1樓：哇莎公尺
這次的實驗師挖出蚯蚓，擺在地上，看蚯蚓往哪個方向移動，同時說明為什麼？
同學們聽了這個實驗後都起手八腳的挖起蚯蚓來，膽小的女生乾脆躲得遠遠的，膽大的男同學用手抓著蚯蚓來嚇唬女同學，有時還做鬼臉。
實驗開始了，於老師拿著同學們挖出的蚯蚓擺在了乙個炙熱的太陽下面，在蚯蚓旁邊還放了一堆土，看蚯蚓往哪爬，蚯蚓開始蠕動了，四周的同學們眼睛一眨不眨的盯著蚯蚓，因為這是乙個非常重要的實驗，是乙個我們所需要吸取的知識。瞧！這只蚯蚓身披一件醬色大衣，那個又尖又小的腦袋探索著它的新家，從那焦急的蠕動上，可以看出蚯蚓快點它所需要的地方啊！
它好像對那些乾燥，光明的地方並不感興趣，而對那些潮濕，黑暗的地方特別感興趣，或許那就是它的新「家」把蚯蚓蠕呀蠕，終於找到了稱心如意的新家了，不動了，好像是要休息休息吧，嘿，真逗！這個實驗，我明白了蚯蚓它喜歡那潮濕，黑暗的地方也是乙個多麼有趣的實驗啊！
科學與自然的500字作文
有關自然科學發明的作文
2樓：懂點工程也要懂點生活
在生活中，大自然給了我們許多的啟示，有很多的發明創造都是從動植物身上發現的。小青蛙為什麼一定要等飛蛾起飛才發動攻擊呢？通過多次實驗，仿聲學家終於發明了電子蛙眼。
為了弄清楚為什麼青蛙一定要等飛蛾起飛才發動攻擊，仿生學家對青蛙進行了特殊的實驗研究。原來，蛙眼視網膜的神經細胞分成五類，一類只對顏色起反應，另外四類只對運動目標的某個特徵起反應，並能把分解出的特徵訊號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經細胞，第一層對運動目標的反差起反應；第二層能把目標的凸邊抽取出來；第三層只看見目標的四周邊緣；第四層則只管目標暗前緣的明暗變化。
這四層特徵就好像在四張透明紙上的畫圖，疊在一起，就是乙個完整的影象。因此，在迅速飛動的各種形狀的小動物裡，青蛙可立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對其他飛動著的東西和靜止不動景物都毫無反應。
這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和飛彈等。
特別是能夠區別真假飛彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。
在生活中，我們要仔細觀察周圍的生物，有所發現，有所發明。
描寫自然現象的作文要有科學依據
3樓：匿名使用者
人說，我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的，因為我們生活的這個星球有水，而且71%的表面積被水佔著。在太空飛行員看來，地球是乙個藍色的球，十分璀燦，太陽系家庭中獨一無二。
地球擁有的水量非常巨大，總量為億立方千公尺。其中，96.
5%在海洋裡；在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態；在地下；餘下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。
因此可以說，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。
驚天動地的水迴圈。
全世界的水是乙個有聯絡的整體。海水在陽光的照射下，不斷蒸發，水汽瀰漫在海洋上空；一部分水汽被氣流帶到陸地上空，遇冷就凝結成細小的水滴，變成雲，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地後，有的流到窪坑里，有的滲入地下，有的流入小溝，匯進江河，奔向海洋。無數小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅遊。
水迴圈保證了人類淡水的**。知道水的迴圈以後，你就能解釋：雲的故鄉在**？
為什麼江河裡日日夜夜總是川流不息？為什麼千萬年來那麼多江河水流進海洋，而海洋不見滿溢出來？
淡水在哪能裡。
地球上的水，儘管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又鹹又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用於工業。其次，淡水只佔總水量的2.
6%左右，其中的絕大部分（佔99%）,被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊裡、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。
通過乙個自然現象得到乙個科學知識作文
誰能幫我寫一篇關於科學類的作文
4樓：匿名使用者
身邊的科學。
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎麼擰也擰不開。
我就問媽媽：「媽媽，醬油瓶怎麼擰不開？你能幫我擰開嗎？」
媽媽說：「你自己去動腦筋，我不幫你擰。」
我很生氣地說：「媽媽，你為什麼不幫我擰開？」媽媽說：
「再動腦筋，就是不告訴你。」我就只能動腦筋想了。我想了想應該是屬於科學一類。
於是，我就不高興地開始翻起我曾經學過的科學書。
突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心裡比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：「我就試試這個熱脹冷縮吧！
平時，看你熱脹冷縮沒有什麼用，今天就要試試你熱脹冷縮有什麼本領。」
說著，就到廚房裡去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水裡泡五分鐘，然後又用涼水衝了一下，很容易就擰開了。我想：
難道人類的生活當中隱藏著這麼多科學知識嗎？這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢？
經過這次事兒，我從心裡感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。
我愛你，科學。
一些關於自然科學的題目，關於自然科學的選擇題
用數字和化學式表示 兩個氦原子 2he 五個五氧化二磷分子 5p2o5 銅 cu 氧化鐵 fe2o3 氨氣 nh3 ps he屬於稀有氣體,以單原子形式存在,故應為 兩個氦原子 下列物質中由分子構成的是 1,2,3 由離子構成的是 6,7 由原子直接構成的是 4,5 用序號填空 氧氣，碘，乾冰，氬氣...
科學與人文科學是什麼意思，什麼是自然科學與人文科學？ 是指文科理科麼？
意思是在提倡科學的同時，也必須重視人文方面的教育和發展，不可偏廢。科學能夠提高社會的物質文明，提高我們的生活質量。人文能夠提高社會的精神文明，提高我們的道德修養。作為乙個健康的社會體系，作為乙個全面發展的人，偏廢任何乙個方面都是不妥當的。不提倡科學教育和科學的工作方法，就無法保證社會物質財富的生產和...
自然科學發展史，自然科學發展史是怎樣的
自然科學的發展分為三個階段 16 18世紀是興起階段。以牛頓力學 血液迴圈的發現為代表。牛頓力學標誌著近代自然科學形成，血液迴圈標誌著現代生理學建立。19世紀是綜合階段。以電磁學理論 演化論 和相對論為代表。這一階段，科技和生產結合密切，極大推動了生產力的發展。20世紀40 50年代是飛躍階段。以電...
所屬自然科學的學科都有哪些
太多了 理科都算 最新的理論 空間是13維.也就是弦理論 愛因斯坦表明引力只是4維空間裡的波動和漣漪.僅僅3年後,卡魯察提出電磁力也可能有漣漪,如果真的,卡魯察就得找個地方令漣漪產生,因此卡魯察提出了隱藏的空間.而如果卡魯察是對的,額外的維在哪兒?是什麼樣呢?以卡魯察的研究為基礎,瑞典物理學家克來恩...
社會科學與自然科學的聯絡和區別是什麼？
自然科學是研究客觀事物之間客觀聯絡及其發展的科學。社會科學是研究人的主觀世界以及與客觀世界相互聯絡之間的科學。社會科學以自然科學為基礎。反過來，社會科學會推動自然科學的發展。自然科學和社會科學的區別是什麼？1 研究物件不同。自然科學研究的物件是宇宙，包括宇宙執行的規律，自然萬物的規律，如何應用這些規...