1樓：
1、松下幸之助
這時候的人事主管發現他依然衣衫不得體，並耐心提醒他：「你的衣服下次換一套再來我們公司吧。」這次他又改過失敗的經驗，沒過多久穿著一正裝第三次回到熟悉的公司還是面試。
三次的拜訪終於有了面試的機會，可這次的結果還是失敗，原因是：他要任職的崗位知識太少。
慶幸的是每次失敗，他總對自己抱有還會成功的希望。苦練學習專業知識，第五次了。大家注意啊。
這一次他胸有成竹的表達著自己可以勝任這個工作的知識，再加上多達五次的求職。最後終於打動了這家公司的上下，成功進入該公司進行他巨集偉人生路的經驗積累。
2、希爾頓
許多年前，乙個叫希爾頓的年輕人來到一家著名的酒店當服務員。
這是他涉世之初的第乙份工作，他將在這裡正式步入社會，邁出他人生中關鍵的第一步。
誰知上司竟然安排他洗馬桶，而且工作質量要求高得驚人：必須把馬桶洗得光潔如新！為此他心灰意冷，一蹶不振。
正在這關鍵時刻，一位前輩出現在他的面前，她並沒有用空洞的理論去說教，而是言傳身教，身體力行，親自洗馬桶給他看了一遍。她一遍遍地抹洗馬桶，直到光潔如新，然後她從馬桶裡盛了一杯水，一飲而盡，絲毫沒有勉強。這件事讓希爾頓深受震撼。
他痛下決心：「就算洗一輩子馬桶，也要做乙個洗馬桶最出色的人！」從此，他脫胎換骨，成了乙個全新的人。
他的工作質量也達到了無可挑剔的水準。為了檢驗自己的的質量，也為了強化自己的敬業心，他也多次喝過馬桶裡的水。 幾十年光陰一晃而過，他也建立了享譽全球的希爾頓酒店。
3、比爾·蓋茨
比爾蓋茨在11歲的時候，教會的牧師在班上說：如果誰能背下聖經新約的馬太福音5-7章，就請他到西雅圖的「太空針」高塔餐廳參加免費聚餐會。雖然大家都想去，這段聖經達幾萬字之多，只有比爾蓋茨做到了。
他在全班同學面前完整的背誦了出來，牧師不禁大吃一驚，因為他知道即使是成年人可以完整背下來的也不多。所以牧師問他是怎麼背下來的，他說：我竭盡全力！
4、牛頓
牛頓研究學問非常專心。有一次，參加乙個朋友聚會，席間，牛頓想起家中有瓶好酒，於是對朋友說要回家取酒。朋友同意後，牛頓就出發了。
可過了半天也不見牛頓回來，朋友左等右等之下，只好前去牛頓家看個究竟。
原來牛頓在回家的路上，想起了一項實驗的做法，到家後，就一頭紮進實驗室，做起了實驗，把取酒招待朋友的事忘得一乾二淨。
5、愛因斯坦
有一次，愛因斯坦要把牆上的一幅舊畫換下來，就搬來一架梯子，一步一步爬上去。突然他又想起乙個問題，沉思起來，忘記自己在做什麼了，猛的從梯子上摔下來。他顧不得疼痛，馬上想到：
人為什麼會筆直地掉下來呢？看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的。
愛因斯坦想到這裡便馬上站立起來，一瘸一拐地走到桌邊，提筆把自己的這個想法記了下來，這對他正在研究的問題——相對論有很大的啟發。
2樓：經典故事講述者
中華名人經典讀書故事:《鑿壁借光》
10個現代名人故事
3樓：9點說史
1、侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。
有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。
適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館裡去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。
2、張廣厚吃書
數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的**，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反覆閱讀。
這篇**共20多頁，他反反覆覆地念了半年多。因為經常的反覆翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
3、魯迅嚼辣椒
驅寒少年時，魯迅先生從小認真學習。在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。
每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。
4、***度量寬巨集的故事
紅軍三軍團總指揮***等30多人前沿察看地形，傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有乙個戰士坐著不動。***見人擋路便喊了幾句。戰士站起來朝彭總就是兩拳。
彭總讓過他匆匆趕路。事後，傳令兵捆來那個戰士見彭總。彭總立即讓他回去，戰士自知闖禍，心裡害怕，見彭總毫不在意，深受感動，後來逢人就說："總指揮真是度量寬巨集呀！」
5、蔡元培六十年讀書如一日
蔡元培，號孑民，浙江紹興人。中國民主工革命家、教育家、科學家，知識界的卓越越先驅。編著有《蔡元培先集》。
蔡元培從少年時代起，就勤於讀書，百般天蚊蟲多，晚上讀書時把一雙腳放在水桶裡，避免蚊子叮咬，專心致志地讀書。在他一生繁心工作和革命鬥爭中，從未停止過讀書。他晚年回顧說：
「自十餘歲起……讀到現在，將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀點書的。」
由於他一生讀書不輟，因此，他知識淵博，被譽為「學界泰斗」。
4樓：風鈴漫晚
1.魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。
每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家。
2.林肯
林肯15歲的時候才開始認字母,每天早晚都要走四里森林小路到校求學。他買不起算術書,就先向別人借,再用信紙大小的紙片抄下來,然後用麻線縫合,做成一本自製的算術書。他以不定期上課的方式在校求學,知識都是「一點一點學的」。
他所受的正規教育,總計起來不過十二個月左右。
林肯下田幹活的時候,也將書本帶在身邊,一有空閒就看書。中午吃飯時,也是一手拿著玉公尺餅,一手捧書。最終,林肯由乙個貧窮的孩子成長為統率美國的政治家。
他成功的關鍵就在於他奮發向上,努力不懈,勇敢地迎接生活的挑戰。
3.有一次,***發燒到39度多,醫生不准他看書。他難過地說,我一輩子愛讀書,現在你們不讓我看書,叫我躺在這裡,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多麼地難受啊!
工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。
4.我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩。
這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務員說:「請你把我綁在這根柱子上吧!」服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海浬去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。
綁好後,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。
船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲讚嘆說:「啊!中國人,真了不起!
」古今名人讀書的方法很多,但筆者最欣賞的是北宋卓越的文學家、史學家歐陽修的讀書「三上法」。所謂「三上」,就是指馬上、枕上、廁上。「三上讀書法」給人的啟示是人們讀書要善於利用零星時間,做到時時可讀書,處處能讀書,使讀書完全可以生活化。
5.潘石屹：多問自己為什麼，生活才會有意義
在我們公司聘請的設計師中，有一位南韓的設計師叫承孝相，他是乙個很有想法的設計師。《soho小報》上曾刊登過他寫的一篇文章，叫《你知道為什麼作詩》，其中他寫了兩個詩人的對話。乙個詩人說：
「我知道如何作詩。」另乙個詩人說：「你會作詩，但我知道為什麼作詩。
」這篇文章引發了我好多的思考，由此我們可以一連串地想下去：你會蓋房子，我知道為什麼蓋房子；你會寫文章，我知道為什麼寫文章；你會吃飯，我知道為什麼吃飯；你知道活著，我知道為什麼活著；你知道的更多的是技術的、科學的、工藝的，能夠解決的問題；而我知道的「為什麼」就是哲學的、宗教的層面才能回答的問題，歸結起來就是追尋「意義」。
我們需要時不時地從生活中抬起頭來，問問為什麼，這樣生活才不會失去方向。問過了，得到解答之後，我看還得繼續埋頭苦幹，進入工作中的樂趣中去。
萬事萬物背後都有乙個「為什麼」，它是事物意義之所在。生活中我們或許能夠熟練地掌握某種技藝，算得上是合格的工作者。但倘若我們能知曉工作勞碌中的「為什麼」，那麼我們離優秀就更近了。
多用「為什麼」來考問自己吧，因為愛思考才會讓我們的人生更為深刻。
6.李嘉誠口袋裡的一枚硬幣滾落到乙個角落裡，他彎腰去拾，卻沒有拾到。一旁的門童為他拾起，恭敬地放到他手裡。
李嘉誠給了100港幣的小費作為酬謝。旁人問起，李嘉誠說："硬幣若不拾起，便沒有用處；拾起，我還有用。
100元錢對他來說也是有用的。錢的作用不在於聚斂，而在於使用。"
7.詹森博士，他的父親經營乙個大舊書攤。有一次，距離不遠處有個節目，大家都去趕集，這天正下著雨，他的父親想要約翰博士分一部份書籍，運到趕集的地方去販賣。
他的父親接連呼喚他三次，要他去，可是詹森博士這時正專心閱讀一本又厚又大的書，竟假裝聽不見，也不理睬，父親嘆了一口氣，只得自己親自去了。
這時候，詹森博士年十八歲。五十年後，有一天中午十一時，當地人看見這個體態臃腫的老年人，跪在街心，他把帽子夾在腋下，拐杖放在一邊，低頭跪在太陽下，熱淚直流。這時詹森博士業已成名，大家都來看他，他對大家說：
五十年前的同一天，同一時刻，我不聽父親的話，現在我跪在這裡懺悔!
8.牛頓研究學問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，於是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。
這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項實驗的做法，到家後，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一乾二淨。
又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進鍋子中，等問題解決了，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷錶。
9.卓別林能編，能導，能演，是不可多得的全能影人。有一次，他召開影片攝製會議，乙隻蒼蠅在他四周繞著圈子飛。
起初他用手打幾下，沒有打到，就要了乙個蒼蠅拍。會議進行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態，眼睛狠狠地望著那蒼蠅。
可是打了三次，都沒有打到。後來蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時，忽然放下手中**，讓蒼蠅飛走。旁邊在座的人看了，就說：
為什麼你不把它打死?這位諧星聳了聳肩，說：這只不是方才那只!
10.莫扎特被公認為**史上的神童，他很早就顯露出了在**方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到乙個孩子對待**的積極心態，對藝術事業的執著追求。
雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，「神童莫扎特」絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好榜樣。
小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，並努力彈出他曾經聽到過的**。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在幹什麼，莫扎特說他正在寫鋼琴協奏曲。
父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：「你看，他寫的這些又正確又富有意義啊!」天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特!
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