1樓：匿名使用者
初一：聲現象，光現象，透鏡及其應用（凹透鏡和凸透鏡），物態變化（熔化，凝固，汽化，液化，昇華，凝華），電流和電路（串聯和併聯）。
初二：歐姆定律（電壓），電功率（電能，電和熱），電與磁（磁場，電生磁，磁生電，電動機，電磁繼電器），資訊的傳遞（**，電磁波）。
初三：物質（質量和密度），運動和力（力，牛頓第一定律，二力平衡），力和機械（彈力，重力，摩擦力，槓桿），壓強和浮力，功和機械能（機械效率，功率，動能和勢能，機械能的轉換），熱和能（內能和熱能），能源（能源的介紹，太陽能和核能）。
擴充套件資料:
物理量和單位
水的比熱容是4.2×10^3j/（kg·℃）
對於氣體燃料，一般用j/m3作為熱值的單位，表示標準狀況下單位體積的氣體完全燃燒放出的熱量
真空中光速 3×10^8公尺/秒 三億公尺或三十萬千公尺/秒
g= 9.8牛頓/千克 （9.8n/kg 這裡取近似值）
15°c空氣中聲速 340公尺/秒
對人體的安全電壓不高於36伏
磁力1．磁體、磁極
物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性。具有磁性的物質叫磁體。磁體的磁極總是成對出現的。
2．磁場：磁體周圍空間存在著乙個對其它磁體發生作用的區域。
力學⒈力(f)：力是物體對物體的作用。
物體間力的作用總是相互的。
光學⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現象。
光在真空中的速度最大為3×10^8公尺/秒=3×10^5千公尺/秒
⒉光的反射定律:一面二側三等大。
2樓：秘素枝御雨
你為什麼問這個問題啊？你是學生還是好奇？
我想初中的是好多都學吧，不過是基於初中的知識基礎，比如它要有數學和初中生的智商等等的考量的基礎上，學物理現象中的好多初級的東西，比如聲學，力學，光學，電學，宇宙，等的。到高中就更深入地**，到大學就更是了。
3樓：恍若萬年
擺，勻速直線運動，
光（光線，反射，斜射，凸透鏡成像），
聲（回聲，響度，音調，音色，雜訊），
力（重力支援力等，二力平衡，摩擦力，慣性，槓桿，滑輪，壓力，壓強，功率），
熱（比熱），
電（畫電路圖，串聯，併聯，電流，電壓，電功率）大概就是這些吧，有點忘了。望採納
4樓：印永修出碧
初中物理都是一些簡單的現象認知，例如：測量的初步認知、簡單的運動變化、聲、熱、光、質量密度、力、電等等
5樓：匿名使用者
聲音的產生和傳播，聲音的特性，光的直線傳播，光的反射，光的折射，不可見光，透鏡成像，粒子和宇宙，物質的物理屬性，材料，測量，物體的運動，力，力和運動，壓力和壓強，浮力，簡單機械，功和能，物態變化，分子動理論，內能，內能的改變，熱量計算，內能的利用，內燃機，電磁學
6樓：匿名使用者
初中物理主要學習的內容可以分成五個部分，分別是聲學、光學、熱學、電學、力學。
7樓：匿名使用者
1。要重視建築物理知識
物理概念和規律的物理學內建的物理知識的理解。他們學習知道這些，還要知其所以然，內容必須不自滿與記硬背。要知道為什麼，你不僅要知道物理概念，物理定律的內容，他們還必須了解其背景，並知道它們是什麼物理現象，通過分析總結出，同時，應重視物理概念，規律的內涵的理解，明確區分它們之間的相關知識和接觸，並把它們應用到分析和解決實際問題。
物理概念，如學習的速度，許多學生開始學習，我想我已經知道在數學速度等於物體在單位時間內通過的旅程，有什麼可學的。但事實上，掌握速度的物理概念，只知道它是等於物體在單位時間內通過的旅程是遠遠不夠的。首先，必須知道它是用於比較的物體的運動速度，運動中的物體的速度比較，既可以比較在同一時間之內的物體的運動的距離也可以比較相同的運動花費的時間走了。
物理速度是指用前者的方法，熟悉的公尺比賽是採用後一種方法。其次，你應該也知道普通單位的速度，將測量的速度運動的物件，可以分析和解決一些與速度相關的物理問題。
2。要重視理論和實踐
到的物理現象，從自然和生活，探索物理規律的，然後將學到的物理知識對生活，生產，這是「思南版」的乙個特點是高中物理教科書。物理和自然現象的知識，工農業生產和社會生活緊密相連，從自然現象和許多物理知識總結。同時，物理知識在生活，工業和農業生產，現代技術具有廣泛的應用範圍。
要學習物理，你必須注意的知識和實際的物理接觸，這將讓我們更深入的了解物理知識，所以我們使用的物理知識分析和解決實際問題的改善。
初中物理可以解釋很多在日常生活中所遇到的問題。隨著學習物理知識分析，解釋，解決實際問題，是學習培育乙個重要的物理能力。學生學習物理的過程中，我們必須注意，並不斷提高運用他們的物理知識解決實際問題的意識，逐步發展的物理知識解決實際問題的習慣。
做物理題是運用所學知識解決實際問題，在物理學的乙個重要途徑。它有助於鞏固物理知識，物理知識加深理解，提高物理應用所學到的知識來分析和解決實際問題的知識。做物理的問題，我們必須培養獨立思考，獨立分析的習慣。
獨立思考的基礎上，不能得到解決，然後與其他同學討論或請教老師。
3。注重科學**的經驗是物理
觀察，實驗為基礎的學科，一般通過觀察，猜想，實驗概括出物理知識。物理知識的生成過程中包含了很多科學**的方法：觀察找出問題，問問題，假設猜想的原因，制定解決問題的計畫和設計解決方案的問題，開展科學實驗，分析實驗結果，得出實驗結果等。
學習物理一定要注意科學的調查經驗。注重自然和物理現象的實驗觀察物理現象產生的物理基礎知識，不了解底層的物理現象，它是很難的物理理解有深入的了解。通過觀察物理現象，要注意發現問題，提出問題，大膽，科學猜想問題的原因。
實驗物理這門課程中有乙個很重要的地位，它是物理知識的重要組成部分。學習物理，我們必須高度重視實驗。教材實驗探索，盡可能自己動手做小實驗。
要逐漸學會選擇的目的，實驗的實驗儀器，實驗設計的基礎上，根據實驗規則，分析事實的實驗現象和實驗資料，得到的實驗結果實事求是的科學態度。
初二物理主要是什麼內容？
8樓：匿名使用者
物理其實是不難的，只是理論性較強，不要害怕物理，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行複習的.一緊張,就害怕,物理並不難的,所以不要緊張。
每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點擊擇適合的方法。就可以取得進步。
學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。
了解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。
要做好四輪學習:
1.全面複習的基礎知識（看課本）。
2.用考試來檢驗自己第一輪的複習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習
3.分版塊複習。做到同中有異，異中有同。
4.專題複習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力加油啊！
9樓：況穎卿濮卯
初二物理的難點主要是力學中的浮力,還是密度一類,只要能夠靈活運用公式,你就能夠學習的不錯,跟住老師
10樓：匿名使用者
初二的物理有聲學，光學，電學
力學和熱學都是初三的
初二的物理很重要尤其是電學很難，你學習時一定要注意電學其它的幾個都挺簡單的，你要補就補電學！
初二物理學不好，怎麼辦？要用哪些方法比較好
11樓：何少傑
上課千萬要認真聽講！！！我建議你買一本《完全解讀》，我們老師在八年級就是讓我們每個人都買，《完全解讀》上面有很詳細的課文解讀，更重要的是有很多好題目！你要是能把這本書利用起來，學好物理是沒問題的。
在八年級前期物理很多知識都需要背！但到了後期就更偏於理解，另外如果你學習物理很吃力，課後一定要鞏固，物理是除了語數外分數最高的！！！
你還要學會提問，不要害怕問老師問題，我就很愛問，老師還誇獎我呢！只要不懂儘管問，老師要是責怪你他就是不稱職的老師！！！
你還可以上網查詢一些資料，舉乙個例子：10n得水能否產生20n的浮力？我雖然初三，卻一直認為不能，後來在網上查詢才知道原來可以！！！
以上是我的經驗，供你借鑑和參考。
希望你能採納，o(∩_∩)o謝謝！
12樓：
初二麼？那還沒正經上物理的難點呢，都是些概念。物理學不好肯定是概念沒有搞清楚導致的。
建議你去買一本知識清單，綠皮的，把上面的東西一條一條的看。所有的概念一定要掌握，所有的公式背下來，最重點的是要弄清楚他們的使用條件是什麼，以及什麼時候用。物理就是再難的題做不出來都是概念上出的問題。
加油，不懂再問我~
初二物理學習方法
13樓：匿名使用者
怎樣學好初中力學
一、要培養對力學的興趣。興趣是成功的導師，什麼事只有對它感興趣了才有可能把它做成功。首先，我們要有自信，相信自己一定能把力學學好，不要學都沒學就因聽別人的談論而產生一種恐懼心理，如果這樣的話那很難學好力學了。
其次，我們要把學習當作一種樂趣，從心理對力學感興趣，要對每一次的物理課都充滿期待，這樣我們就能贏在起跑線上。
二、要理解原理。這一點是非常重要的，只有理解了原理，才談得上運用，才能解決生活中的實際問題。例如在學習浮力時，我們就要理解什麼是浮力，浮力是怎樣形成的，在實際生活中浮力體現在哪些方面，在解決哪些問題時要運用到浮力。
只有理解了原理，才能進一步加深學習。
三、要理解記憶公式。不要怕麻煩，公式是一定要記的，而且要理解記憶。只有記住了公式，才能進行計算，才能解決問題。
在記憶公式時理解是十分重要的，否則過一段就會忘記或弄模糊。例如計算浮力的公式：f浮＝g排＝m液g，有些同學只是死記硬背，有時在計算時我們就會產生疑問，到底是f浮＝m液g呢還是f浮＝m物g？
這樣解決問題時就會遇到麻煩。只要我們理解了阿基公尺德原理，浸入液體受到的重力。這樣我們就不會開錯到底是浮力時就會首產生影響，到底是f浮＝m液g還是f浮＝m物g了，解起題目來也就游刃有餘了。
所以，理解記憶公式是非常重要的。
四、要學會用實驗的方法來**問題。例如在研究壓力、受力面積與壓強的關係時，我們就可以通過實驗來**。物理是一門以觀察、實驗為基礎的學科。
人們的許多物理知識只是通過觀察和實驗，認真總結和思索得來的，力學更是如此。力學中的許多東西是十分抽象的，有些是只有親手實驗才能理解，否則難以理解，因此，要學好力學，必須認真多做實驗。
五、要多做練習，靈活運用。只記住公式是不夠的，要會靈活運用，要多做練習。一來可以幫我們加深印象，更好地理解公式。
二來可以培養我們解決問題的能力。俗話說熟能生巧，意思就是說要多做多練，才能熟悉題型，解起題來才能得心應手。在學習力學中，我們一定要多做練習，不要怕麻煩，多做多練在學習力學中是乙個非常重要的環節。
六、要聯絡實際，學以致用。學習的目的在於應用，光會解題是不夠的，還要會利用知識原理來解決實際生活中的問題。力學是一門很有用的學科，與日常生活聯絡非常緊密，學好力學能幫我們解許多問題，我們要善於學以致用。
例如：在學了簡單機械後，我們就可以運用滑輪，槓桿等來方便生活，在生活中靈活運用，就可以省時省力了。這樣，我們才能把學與用聯絡起來，真正做到學以致用，真正達到學習為生活服務的目的，
跳躍的物理學原理，跳躍的物理學原理是什麼
跳躍的原理其實和彈簧被壓縮後彈起的原理相似。有跳高 跳遠等。跳高 在即將跳起的瞬間，地面對人體有向上的彈力和向前的摩擦力，以向上的彈力為主。跳遠 在即將跳出的瞬間，地面對人體也是向上的彈力和向前的摩擦力，以向前的摩擦力為主。增加彈跳的方法我覺得只有乙個 多練，多體會！1.多練可以使你腿部肌肉以及小腿...
初二物理密度，初二物理學中密度的主要內容
解 1 v 2m 0.5m 0.1m 每片 魚鱗 的質量m pv 1.16 10 kg m 0.1m 116kg 5t的卡車可以裝載 魚鱗 的數量n 5000kg 116kg 43 2 m漿 m塑 m板材 p漿v漿 p塑v塑 p板材 v漿 v塑 把已知代入即可解得v塑 0.19m 1 v 2m 0....
初二女生怎樣學好物理，初中女生怎樣把物理學好啊？
一 應該多做實驗 二 是要有興趣 三 要學會學習雖然很多人不提倡題海戰，但是個人經驗是多做題 很多時候題目是換湯不換藥的，變動幾個資料就是乙個新題目 做的多了，一般的題形就都見過了 公式也自然熟悉了，也能靈活運用了 作題的時候寧肯花乙個小時去想乙個題目，也不要邊做邊看答案 前一總方法就算你想不出答案...
為什麼我的物理學不好
細讀書，多設問，培養自學能力 教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和課後閱讀 1 課前閱讀，有的放矢 根據課本內容的不同，結合課文中提出的問題，邊讀邊想 如閱讀 功 這一節，可列出如下提綱 物理學上 做功 的含義是什麼?它和日常生活中常說的 做工 有什麼不同?做功必須具備哪兩個必要因素?有哪幾種情...
物理思想是什麼，量子物理學的思想是什麼？
意思是學物理常用的思維方法，思維其活動的結果，屬於認識。一 逆向思維法 逆向思維是解答物理問題的一種科學思維方法，對於某些問題，運用常規的思維方法會十分繁瑣甚至解答不出，而採用逆向思維，即把運動過程的 末態 當成 初態 反向研究問題，可使物理情景更簡單，物理公式也得以簡化，從而使問題易於解決，能收到...