1樓：匿名使用者
魯迅非常珍惜時間。他在讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅經常上當鋪，跑藥店，幫母親做家務；為免影響學業，他必須作好時間安排。 此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。
他說：時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，所以時間對他來說非常重要。
他一生多病，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。陸羽棄佛從文。唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。
陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。
在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
孫中山是中國民主革命的偉大先行者，一生喜歡讀書。他在英國留學的時候，有一天，幾個中國留學生一起去看他，發現他的生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢都沒有了。離開前，這幾個留學生湊了40英鎊，送給孫中山補貼生活。
三天以後，這幾個留學生又一起去看孫中山。來到孫中山的宿舍門口，他們敲了半天門，都沒有人答應。 「算了，先生大概不在。
我們下次再來吧。」乙個姑娘說。「等一下兒，我來敲。
」乙個不高不矮的年輕人說。他用力敲了一會兒，孫中山才來開門。孫中山不好意思地說：
「請原諒，我正在看書，沒聽見你們敲門。快請進！」他們走進孫中山的宿舍，看見桌子上擺滿了新書。
大家一算，買這些書大概需要30英鎊。他們覺得很奇怪，問孫中山：「你連吃飯的錢都不夠，還有錢買書？
」「這是用你們送給我的錢買的，我還剩下10英鎊呢！」「你應該多買一些好吃的，不要把身體搞壞了。」孫中山笑著說：
「我覺得買書比買吃的還重要。
2樓：匿名使用者
海倫凱勒，霍金，司馬遷
你讀過那些名人故事？請用幾句話把你知道的名人故事記錄下來。
3樓：angel_夏末
海倫·凱勒 自幼是殘疾人，無法聽，無法看見，在老師及自己的努力下，克服困難。成為作家寫出《假如給我三天光明》等
4樓：芭邑娃娃
謝娜，四川出生，北漂後出名，現於張杰結婚
最近，你讀了哪些名人故事？請把你知道的乙個名人故事寫下來。注意寫清你在什麼時間讀了什麼故事，故事內
5樓：遠巨集
在一月28日，星期四，讀了里根**小時候踢足球踢破鄰居玻璃，向父親打工償還的故事，想法：每個人都應承擔責任，學會承擔責任。
1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心打碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.5美元。闖了大禍的男孩向父親認錯後，父親讓他對自己的過失負責。
他為難地說：「我沒錢賠人家。」父親說：
「我先借給你，一年後還我。」
從那時起，男孩在週末和節假日努力工作。辛苦工作了六個月後，他終於賺了12.5美元，並把錢還給了父親。
那個男孩就是後來成為美國**的羅納德·里根。當他回憶起這件事的時候，他說:「通過自己的勞動承擔責任教會了我什麼是責任。
」擴充套件資料
里根**小時候承擔責任意義如下：
1、承擔責任可以促進自己的成長，激勵自己充分發揮自己的潛能，克服各種困難，實現自己的目標；
2、承擔責任，可以贏得別人的信任，得到別人的幫助和支援；
3、承擔責任，能獲得自尊和自信，在履行責任中成長能力，得到社會的認可和讚揚。
6樓：
李密牛角掛書。
隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷裡當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問的人。
有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
7樓：狂奔的卡龍
一般都是名著回答這種問題：在一月28日，星期四，讀了里根**小時候踢足球踢破鄰居玻璃，向父親打工償還的故事，想法：每個人都應承擔責任，學會承擔責任
你讀過哪些名人的故事
8樓：老闆夜跑去了
孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都誇他是奇童.4歲時,他已能背誦許多詩賦,並且懂得禮節,父母親非常喜愛他.
一日,父親的朋友帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑,小弟首先挑走了乙個最大的,而孔融揀了乙個最小的梨子說：「我年紀小,應該吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們吧.」父親聽後十分驚喜,又問：
「那弟弟也比你小啊?」孔融說：「因為我是哥哥,弟弟比我小,所以我也應該讓著他.
」孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,並且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子.
三字經中的「融四歲,能讓梨.」就是出自這個典故.
9樓：匿名使用者
girl哦那往還的果，王者1你也餓那你們去啊你說了昂棒，
10樓：匿名使用者
高爾基小時候的故事。
你讀過哪些名人的故事？
請把你知道的名人故事寫下來。
11樓：宗山幽居
名人故事：低頭亦是一種能力
被稱為美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他，挺胸昂首邁著大步，進門撞在門框上，迎接他的前輩見此情景，笑笑說：「很疼嗎？
可這將是你今天來訪的最大收穫。乙個人活在世上，就必須時刻記住低頭。」
無獨有偶，有人問過蘇格拉底：「你是天下最有學問的人，那麼你說天與地之間的高度是多少？」蘇格拉底毫不遲疑地說：
「三尺！」那人不以為然：「我們每個人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹？
」蘇格拉底笑著說：「所以，凡是高度超過三尺的人，要長立於天地之間，就要懂得低頭。」
大師們提到的「記住低頭」和「懂得低頭」之說，就是要記住不論你的資歷、能力如何，在浩瀚的社會裡，你只是乙個小分子，無疑是渺小的。當我們把奮鬥目標看得更高時，更要在人生舞台上唱低調，在生活中保持低姿態，把自己看輕些，把別人看重些。富蘭克林就從中領悟到了深刻的道理，並把它列入一生的生活準則之中。
其實，我們的生活又何嘗不是如此。自認懷才不遇的人，往往看不到別人的優秀；憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢於低頭並不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓，才會為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會在挫折面前心安理得。
當你從困惑中走出來時，你會發現，一次善意的低頭，其實是一種難得的境界：低頭亦是一種能力，它並不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的一種嬗變經營。
如果把我們的人生比作爬山，有的人在山腳剛剛起步，有的正向山腰跋涉，有的已信步頂峰，但此時，不管你處在什麼位置，請記住：要把自己放在山的最低處，即使「會當凌絕頂」，也要會低頭，因為，在你所經歷的漫長人生旅途中，總難免有碰頭的時候。
低頭亦是一種能力。有時，稍微低一下頭，或許我們的人生路會走得更精彩
12樓：匿名使用者
被稱為美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他，挺胸昂首邁著大步，進門撞在門框上，迎接他的前輩見此情景，笑笑說：「很疼嗎？
可這將是你今天來訪的最大收穫。乙個人活在世上，就必須時刻記住低頭。」
最近，你讀了哪些名人故事？選乙個個你知道的名人故事講給同學們聽
13樓：雨xiu悠悠
令我讀的名人故事很多。像毛東選集。方志敏烈士的可愛的中國人故事。感覺到自己很。受教育，直到今天的生活。我來自不易。。
你還知道哪些名人的小故事，把故事的題目寫在下面。
14樓：阿沾
1、達•芬奇畫蛋
歐洲文藝復興時期的著名畫家達•芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時義大利的名城佛羅倫斯，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了乙個又乙個，足足畫了十多天。
老師見他有些不耐煩了，便對他說：「不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同乙個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。
」從此，達•芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。
2、孫康映雪夜讀
晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。
有年冬天，他半夜醒來，感到屋內並非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發：何不借雪光來看書呢?於是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。
由於勤奮好學，他終於成為乙個有名的學者，並當上了御史大夫。
3、魯迅幫助青年
魯迅在廣州時，乙個青年受他的感化，隨他到了上海。到上海後，魯迅熱情的留他在自己景雲裡的寓所住，後來那人又讓魯迅給他在上海找個工作。
魯迅很為難的情況下找到郁達夫說實在沒辦法，須請一家書店報館名義上請他做事，而每月的薪水三四十元由魯迅自己拿出，由達夫轉交給書店報館作為月薪發給他。魯迅對青年的提攜幫助程度可見一斑。
4、伽利略讀書好奇善問
伽利略是義大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。
他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如「行星為什麼不沿著直線前進？」一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。
有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩遊歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關於平面幾何、立體幾何等方面的知識，並且深入掌握阿基公尺德的關於槓桿、體比重等理論。
5、華羅庚讀書猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。
他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再開啟書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至於使自己淪為書的奴隸。
15樓：閭連枝肖風
列寧小時候是乙個認真學習的孩子。
列寧在學校裡，每門功課都學得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業，他認真做。他常常把書裡的故事講給別人聽。列寧十分愛護書。他從來不把書弄髒，也不把書到處亂扔。
16樓：善良的成王敗冦
1.馬克思
經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方，都加以摘要，並做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經濟經常陷入困境，生活十分艱難。
但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研。
2.魯迅
非常講究讀書方法。他提倡博採眾家，說：「書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。
」有拓寬思路，增長知識等好處。對於較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鑽透為止。他還提倡在「泛覽」的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研究。
在研究中，他主張要獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用「自己的眼睛去讀世間這一部活書」，「使所讀的書活起來。」對看不懂的地方，他認為「若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進，於是連以前的地方也明白了」。
魯迅十分重視運用「剪報」積累材料。曾說：「無論什麼事，如果陸續收集資料，積之十年，總可成一學者。
」3.魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅 先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。
每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家
4.諸葛亮
讀書方法是「觀其大略」。這個方法意味者他注重知識的全面性和開拓性。
5.愛因斯坦
他的成功，與他從小就有刻苦自學的習慣是分不開的。11歲時，他就讀完了一套通俗科學讀物，並對科學開始發生興趣。12歲時，他又自學了歐幾里得幾何。
此外，和現代的孩子們相比，他特別重視哲學的閱讀，13歲時就開始自學康德的哲學了。 他還根據自身的特點、志向和興趣，把精力集中在物理學的學習上。結果他在物理學方面果然取得了重大的成就。
愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要的死記硬背，經常愛和同學在一起討論，使他感受到互補的樂趣。
6.華羅庚
數學家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對著書名思考片刻，然後閉目靜思：設想這樣乙個題目，如果要讓自己來寫應該怎樣寫……想完後再開啟書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。
一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。
7.蘇東坡
蘇東坡學識淵博，他有一種「各個擊破」的讀書法。他認為一本書每讀一遍，只要理解和消化乙個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某乙個方面。
比如想**歷代興亡治亂的原因，那麼就從這個角度去讀；要**史實典故，就換另乙個角度，再讀一遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之後，各個方面都經得起考驗
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