1樓：生活就像把枷鎖
羅馬帝國時代，自由民之間、公民與非公民之間是有很大的區別的，有很大階級性，後期因為階級之間的動盪導致了羅馬社會的不穩定，。
後期法學家也積極立法，進行法律解釋，但是並沒有體現法學家在社會中享有崇高地位，畢竟只是個編書的，再有地位也沒有到「崇高」的地步 ，所以不能選d
選c是因為
羅馬帝國控制歐亞非三大洲，統治著許多不同的民族，不同民族的矛盾便在統治的過程中顯現出來，，一方面，羅馬本族人蔑視新統治的地區的人民，甚至是壓迫他們，被征服的民族更得不到羅馬帝國萬民法的保護，所以自由民與自由民之間也有著區別，公民是受羅馬法律保護和庇佑的，而非公民指的是戰爭過程中俘獲的俘虜，他們會淪為奴隸，生活在羅馬社會的最低層，所以公民和非公民也是有區別的，在這些區別漸漸加大的時候，社會便動盪不安了
請問第二題為什麼答案選c不選d啊
選s的話，缺少賓語。like是及物動詞，後面一定要有賓語，所以d不對。c是典型的省略句，是正確的。在英語中兩個like語序重複用do助動詞來指代playing ping pong 如果用be動詞，答案就是用be動詞，如果用一般動詞，就用do，這樣的句型只有這兩種答案 like後面要加賓語 do是直接...
高中歷史題此題為什麼選d不選c求詳解謝謝
因為並沒有提到三綱五常，而且說了，使之有欲，不得過節。有慾望而不過。使之淳樸，不得無慾。要淳樸，但不能沒有慾望。總的就是說慾望要有節度啊 此題不算是真理麼，為什麼不選d 求解 請高手將此題詳解 謝謝 這個描述，當然是真理，但是without the sun這個前提卻是個 假設 因為太陽不會不見，所以...
為什麼選C不選B？第一題為什麼選C不選B
由於節能產業的廉價和環保能夠調節產業結構和調節各自的生產規模正是國家給予政策支援的原因。所以應當選擇c。選擇b是用國家扶持結果去說明這個結果，犯了邏輯上的錯誤。b是主觀要求。c是客觀規律。第一題為什麼選c不選b 我覺得b項稍微有點小問題但問題不大，倒是c項後面有問題。b項的話，內容基本能對的版上。因...
請問第三題為什麼選C，第三題為什麼可以選c
哦 這是從句的一種特殊形式。連詞 which one 加 to do 形式。重點是 主句的主語和從句的主語是乙個人，就可以這樣使用。we don t know where to go.我們不知道要去 因為第三題答案參差不齊。第三題為什麼可以選c 圖中的題為什麼選c？1 曲線的極座標方程的定義 一般地...
初二英語題 選d是錯的，為什麼選a
問句裡的主語是 lily 是三單，所以d 肯定不對。問句裡的時間是 this saturday，所以是將來時。答句裡的時間狀語是 every weekend，所以用三單的一般現在時，visits。所以選 a 第乙個問句，時間狀語為this saturday，表示未來時間的時間狀語，所以應該用一般將來...