我不知道怎麼寫作文,請大家幫一下忙。

時間 2023-10-07 17:45:04

1樓:匿名使用者

生活需要挫折。

不經歷風雨怎能見彩虹,溫室裡。

的花朵是經不起風吹雨打的,只有在。

風雨中傲然挺立,才有機會長成一棵。

挫折,好比煉鋼的火焰,讓他變。

挫折,好比阻擋我們前。

進的坎,只此吵有盡全力跨過這一道坎,才會使我們不怕生活的艱難。

折,才使我們的生活更值得回味。

或許許多人都怕挫折,但是當挫。

折真正來臨的時候,你不能用消極的。

態度去面對,遇到挫折,有的人會不。

敢面對現實,從而變得頹廢沮喪,失。

去了生命的活力。而有的人正視挫折。

把挫折看作磨練自己的一次機會,用自己堅強的毅力戰勝它,克服它,從而走上了成功之路。

生活中是不可能一帆風順的,如。

果乙個人的生命中沒有挫折,那麼他。

就承受不起社會的風風雨雨,就像從。

小在蜜罐裡的孩子一樣,豐衣足食,當面對挫折的時候,只懂得逃避,沒。

有麵對的勇氣。

你們還記得貝多芬嗎?,他雙耳。

失聰這對乙個**家是個敬扒鎮多麼大的打。

擊啊,但沒有沮喪下去,努力彈奏音。

樂,儘管他面臨極大的難度,但他沒。

有向命運低頭,創作了著名的《命運。

交響曲》,為**界做出了巨大貢獻。

造就了他一生的輝煌,試想,如果。

他一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中,就沒有他令人紀念的結果。

有句俗話說得好:「玉不琢,不成。

不經歷挫折,怎麼能成材呢?只。

有經曆了「山重水複疑無路」的困惑,才有「亮粗柳暗花明又一村」的開闊;只有。

經歷了「會當臨絕頂」的艱辛,才有「一。

覽眾山小」的豪邁。只有經歷了挫折,人生能才更加富有意義。

這是乙個作文,不知道怎麼寫?

2樓:知樂學姐

你好,這個是建議信,可以參考以下模板,<>

3樓:扎西德勒

動筆寫作前,構思和選材是難題,尤其對平時沒有進行素材積累的同學來說,那更是不知從何處動筆。你可以先畫思維導圖,思維導圖可以幫助你從自己熟悉的生活中蒐集想關的材料,將各種材料和思路通過思維導圖加以彙總,以便快速的釐清寫作思路和寫作順序。

在不知道寫什麼作文的時候,該怎麼寫,謝謝大家給我的解答,雖然我這個問題很~~~~~~~~

4樓:茶香沫

1.環顧四周。

2.隨便找乙個目標物(有時候活物不方便跟蹤觀察)3.觀察。

4.寫下來。

5樓:匿名使用者

知道很難還問 騷狐狸啊。

有一篇作文不知道怎麼寫 幫忙看一下

6樓:網友

甲乙兩個分子相同的最簡分數的和是5/18,甲分數的分母是乙分數分母的2/3,這兩個分數的分子是多少。

設乙的分母是3x,則乙的分母是2x,分子是aa/(3x)+a/(2x)=a(2x+3x)/(3x*2x)=5a/(6x)=5/18

所以,5a=5,6x=18

a=1,x=3

即分子是:1,二個分數是:1/9和1/6

我有一篇作文我不太會寫,請大家告訴我該怎樣寫?

7樓:甜心還有愛

1 言語中要透露族鉛出對歷史人物的尊敬,也要從那人的言語中透露出那人的特點,品質。

2 對話內容要積極向上,可以談一談那人的經典事例。

3 不要像喝白開水一樣:xx說:「…我說:「…加入神態,動作一些修飾的,也可以用這三種說話表達方法:1 xx說:「…2 「…xx說,「…3 「…xx說。

1 我注視著她(他)那……(外貌描寫)+心理感受(激動為主)這要咐攜在第一自然段插入。

2 她(他)…地說著,不知不覺地……衡穗伏(加神態或者動作)

8樓:薇藍

談一談古今的對比。可以從環境、科學的角度。環境今不如昔。科技今天的飛速發展。

9樓:匿名使用者

我就是五年級的學生,這個作文要以擬人的方式來寫。

10樓:啊啦個嗨

這個嘛,不知道你是不是代人寫作文。

就寫做了乙個夢,夢見乙個比枯答虛較熟悉的歷史人物,舉譽然後聊唄。關鍵是要突出教育意義,什麼好好學習,好好做人。能怎麼主旋律就怎麼主旋律。

反映出你(或是理論上的作者)獲得了什麼寶貴精神財富。就這麼著,肯沒燃定行!

11樓:匿名使用者

我覺得積累一些歷史資料後再寫這篇作文,自己的事情自己做。

12樓:白集工人

光陰似箭,轉眼間,一晃就大半個學期過去了,在不知不覺中,語文書也全部學巖餘完了。在這一學期我增長了知頌棗弊識,提高了能力,發展了思維拓開了廣闊的空間。

輕輕翻開書頁, 書中的內容不再是小學那樣的簡單,也不再是小學那樣的枯燥。開始學習古文,學習如何自主探索。

現在,我的語文成績也在直線下降,主要失分在閱讀理解和作文。

上。每當考試的時候,在閱讀短文,問題時,總是不能把答案寫具體,思考野族整個方面;在作文上,總是沒有構思完,就急於下筆寫。不久,也就期末考試了,我希望自己能考出乙個理想的成績。

我堅信:現在認真複習,有不懂得問題及時請教老師,並且用科學的學習方法,主動求知,主動探索,獨立地創造性地學習,就一定能學好語文。

我覺得語文是多姿多彩的,因為它不像數學那樣只有乙個答案,它也不像英語一樣要死記硬背。只要一旦走進語文,它像一杯茶,只要你去細細地品味,就能感受到它的「味道」。

我們現在只不過讀初一,以後還有許多的語文等著我們學習。我們一定要對語文充滿興趣,所以我以後要努力把語文學好。

在這個學期裡,我自己反省了一下;我還沒有端正學習態度,對學習沒有自覺心,做語文作業粗心大意,只想著快點寫完。著名教育家蘇霍姆林斯基也說過:「真正的教育在於能讓學生實行自我教育。

作為一名學生,我卻沒能做到這一點。

為什麼,為什麼,同在乙個班級裡,同是乙個老師上課,別人能考90分以上,而我只能考80分以上,我現在一定要好好學習語文,爭取有更大的進步。

13樓:匿名使用者

去小學生作文網找。

很複雜,我不知道怎麼處理,請大家幫我

你什麼會想著放棄呢?為什麼要放棄呢?請你吃飯不好嗎?請你看電影不好嗎?打 給你你有什麼損失嗎?其實都沒有,那就順其自然唄。也許他覺得沒到時候,時機不成熟,沒有表達而已。急於救成,會適得其反的。如果你真的急於得到答案,可以有兩種方法 1,開個玩笑 你天天這樣給我打 吃飯什麼的,是不是有什麼企圖啊?就你...

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我喜歡乙個人,但我不知道什麼做,請大家幫下

樓主你這是要看情況的喔。居然你跟他這麼要好了。你就感覺不到他對你有沒有感覺嗎?如果你感覺他對你有感覺的話。那就不要放棄啊。繼續追他。如果放棄了那機會就等於0了。如果堅持的話那機會哪怕只有10 那也是機會。如果樓主你覺得他對你沒感覺的話。那樓主還是放棄的好。畢竟勉強的愛情不會長久。放棄吧,記住,千萬別...

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首先,分析她家背景情況,在什麼去地方什麼工作,文化程度,年紀性格,喜歡打扮自己,用的手機品牌。分析 她性格內向,文化初中,發資訊不回是工作忙沒時間,資訊不會發不會打字,她不向讓人知道自己搞物件,可能有物件。你可能和她差別很大,你工作好,出手大方,說話滔滔不絕,說話可能她不喜歡吧。她有點害怕你!沒安全...

請大家幫忙分析一下,請大家幫忙分析一下?

我認為他對你的感情的話比較的冷淡,他似乎對你目前的乙個現狀不太滿意,不太想要和你在一起,並且能夠感覺的出來,他對你的感情的話非常的冷漠了,你遇到這樣子的情況的話,我建議你們的話沒有必要再在一起,繼續糾纏很久了,順其自然就好了,我覺得你們兩個人的感情,目前還存在有一定的問題了。可能是你們之間從認識到相...