現在的九年級的孩子在想些什麼？
1樓：繪天下地理工作室
我認為 要分四種情況：
1、優生 玩命學習，想考進重點高中。
2、中等生 拼一拼，看看能不能不自費上高中；實在不行上個好中專。
3、差生 玩吧，搞個物件，花錢上個中專 或者直接工作。
4、有錢的學生 出國。
2樓：高德德德
其實，九年級學生面臨公升學的壓力。除了幾個確實不想讀書的同學，其他的同學還是很想混出個名堂。好的學生，更加積極的努力學習。
中等的學生，倒是輕鬆一點，同時也是積極地。而差一點的學生思想就波動較大，需要老師和父母的鼓勵和引導。其實，你想呀，這個時候啦，馬上畢業啦，誰不想繼續讀書，繼續努力呀！
所以，越是差的學生，更需要鼓勵！！！
3樓：匿名使用者
初中的九年級孩子們想我的成績會上哪所高中？高中的九年級同學想我應該如何努力去傷我心中的大學。
4樓：爽朗的
為中考做基礎。努力學習。
5樓：人不犯2枉少年
我就是 我們班 好學生想瘋狂的玩一把 變壞一段時間。
不特別好的想談談戀愛 玩玩手機 學學習 怎麼更受歡迎。
不好的話 就是怎麼混出個樣來 不念了之後幹什麼去 還有談戀愛。
我的孩子九年級，家長該做些什麼呢？
6樓：靜野風
除了以上兩位朋友所說的，我覺得對這個年齡階段的孩子，一定要注意理解他、尊重他、多陪伴他。隨著孩子年齡越來越大，他的獨立意識會越來越強，主要表現在覺得自己有自己的觀點，有自己的意識，有自己的行為準則等等。
他們希望得到別人的認同、尊重，尤其是父母，雖然有時候很多想法和行為的確是很幼稚、很不成熟，但最忌會家長說小孩子你懂啥之類的話。
還有就是多陪伴他，雖然有時候你在他身邊啥事都沒做，但給孩子的感覺就是不一樣，他會覺得踏實，得到了足夠的重視。
總之一句話，很多事情說起來容易做起來難，大家共勉吧。
7樓：匿名使用者
注意此年齡段孩子的心理、生理特點，有的放矢的去培養孩子的學習和生活習慣，要坦誠的告訴他應該做什麼和不該做什麼。
九年級上冊化學書1至5題，九年級上冊化學書116頁1至5題
1 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 向上排空氣法，因為co2比空氣重且易容於水。把抽取的氣體通入到石灰水中，石灰水變混濁。燃燒的木條放入集氣瓶口，木條熄滅。2 1 長頸漏斗的下端沒有放入到液面以下 2 錐形瓶中導氣管的一端放入到了液面以下 3 收拾co2的方法不應該是向下排空氣法 ...
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1 由p m,a 是y ax 2上的點得a am 2 表示乘方符號。所以m 2 1。由p在第一象限得m 0,a o。故m 1。2 1.假設當b 2a時，角opa為90度成立。由直線y kx b過點p 1,a b 2a可將。直線方程化為y ax 2a。當y 0時，a 2,所以點a為 2,0 由角opa...
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