1樓：啥名字好呢呢呢
活動目標】
1、通過觀察和實驗，知道糖和鹽的名稱、特點及用途。
2、能比較出糖和鹽的簡單相同點和不同點。
【活動準備】
糖、鹽、杯子。
【活動過程】
一、匯入活動，引起幼兒興趣。（通過嘗的方法讓幼兒了解裡面裝的是什麼水）
1、出示兩杯水問：你們知道這兩個杯子裡放的是什麼？
2、請幼兒來嚐一嚐，並說一說杯子裡的是什麼水？
二、引導幼兒觀察糖和鹽。（通過操作培養幼兒善於動手動腦解決問題的能力）
1、請幼兒根據www.jy135.com生活經驗，說說糖和鹽是什麼樣子的。
2、請幼兒開啟紙包，看看紙包裡是什麼？想想用什麼辦法知道？那一包是糖，那一包是鹽，糖是什麼樣子的，鹽是什麼樣子的？你們想方法自己去試一試用自己的方法來知道。
請幼兒將糖和鹽倒在水裡，用筷子輕輕攪拌，待糖和鹽溶化後。問：糖和鹽到**去了？
三、了解糖和鹽的用途。（培養幼兒的表達能力）
你們知道糖和鹽有什麼用嗎？（家家戶戶燒菜離不開它們）
四、比較糖和鹽。（培養幼兒對事物的觀察能力）
師：糖和鹽什麼地方是一樣的？什麼地方是不一樣的？
教師小結：糖和鹽都是白色的，一顆一顆亮晶晶的它們都能溶化到水裡，它們都是人們生活中不可缺少的東西。糖和鹽的味道是不同的因此它們的用途也是不一樣的。
2樓：
三夜頻夢君，情親見君意。
一些關於自然科學的題目，關於自然科學的選擇題
用數字和化學式表示 兩個氦原子 2he 五個五氧化二磷分子 5p2o5 銅 cu 氧化鐵 fe2o3 氨氣 nh3 ps he屬於稀有氣體,以單原子形式存在,故應為 兩個氦原子 下列物質中由分子構成的是 1,2,3 由離子構成的是 6,7 由原子直接構成的是 4,5 用序號填空 氧氣，碘，乾冰，氬氣...
自然科學發展史，自然科學發展史是怎樣的
自然科學的發展分為三個階段 16 18世紀是興起階段。以牛頓力學 血液迴圈的發現為代表。牛頓力學標誌著近代自然科學形成，血液迴圈標誌著現代生理學建立。19世紀是綜合階段。以電磁學理論 演化論 和相對論為代表。這一階段，科技和生產結合密切，極大推動了生產力的發展。20世紀40 50年代是飛躍階段。以電...
自然科學家都有誰，中國古代自然科學家都有誰？
達爾文達爾文，英國生物學家,對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和採集。出版 物種起源 這一劃時代的著作，提出了生物演化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。除了生物學外，他的理論對人類學 心理學 哲學的發展都有不容忽視的影響。以自然界為研究物件的科學家,我們將其稱之為自然科學家.以其研究...
所屬自然科學的學科都有哪些
太多了 理科都算 最新的理論 空間是13維.也就是弦理論 愛因斯坦表明引力只是4維空間裡的波動和漣漪.僅僅3年後,卡魯察提出電磁力也可能有漣漪,如果真的,卡魯察就得找個地方令漣漪產生,因此卡魯察提出了隱藏的空間.而如果卡魯察是對的,額外的維在哪兒?是什麼樣呢?以卡魯察的研究為基礎,瑞典物理學家克來恩...
自然科學和哲學哪個更重要？
是自然科學重要，還是哲學重要？從根本上說是哲學重要，因為哲學是指引方向的，如果它指引錯了，一切自然科學的努力都會沿著錯誤的方向前進，直至把人類社會 自然科學自身帶入墳墓。但哲學只能有一家，好的哲學家只能有乙個，或兩家的觀點重合，不能有兩家並立，更不允許有許多哲學家的理論在社會生活中起主導作用。只能有...