乙個可憐的地主 在列寧只有19歲時，由於父親過早去世，他不得不經營他家的莊園。但顯然，他沒有成為地主的天賦，因為他的管理收效甚微。在幾位農民設法從他那兒偷走一匹馬和兩頭牛之後，列寧放棄了家族莊園，將其 並與家人搬...