1樓：匿名使用者
沒有人比愛因斯坦更偉大
2樓：匿名使用者
你認為沒有人比愛因斯坦更偉大
誰可以造個反問句，設問句，疑問句，陳述句啊
3樓：匿名使用者
反問：你真的覺得是這樣嗎？
難道不是嗎？
有這樣的可能嗎？
難道你認為沒有這樣一回事？
這樣有問題嗎？
難道你覺得自己對嗎？
難道他覺得自己沒有錯嗎？
你覺得有問題嗎？
人難道可以長生不老嗎？
地球難道不是圓的嗎？
難道你認為有人比愛因斯坦更偉大嗎？設問：例子(1)：甚麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
例子(2)：這人是誰？不是別人，原來是大明。
例子(3)：數學真的很難嗎？我看不是。
例子(4)：這道題真的那麼難做麼？我看很好做。
例子 5.這是個設問句嗎？是吧！
例子 6.你在看動畫片？應該是疑問：我開會遲到了，是嗎？陳述：1.您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？
2.淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎？
3.那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
4.如果沒有人們的辛勤勞動，這裡還不是荊棘叢生的荒坡嗎？
5.不耕耘怎麼有收穫？不學習怎會有知識？
4樓：匿名使用者
疑問句：你吃飯了嗎?
你好嗎？
設問句 例子(1)：什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
例子(2)：這人是誰？不是別人，原來是大明。
例子(3)：學好語文要背書嗎？一定要！
例子(4)：這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的。
例子(5)：是誰的本子？是張昊的本子。
反問句： 1. "難道我會不知道？"----說話者是在強調自己是知道的。
2. "（難道）我有這麼笨嗎？"----說話者在強調自己並不笨。這裡「難道」一詞也可以省略。
3."數學真的這麼難麼?"----說話者在強調數學不難.
4."那怎麼是一樣的呢？"----說話者在強調那是不一樣的。
5.我們難道要浪費時間嗎？——強調要珍惜時間6.你們怎能破壞環境呢? ——強調要保護環境反問句結尾時正常用問號，而有些特殊的句子也可一用感嘆號。
如：「得把他們抱過來，同死人待在一起怎麼行！」意思就是說同死人待在一起不行，表示極度強調。
5樓：匿名使用者
反問句:你不是人嗎？設問句：你是人嗎，當然不是。疑問句：你是人嗎？陳述句：你是人。
6樓：匿名使用者
一、疑問句1、這是誰家的狗？（契訶夫《變色龍》） 2、還能告訴我一些題外的細節嗎？（張新民《落棋有聲》） 你讀過書麼？
（魯迅《孔乙己》）二、設問句 4、死海海水的浮力為什麼這樣大呢？（《死海不死》） 5、誰是我們最可愛的人呢？（魏巍《誰是最可愛的人》） 6、地球是不是乙個滾圓的正球體呢？
（陳爾壽《地壞是圓的嗎》）三、反問句 7、像這樣的老師，我們怎麼會不喜歡她，怎麼會不願意和她親近呢？（魏巍《我的老師》） 8、難道你就只覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質、嚴肅、堅強不屈，至少也象徵了北方的農民？
……（茅盾《白楊禮讚》） 9、你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？（魏巍《誰是最可愛的人》）
7樓：匿名使用者
是中文的，還是英文的？
反問句？
這難道不是偉大的奇觀嗎，改為陳述句如何寫？
8樓：匿名使用者
這難道不是偉
大的奇觀嗎，改為陳述句為：
這是偉大的奇觀。
誰也不能否認這是偉大的奇蹟。
這就是偉大的奇觀。
陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句和否定句。
陳述句的五種基本句型
主語+連繫動詞+表語
主語+謂語（不及物動詞）
主語+謂語（及物動詞）+賓語
主語+謂語（及物動詞）+間接賓語+ 直接賓語主語+謂語（及物動詞）v.+賓語+賓語補足語
9樓：匿名使用者
這是偉大的奇觀。如果對就行
10樓：熠順
二b王????????????奧利
給???????????????????????死亡b
11樓：匿名使用者
這難道不是偉大的奇觀嗎？
難道你能不喜愛他們嗎？改為陳述句。
12樓：吾乃至尊殺機
原句：難道你能不喜愛他們嗎？
改為陳述句：
你不能不喜愛他們。
誇張句，擬人句，排比句，反問句，設問句，各2句（急！）
13樓：幹什麼呢哈哈哈
誇張句：
1.大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天裡起了個霹靂，震得那山岡也動了。
2.雲朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔。
排比句：
1.愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
2.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
擬人句：
1.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
反問句：
1.難道數學真的這麼難麼?
2.你真的覺得是這樣嗎？
設問句：
1.春天在**？春天在花朵裡。
2.什麼是生物？生物就是有生命的物體
我第乙個回答，就我吧！
14樓：丸風の山造
反問：四十多個青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱於呼吸視聽，**還能有什麼言語？
歷史上沒有乙個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特拉、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎
排比：愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
謊言是乙隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是乙個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是乙個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
陰險，是一條披著羊皮的狼，幹著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
擬人句：
請聽聽森林爺爺的話吧。
夏天像孩子的臉，時而陽光燦爛，時而烏雲密布。
冬爺爺給我們帶來了雪娃娃,風婆婆,還有冰姑娘.
排比句：
1.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出乙個繽紛的世界。
2.痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
3.愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
擬人句：
1.秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
2.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
3.當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，於是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。
誇張：天上下起了鵝毛大雪。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
未飲心先醉，眼中流血，心內成灰。
設問：這件事你做得對嗎？當然不對！
誰是我們最可愛的人呢？我們的部隊，我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。
反問：難道你做的對嗎？
你是不是個小學生呀？
附上：[語文基礎運用]正確運用常見的修辭手法
⑵比喻的種類
①明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現，中間用比喻詞「像、似、彷彿、猶如」等相聯結。例如：收穫的莊稼堆成垛，像穩溫矗立的小山。
②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本體喻體都出現，中間沒有比喻詞，常用「是」「成了」「變成」等聯結。例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山崗。
③借喻。典型形式是：甲代乙。
不出現本體，直接敘述喻體。但它不同於借代。借代取兩事物的相關點，借喻取兩事物的相似點。
例如：「閉塞眼睛捉麻雀」，「瞎子摸魚」，粗枝大葉，夸夸其談，滿足於一知半解，這種極壞的作風……還在我們黨內許多同志中繼續存在著。
④博喻。連用幾個比喻從不同角度，運用不同的相似點對同一本體進行比喻。例如：瞧，那一群騎自行車翩翩而來的身著風衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍孔雀？
⑶比喻的作用
主要是或化平淡為生動；或化深奧為淺顯；或化抽象為具體；或化冗長為簡潔。
⑷下列幾種情況，雖有「像」「彷彿」等詞，但不是比喻句。如：
她的性格很像母親。（同模擬較）
這天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）
她彷彿聽見了她的心臟跳得非常厲害。（表示想象）
我們這時代湧現出了許多可歌可泣的人物，像徐洪剛、李向群等。（表示列舉）
⒉比擬⑴比擬的特點
根據想象把物當做人，把抽象的概念當做人或物，或者把人當做物、把此物當做彼物來描寫。其形式是：事物「人化」，或人「物化」，或甲物「乙物化」。
⑵比擬的種類
①擬人（把物當人來寫）。例如：軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。
②擬物（把人當物寫或把甲物當乙物寫）。例如：我到了自家的房外，我的母親早已迎了出來，接著便飛出了八歲的侄兒巨集兒。
⑶比擬的作用
正確運用比擬，增加了語言的生動和形象性，可使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且可感受到對該事物的強烈的感情，從而引起共鳴。
⒊借代⑴借代的特點
不直接說出要說的事物的本來名稱，而借用和人或事物密切相關的事物的名稱來代替。
⑵借代的種類
①特徵代本體。例如：大鬍子凶神惡煞的吼叫著。
②材料代本體。例如：木受繩則直，金就礪則利。
③標誌代本體。例如：誰料竟會落在「三道頭」之類的手裡呢，這豈不冤枉！
④人名代著作。例如：我們要多讀點魯迅。
⑤綽號代本人。例如：「蘆柴棒」，去燒火！
⑥專名代泛稱。例如：一千個讀者有一千個哈姆雷特。
⑦具體代抽象。例如：不拿群眾一針一線。
⑧部分代整體。例如：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。
⑶借代的作用
以簡代繁；以實代虛；以奇代凡；以事代情。可以引人聯想，使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。
⒋誇張⑴誇張的特點
為追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。要求使用時不能失去生活的基礎和根據，不能漫天浮誇，要給人以真實感。
⑵誇張的種類
①擴大誇張。例如：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
②縮小誇張。例如：五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
③超前誇張。例如：未飲心先醉，眼中流血，心內成灰。
⑶誇張的作用
有利於突出事物的本質和特徵，鮮明地表現出作者對事物的感情態度，增加語言的生動性。
⒌對偶⑴對偶的特點
八字數相等或大致相等，結構相同或相似，意義相關或相反的兩個短語或句子對稱的排列在一起。
⑵對偶的種類
①按內容可分為正對、反對、串對。
正對：上下句意思相似、相近、相補、相襯的對偶形式。例如：羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
反對：上下句意思相對或相反的對偶形式。例如：憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
串對：又稱「流水對」。上下句意思具有承接、遞進、因果、假設、條件等關係的對偶形式。例如：讀書破萬卷，下筆如有神。
4 [語文基礎運用]正確運用常見的修辭手法
②按形式可分為工對和寬對。
所謂工對，就是字數、詞性、結構、平仄、用字等均按對仗要求；所謂寬對，就是基本符合對仗要求，但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍寬鬆一點。
③按結構可分為成分對偶和句子對偶。
成分對偶。例如：山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對待人類最公平，一視同仁，既不因達官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。
句子對偶。例如：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
⑶對偶的作用
①形式整齊，結構對稱，可以收到一種均衡的美感效果。
②詞句凝鍊概括，富有表現力，能夠把相關事物間的關係表現得集中鮮明；是對立事物間的對比強烈，褒貶分明。
③節奏鮮明，音韻和諧，讀來琅琅上口，便於傳誦記憶。
⒍排比⑴排比的特點
由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子組合而成。
⑵排比的種類
①成分排比。例如：大堰河，含淚的去了！
同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數不盡的奴隸的淒苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。
②句子排比。例如：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的純樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
⑶排比的作用
加強語勢，強調內容，加重感情。
⒎設問設問的特點
「無疑而問」。往往明知故問，自問自答或只問不答。目的是強調問題，以引起人們注意，啟發人們進行思考。
例如：誰是我們最可愛的人呢？我們的部隊，我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。
⒏反問反問的特點也是「無疑而問」，用疑問句的形式表示確定的意思，以加強語氣，增強表達效果，句末一般打問號，有的也打感嘆號。
反問的形式有兩種
⑴用肯定的形式表示否定。例如：四十多個青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱於呼吸視聽，**還能有什麼言語？
⑵用否定的形式表示肯定。例如：歷史上沒有乙個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特拉、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎
你認為有哪些手機上的聯機遊戲，你認為有哪些手機上的聯機遊戲推薦？
扣押 這款遊戲，不是很難。這個遊戲劇情是亮點，玩起來非常壓抑，有點恐怖遊戲自由度不高，基本就是按照劇情走的。這個遊戲還有乙個亮點就是幻覺，很多時候你看到乙個畫面一轉眼就不見了。粘粘世界。畫風有些哥特塗鴉式，不過大多數人都還是會喜歡的吧。難度滿足所以人的需求，有難關，也有簡單關。不過總體來說，沒有什麼...
你認為有什麼病是氣出來的
我認為心臟病就是長期生氣導致的，遇到任何事情都把把心態放好。心臟類的疾病一般都是鬱結於心，得不到排解，氣出來的。月經不調，經常生氣會引起內分泌紊亂，讓女性大姨媽變得不規律，甚至病理性絕經。乳腺 經常生氣的人容易導致我們身體的激素進入亢奮的狀態，作用就是導致我們身體內的各種激素分泌失調，而且人的身體一...
覺得認為，有什麼區別，感覺 覺得 認為有什麼區別？
覺得 和 認為 雖然意思相近，但是還是有區別的，具體區別如下。語氣程度不同。覺得 語氣上不太肯定，也比較隨意 而 認為 則大多表示的看法和判斷，語氣肯定，也比較慎重。事物輕重不同。覺得 多用於一般事物物件上 而 認為 則可用於重大事務和事物上，當然也可用於一般事物的。確實程度不同。覺得 大多充滿了不...
足球在中國不太受歡迎，你認為有哪些原因
每逢世界盃 歐洲盃，足球收視率都可以匹敵奧運會，而且中超上週率，還有歐洲五大聯賽 世界盃預選賽，國足的討論程度媲美中國女排。為什麼感覺足球在中國不受歡迎呢？對此，大蜀黍個人認為 首先，國足在國際 洲際賽場上的成績是越來越差，在世界盃預選賽上，國足是磕磕碰碰才出線，在國足前三輪中不僅輸給澳大利亞，還輸...
你認為有必要撤掉財產繼承這項規定嗎
我覺得沒有必要撤掉財產繼承這項規定。因為在現在的社會生活中，有好多的例子，就比如在財產方面進行糾紛的。還是存在好多人因為財產繼承問題而針鋒相對。搞得家庭裡的人都不和諧，所以這項規定不應該被撤銷。我覺得沒有必要。第一點是因為上有政策，下有對策，就算撤掉財產繼承，很多人還是不會願意把自己的畢生財產奉獻給...